КВН
методическая разработка на тему

КВН «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу!»

Задачи

1. Научить детей заботиться о своем здоровье, формировать привычки здорового образа жизни.

2. Развивать способность к умозаключениям.

3. Воспитывать у детей стремление быть здоровым.

Оборудование: эмблемы команд; одежда спортивная для зала и теплая; 2 комплекта карточек с изображением режимных процессов; 2 мешочка с овощами, фрукты, йогурты, шоколадки, булочки, конфеты, в другом – игрушки, спортивный инвентарь, заставка к игре КВН

Звучит заставка к игре КВН

Ведущий. Внимание! Внимание! Мы начинаем КВН. Все мы хотим быть здоровыми, сильными, крепкими. Сегодня мы попробуем разобраться, что же поможет нам стать такими. В нашей игре участвуют две команды. Команда «Крепыши» и команда «Здоровячки».

Конкурс «Эмблемы»

Команды дают по одной эмблеме жюри. Жюри оценивает, чья эмблема получилась лучше.

Конкурс «Домашнее задание»

Все вы знаете выражение «Чистота – залог здоровья». Для того чтобы мы могли успешно бороться с микробами, нам нужны помощники. Про них наши участники и загадают загадки.

Загадки команды «Крепыши».

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его.

Белой пеной пенится

Руки мыть не ленится. (Мыло)

Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щетка)

Вот какой забавный случай:

Поселилась в ванной туча,

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока

До чего ж приятно это!

Дождик теплый, подогретый

На полу не видно луж.

Все ребята любят… (душ)

Загадки команды «Здоровячки»

- А о ком я расскажу?-

Говорит дорожка.-

Два вышитых конца, помойся ты немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня.  (Полотенце)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез

Не забудет и про нос.  (носовой платок)

Хожу – брожу не по лесам

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей (Расческа)

Конкурс «Разминка»

« А теперь я загадаю вам загадки, только отгадки вы вслух не произносите, а покажите их.

Вот гора, а у горы две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит, то заходит, то выходит. (Нос)

Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)

У двух матерей по пяти сыновей. Одно имя всем. (Руки, пальцы)

Вы всё правильно показали. А теперь я буду называть части тела, а вы до них дотрагивайтесь ладонями. Посмотрим, какая команда всё покажет правильно и быстро. Приготовились! Начали!

Щеки…колени… локоть..подбородок..затылок…бока…темя…ухо..переносица…живот…пятки…подмышки…ключицы…пуп..шея..»

Конкурс капитанов

«Здесь разложена одежда. (Указывает на спортивную одежду).

Капитан команды»Крепыши» должен выбрать себе одежду для занятий спортом на улице, а капитан «Здоровячков» - для помещения и обосновать.

Конкурс «Режим дня»

Что такое режим дня? Это распорядок дня, то, что мы должны обязательно выполнять каждый день. Например, каждое утро мы умываемся, чистим зубы, завтракаем, придя с прогулки моем обязательно руки. На этих карточках изображены различные режимные процессы. Попробуйте разложить карточки по порядку.

Конкурс – эстафета «Поиски на ощупь»

Перед нами 2 волшебных мешка. В них лежит всякая всячина. Слушайте внимательно задания.

В этом мешке лежат всякие вкусности. Ребята – «крепыши» по очереди подбегают к мешку и, не глядя, достают только те продукты, которые полезны для нашего здоровья.

Для «Здоровячков» другое задание. Как известно, хочешь стройным быть, занимайся физкультурой. В этом мешке среди разных игрушек вы должны на ощупь найти и достать предметы, необходимые для занятия спортом, и положить их в эту коробку.

Музыкальный конкурс

Дети выполняют комплекс ритмической гимнастики по показу ведущего.

Подведение итогов

Ты с красным солнцем дружишь,

Волне прохладной рад

Тебе не страшен дождик

Не страшен снегопад.

Ты ветра не боишься

В игре не устаешь

И рано спать ложишься

 И с солнышком встаешь.

Зимой на лыжах ходишь

Резвишься на катке

А летом загорелый – купаешься в реке.

Ты вырастешь здоровым!

Ты будешь силачом!

Детям вручаются призы – витамины.