Сценарий летнего музыкального развлечения "В стране Лукоморье"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Сценарий летнего музыкального праздника в детском саду на тему: «В стране Лукоморье».

Авторы: музыкальный руководитель Лаврухина Е.А.

                       воспитатель Ялакова И.М.

Цель: формирование интереса дошкольников к музыкальному виду деятельности, к литературным произведениям (сказкам).

Задачи:

- В игровой форме  повторить и закрепить содержание сказок, сказочных персонажей.

- Развивать музыкально-ритмические способности  детей, а также музыкальный слух, чувство ритма, вокально-хоровые навыки.

- Закреплять  разученный музыкальный репертуар, танцевальные композиции.

- Совершенствовать навыки игры на детских музыкальных инструментах.

- Воспитывать уважительное, дружеское отношение друг к другу, чувство сопереживания.

• Оборудование: свиток, ковры, схематический план на листе бумаги, детские музыкальные инструменты, ключики от каждого героя, сундук, угощения для детей.

• Музыкальное сопровождение: музыкальная композиция «Летим на ковре самолете», музыка «Песенка Бабы-Яги» песня «33 родных сестрицы», игра на детских музыкальных инструментах  «Вальс шутка» Д. Шостакович, отрывки мелодий детских песен, В. Куц - Выход Кощея; танец «Доброта» (Барбарики).

• Главные герои: Леший, Баба-Яга,  Царевна Несмеяна, Кот Ученый, Василиса Премудрая, Кощей Бессмертный.

Ход.

Дети старшей и подготовительной группы собираются на площадке детского сада. Ведущий показывает детям свиток.

Ведущий: Ребята, нам пришло послание из сказочной страны Лукоморья. «Все дела вы отложите, нам скорее помогите!

Героев сказок посетите, премудрости все отыщите.

Соловей Разбойник нагнал ураган на Лукоморье и унес у сказочных жителей их «премудрости» – важные для них знания и умения. Помогите нам вернуть их». Поможем нашим героям сказок?

Дети: Да!        

Ведущий: Тогда быстро все рассаживаемся на ковре-самолете, и в путь.

(дети садятся на ковры, расстеленные на траве).

• Звучит фрагмент музыки «Летим на ковре самолете».

Ведущий: Вот мы прилетели в страну Лукоморье. Кто это прячется за кустом? 

Лес, животных охраняет,

Следы путает, петляет.

То лохматый старичок,

То от дерева сучок!

На коне ты или пеший,

Страх нагонит. Кто он?

Дети: Леший.

Леший: Я – хозяин леса. Но что произошло, я перестал ориентироваться в своем доме – лесу. Мне надо найти свой дом, а у меня вот такая абракадабра, (показывает детям план – маршрут). Помогите мне по этой схеме найти свой дом.

(Дети вместе с воспитателем рассматривают план-маршрут, расшифровывают и двигаются в указанном направлении: повернулись налево, сделали 5 шагов; направо – 10шагов и т.д.).

Ведущий: Так вот же твой дом, Леший. Ребята помогли тебе его найти.

Леший: Вот какие молодцы. Спасибо, вам за помощь даю ключик, он вам пригодиться.

Ведущий: Молодцы, ребята, помогли Лешему, а теперь садимся на ковер-самолет, летим дальше.

• Звучит фрагмент музыки «Летим на ковре самолете».

Ведущий: А вот и следующая остановка, кто нас здесь встретит?

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду лишь триста лет -

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках…

Дети: Баба Яга.

(появляется Баба-Яга).

Баба Яга: После урагана Соловья Разбойника заскучала я. Унес он мой оптимизм и веселье, а я хоть и старушка, а так люблю веселиться. Чем вы развеселите меня?

Ведущий: А мы знаем веселую и подвижную игру, как раз про тебя, поиграем, ребята, с Бабой Ягой?

Дети: Да!

Бабка - Ёжка

Костяная ножка

С печки упала,

Ножку сломала.

Пошла на улицу,

Раздавила курицу.

Пошла опять –

Раздавила сорок пять! (Баба Яга начинает прыгать на одной ноге, стараясь поймать одного из увертывающихся и бегающих детей, игра проходит под музыку «Песенка Бабы Яги»).

Баба Яга: Развеселили, так развеселили, вот спасибо вам. Даю за это вам ключик.

(Баба-Яга прощается, дети идут дальше).

Ведущий: Ребята, слышите, кто-то плачет. Кто это может быть?

Любит плакать день и ночь
у царя с царицей дочь.
Слёзы льются в два ручья,
все устали от нытья.
Удаётся лишь Ивану
рассмешить ту…. 

Дети: Несмеяну.

Ведущий: Постой Несмеяна, не плачь, Дети поднимут и тебе настроение. У нас есть веселые музыкальные инструменты.

• Игра на детских музыкальных инструментах  «Вальс шутка» Д. Шостакович.

Несмеяна: Плакать перестала я, вот спасибо вам, друзья. Буду в царстве своем, веселиться так же я.

(Несмеяна прощается, дарит ключик; дети идут дальше, подходят к дереву с цепью).

Ведущий: У Лукоморья дуб зеленый,

                  Золотая цепь на дубе том,

                  И день, и ночь там Кот Ученый

                  Всё ходит по цепи кругом.

(Появляется Кот Ученый).

Кот Ученый: Я Кот Ученый, но вот после проделок Соловья Разбойника забыл я некоторые мудрости. У меня в музыкальной шкатулке много мелодий, но вспомнить их не могу. 

Ведущий: Не переживай, наши ребята тебе помогут. Давайте поиграем в игру «Угадай мелодию»

• Музыкальная игра «Угадай мелодию» (звучат отрывки мелодий детских песен, дети угадывают их).

Кот Ученый: Да, я вспомнил все мелодии, спасибо вам, друзья. Возьмите ключик от меня.

(Дети и воспитатель идут дальше, им навстречу выходит Василиса Премудрая).

Василиса Премудрая: 

Была я очень Мудрою

Все знала от и до….

Но вдруг случилось что-то,

Не помню ничего. Пришли ко мне на урок в мою школу дети учиться, а я все буквы позабыла. Что делать, не знаю.

Ведущий: Ребята, давайте споем песня про алфавит, тогда Василиса Премудрая все вспомнит.

• Песня «33 родных сестрицы…»

Василиса Премудрая: Большое спасибо вам, ребята, поспешу скорее в школу. А вам от меня ключик.

• Звучит музыка В. Куц - Выход Кощея

Ведущий: Страшный, коварный и злой

Этот сказочный герой.

Очень долго он прожил,

Многим людям навредил.

Много серебра и злата

В сундуках своих запрятал.

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет.

Дети: Кощей Бессмертный.

Кощей Бессмертный: Кто ко мне пожаловал, что за непрошеные гости? Что вам нужно в моем царстве-государстве?

Ведущий: Не сердись, Кощей Бессмертный, мы в стране Лукоморья помогаем всем.

Кощей Бессмертный: Не нужна мне ничья помощь, уходите все!

Ведущий: (шепчет детям) ребята, давайте для Кощея исполним танец «Доброта», может тогда он станет добрым.

• Танец «Доброта» (Барбарики).

Кощей Бессмертный: ой, ой, ой, что в сделали со мной! Я стал добрым и не жадным, хочу с вами поделиться своими сокровищами. Но вот замок на моем сундуке не открывается, это все проделки Соловья Разбойника.

Ведущий: А у нас есть ключики, (пересчитывает их с детьми). Может быть они подойдут.

(Сундук открывается, а там угощения для детей). Дети и воспитатель благодарят сказочного героя.

Ведущий: Вот и помогли мы всем, кому нужна была наша помощь. Теперь пора возвращаться в детский сад. Рассаживайтесь на ковре-самолете и в путь.

• Звучит фрагмент музыки «Летим на ковре самолете».

Ведущий: Вот мы с вами снова в детском саду. Понравились вам приключения? Будем еще помогать тем, кто попросит нашей помощи? Ну а теперь давайте устроим пикник, угощения от Кощея Бессмертного будем пробовать.