День матери МАДОУ "Росинка"
методическая разработка (средняя группа) на тему

День матери

Сценарий совместного с родителями праздника

для детей среднего дошкольного возраста

Цели:

•        знакомить детей с семейными ценностями;

•        развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки;

•        способствовать укреплению семейных отношений через воспитание положительного отношения к родным людям: маме, бабушке;

•        воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к близким, заботу о них; желание дарить людям радость.

Предварительная работа: 

•        рассматривание иллюстраций о семье, мамах, бабушках, чтение рассказов и стихов по теме праздника;

•        рисование детьми портретов мам и бабушек, оформление портретной галереи;

•        разучивание с детьми стихов, песен, частушек, игр.

Домашнее задание для семьи: приготовить праздничное блюдо по семейному фирменному рецепту; совместную поделку из природного материала. Подготовить музыкальный номер (стихотворение, песню или частушки о маме, семье, доме; танец или сценку и др.).

Материалы и оборудование: платочки (по количеству девочек), русские народные инструменты (деревянные ложки, трещотка, «коробочка»), рушники, самовар, скатерть, «конфета», 2 веника, 3–4 шарика. Костюмы (их элементы): венок осени, платочек для принцессы, 2 короны, «конь» для принца, маски собаки и волка. Тексты популярных песен о матери: «Оренбургский пуховый платок», «Поговори со мною, мама» – для совместного исполнения родителями.

Зал празднично украшен. До начала праздника звучат музыкальные произведения о мамах, о семье:

•        «Мама», муз. Ж. Буржоа, сл. Ю. Энтина;

•        «Наша дружная семья», муз. А. Комарова, сл. Т. Рядчиковой;

•        «Песенка про папу», муз. В. Шаинского, сл. М. Танича;

•        «Тропинка в родимый дом», муз. К. Дерр, сл.Е. Астаховой;

•        «Мама», муз. и сл. Ю. Верижникова;

•        «Лучшая самая», муз. и сл. Ю. Верижникова.

Ход праздника:

(Под музыку в зал входят родители с детьми и рассаживаются за столики.)

        Ведущая: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Этот теплый сердечный праздник посвящен самым дорогим и близким людям – нашим мамам и бабушкам.

В нашем детском саду воспитанники любят поздравлять своих мам и бабушек, готовят для них концерты и подарки. В этом году мы решили поздравить вас необычным способом, чтобы вы сами участвовали в празднике вместе с детьми, почувствовали себя самыми необыкновенными, самыми красивыми, самыми талантливыми, самыми любимыми – и детьми, и мужьями. Поэтому вместе с нами ваш праздник будут отмечать и папы.

Ведущая: Милые мамы и бабушки! Наши малыши приготовили для вас стихи.

1-й ребенок: Сегодня поздравить вас от души

Пришли в этот зал и мы – малыши.

Дружно, хором мы вас поздравляем,

Счастья, здоровья, успехов желаем.

2-й ребенок: День сегодня, день сегодня,

День хороший самый,

Всюду праздник, всюду праздник,

Праздник каждой мамы.

3-й ребенок: Однажды я сказал друзьям:

На свете много добрых мам,

Но не найти, ручаюсь я,

Такую, как моя.

4-й ребенок: С папой мы давно решили

Маму в праздник удивить:

Мыли, гладили, варили,

И, конечно удивили,

Что об этом говорить.

Мама похвалила нас…

И уборкой занялась.

5-й ребенок: Очень бабушку свою,

Маму мамину люблю.

У нее морщинок много,

А на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

6-й ребенок: Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая,

Будь всегда здоровая,

Будь всегда счастливая.

(Исполняется песня «Очень любим мамочку» (муз. Т. Бокач).)

Ведущая: Мы думаем, что наши мамы самые находчивые, сообразительные. Чтобы это проверить, мы зададим им несколько вопросов на смекалку.

1. Назовите женские имена, состоящие из двух дважды повторяющихся букв. (Анна, Алла.)

2. Чтобы сварить 1 кг мяса, требуется 1 ч. За сколько часов сварится 2 кг мяса? (1 ч.)

3. Подумайте: что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы? (Имя.)

4. На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей разделили веревку? (На 6 частей.)

5. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым.)

6. Лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочки да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки. Сколько конфет в кучке? (3 конфеты.)

7. Как можно принести воду в решете? (Заморозив.)

8. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)

9. Термометр показывает 3 градуса мороза. Сколько градусов покажут два таких термометра? (Тоже 3 градуса.)

Ведущая: Эй, мальчишки и девчушки,

Запевайте-ка частушки,

Запевайте веселей,

Чтоб порадовать гостей!

(Выходят дети с русскими народными инструментами и исполняют частушки.)

1-й ребенок: Дорогие наши мамы!

Будем вас любить всегда мы.

Мы подарим вам частушки,

А к частушкам – топотушки.

2-й ребенок: Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила,

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела.

3-й ребенок: Попросила мама Люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Тоже грязной, как посуда.

4-й ребенок: Попросила маму дочка

Взять к себе домой щеночка.

Покормила два денька –

И забыла про щенка.

5-й ребенок: «Помогать я маме буду», –

Наш Сережа говорит.

Но как надо мыть посуду –

У него живот болит.

6-й ребенок: Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет:

Помогайте больше мамам –

Проживут они сто лет!

Ведущая: А теперь настало время игр и развлечений.

Игра «Передай по кругу»

Дети образуют внешний круг, а мамы – внутренний. И те, и другие под музыку передают друг другу какой-либо предмет. Как только музыка обрывается, тот, у кого оказался в руках предмет, выходит из игры. Побеждает тот, кто остается последним. Победителям вручаются шоколадные медали.

Ведущая: На этом сюрпризы не заканчиваются, наши дети подготовили для своих любимых мамочек и бабушек задорный танец.

(Исполняется «Простая полечка».)

Ведущая: Пока мамы готовятся к своим выступлениям, мы проверим, как наши мальчики и папы делают уборку, помогая своей маме.

Игра «Убери квартиру»

В игре участвуют папа и сын (дочка). Им нужно замести мусор (шарик) в обруч, направляя его веником. По сигналу ведущего семейная команда (папа и ребенок) начинает «уборку квартиры». Во время игры может звучать музыкальное сопровождение. Игра проводится один или два-три раза (по усмотрению организаторов).

Ведущая: Наши папы и дети навели в зале порядок. Мамы уже готовы, пора начинать презентацию фирменных семейных блюд!

Слово предоставляется семье…

(Поочередно семьи, приготовившие свои фирменные блюда, представляют их. Если таких семей много, можно презентацию чередовать с проведением музыкальных номеров или других конкурсов).

Ведущая: В течение праздника каждый из вас отведает фирменные блюда наших семей и по достоинству оценит умения наших хозяюшек.

Ведущая: Девчонки и мальчишки! Кто из вас хочет рассказать, какую поделку вы изготовили с родителями? (заслушиваются 2–3 рассказа).

Ведущая: Наши семьи еще приготовили сюрпризы для всех – музыкальные подарки! Поприветствуем первый семейный ансамбль!

(Исполняются музыкальные номера, подготовленные членами семей, например:

•        «Песенка Мамонтенка», муз. В. Шаинского, сл. Д. Непомнящего;

•        сценка «Вот какой помощник», авторы Н.П. Бобкова, Н.Я. Соломыкина;

•        «Бабушки-старушки». муз. В. Добрынина, сл. С. Осиашвили;

•        танец «Яблочко» в исполнении пап и сыновей;

•        частушки для мам, автор М.В. Сидорова.)

Ведущая: Спасибо нашим артистам, все выступления были интересными. Мы тоже приготовили еще один сюрприз для родителей. Наши дети очень любят сказки, и сейчас мы попросим мам и пап показать малышам небольшую сказку. В ней много разных ролей. Мамы и папы по жребию вытянут роль, которую им предстоит исполнить (отдельно тянут жребий на «женские» и «мужские» роли, если в празднике принимает участие достаточное количество пап). Вытянув роль (Осени, Ветерка, Дождика, Листочков, Волка, Собаки, Принцессы, Принца на коне), родители выбирают атрибуты, необходимые для ее исполнения (венок для Осени, платочек для принцессы, деревянные ложки, деревянная лошадка, маски волка, собаки, 2 короны дожди и пр.).

Ведущая: Все артисты подобрали необходимые атрибуты? Лишнего ничего не осталось?

Сказку, как и положено, будет рассказывать бабушка (ведущая приглашает одну из бабушек и вручает ей текст для ознакомления). А вы (обращаясь к родителям), новоиспеченные актеры, по ходу сказки, в нужном месте, будете изображать действия своего персонажа. Репетировать не станем, у многих из вас уже есть опыт выступлений. Итак, сказка начинается…

Бабушка: Пришла осень. Сильно подул ветер. Пошел холодный осенний дождь. Деревья зашелестели листочками. Далеко в лесу завыл голодный волк. В ответ яростно залаяла собака. А в красивом замке горько плакала принцесса: ее не пустили на бал. Вдруг издалека послышался топот копыт, это приехал принц. Он посадил принцессу на коня, и они вместе поскакали на бал. (По ходу сказки герои выполняют действия своего персонажа).

Ведущая: Спасибо за веселую сказку. Какие у нас талантливые мамы, папы, бабушки! Нашим детям очень повезло, они родились и живут в счастливых семьях, и все это благодаря вам, дорогие родители!  Желаем, чтобы в ваших семьях всегда царили дружба, счастье, мир и лад. И чтобы вы чаще собирались все вместе своей семьей. А мы предлагаем продолжить праздничное чаепитие и пообщаться друг с другом в непринужденной обстановке.

(В ходе чаепития родителям предлагается всем вместе исполнить популярные песни о маме: «Оренбургский пуховый платок», «Поговори со мною, мама» (тексты заранее разложены на столах).)