Весёлые старты "А ну-ка девочки, а ну-ка мальчики"
материал (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
«А ну-ка девочки, а ну-ка мальчики!»
Дети заходят в спортивный зал в спортивной форме, проходят в колонне по одному по большому кругу под музыку любого веселого марша.
ВЕД : На спортивную площадку
Приглашаем, дети, вас
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас.
В зал со стуком в дверь, ругаясь между собой, заходят леший и Баба Яга (спорят, о том кто из них будет спрашивать, куда они попали).
ВЕД: Кто вы такие и откуда?
ЛЕШИЙ: Я друг Бабы Яги, Леший.
Б.Я: Мы из дремучего сказочного леса. Услыхали веселую музыку и попросили Змея Горыныча, чтобы он нас быстрее до терема вашего добросил.
ЛЕШИЙ: А что вы тут делаете? Чем занимаете?
ВЕД: Вы попали в теремок детский сад «Аленушка» на спортивный праздник. Все хотят узнать, кто сильнее, быстрее, ловчее и умнее.
Б.Я: Ну конечно я всех сильнее, умнее и красивее.
ЛЕШИЙ: Это я, всех сильнее, быстрее, ловчее.
Они начинают спорить и драться.
ВЕД: Это наши ребята самые сильные, ловкие, умные. Они у нас дружат со спортом.
Б.Я: Что такое спорт?
ВЕД: Ребята, давайте, оставим их на празднике, пусть посмотрят, что такое спорт.
ЛЕШИЙ: Вот здорово!! (толкает Бабу Ягу)
Б.Я: Ой! Ой! Ой! (хватает себя за плечо)
ВЕД: Вот как не заниматься зарядкой по утрам и спорт не любить. На зарядку становись!
Ребята становятся врассыпную по залу. Разминка.
Б.Я: Я буду болеть за команду мальчиков.
ЛЕШИЙ: А я – за команду девочек.
ВЕД: Команды, выйдите к стартовой черте!
ЭСТАФЕТЫ (подг. гр.)
1. «Кто быстрее возьмет кольцо».
2. «Пролезь в кольцо».
3. «Прыжки на мячах».
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (ст. гр.)
п/и «Салют» - кто больше соберёт шариков.
п/и «Мышеловка» - кто больше поймает мышей.
ЛЕШИЙ: Молодцы ребята, мы видим, вы устали.
Б.Я: А загадки вы любите отгадывать?
Дети (хором): Да!
Леший и Баба Яга по очереди загадывают загадки.
ЛЕШИЙ: Молодцы! Вы такие смышленые.
Б.Я: Давайте продолжим соревнования, кто же победит? Команда «девочек» или команда «мальчиков»?
ЭСТАФЕТЫ (подг. гр.)
4. «Такси».
5. «Бег с воздушным шариком между ног».
6. «Поймал садись».
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (ст. гр.)
п/и «Тень – тень - потетень» - чья команда быстрей построится.
п/и «Воробьи, вороны» - чья команда внимательней и быстрей.
ЛЕШИЙ: Молодцы!
Б.Я: Ребята, а вы знаете, что в нашем лесу очень много птиц. Одни из них на лето улетают в теплые страны, а другие остаются у нас зимовать.
ДЕТИ: Да!
ЛЕШИЙ: Какие птицы перелётные?
ДЕТИ: Грач, зяблик, жаворонок, ласточка, трясогузка, чибис, дикие утку, лебеди, аист, журавль.
ЛЕШИЙ: Молодцы!
Б.Я: А зимующие птицы?
ДЕТИ: Дятел, снегирь, воробей, ворона, синица, свиристель, голубь, поползень.
Б.Я: Молодцы! А теперь задание для команд. Одна команда выбирает перелётных птиц, а другая зимующих.
Дети по очереди бегут до картинок с изображением птиц, выбирают нужную и бегут обратно.
Б.Я (обращается к Лешему): Какие умные, да?
ВЕД: Ребята, осталось пройти последние, самые сложные эстафеты.
ЭСТАФЕТЫ (подг. гр.)
7. «Гусеница».
8. «Змейка».
9. «Из кольца в кольцо».
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (ст. гр.)
п/и «Охотники и зайцы» - чья команда больше выбьет уток.
п/и «Мяч через сетку» - самая ловкая команда.
Малоподвижная игра «Дрозд»
ВЕД: А теперь конкурс для наших гостей Лешего и Бабы Яги. «Поздоровайся с закрытыми глазами».
Б.Я: Жаль, что мы не ходили в детский сад. Как тут здорово!
ЛЕШИЙ: Все ребята в детском саду здоровые, сильные, ловкие, смышленые.
ВЕД: И вы будите здоровыми, если по утрам будите делать зарядку и заниматься спортом.
Баба Яга и Леший вспоминают про свой волшебный сундучок. Колдуют над ним и угощают детей конфетами. Прощаются и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/28/picture-355846-1698496933.png)
Что делать, если девочка ведет себя как мальчик?
Иногда случается так, что девочка, вместо того, чтобы спокойно играть с куклами и заниматься рукоделием, ведет себя «неправильно»: дерется, лазает по деревьям и через заборы, пачкает и рвет одежду. Ро...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/12/picture-467509-1407862685.jpg)
"Юбка для девочки и брюки для мальчика".
В переводе с латинского языка аппликация-"накладывание, прикладывание". Это способ создания художественных образов и узоров путем раскладывания и наклеивания разноцветных и одноцветных фигур из ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564339-1421238536.jpg)
сценарии - занятий и развлечений "Мальчики и девочки" "О дружбедевочек и мальчиков" "А н у- ка мальчики"
сценарии - занятий и развлечений...
Сценарий весеннего праздника для детей среднего, старшего возраста «Из жизни насекомых» Действующие лица (дети) Стрекоза ,Майский жук, три пчелы, Паук, Муха, Бабочки ,Пчела-все остальные девочки, Жуки-все остальные мальчики Под весёлую музыку (И. Штраус
Сценарий весеннего праздника для детей среднего, старшего возраста«Из жизни насекомых»Действующие лица (дети)Стрекоза ,Майский жук, три пчелы, Паук, Муха, Бабочки ,Пчела-все остальные дево...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-1217412-1581338859.jpg)
Сценарий совместного праздника (для мальчиков и девочек), посвященный празднованию 23 февраля и 8 марта. ( старшая разновозрастная группа)«А ну-ка, девочки! А ну-ка, мальчики»"
Цель: Создать праздничное настроение у детей.Задачи:-сплочение детского коллектива;-формирование у дошкольников чувства дружбы, ответственности запорученное дело;-развитие творческих способ...