Сценарий осеннего развлечения
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

                                 КОНЦЕРТ НА ТЕМУ: «ОСЕНЬ»

Целевой ориентир: воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней.

Программные задачи: воспитывать интерес детей к поэзии, к выразительному, образному слову, совершенствовать интонационную выразительность речи, развивать память, закрепить знания о характерных приметах осени.

Ход

В зале на центральной стене висит панно «Осень». На окнах поставлены вазы с осенними листьями и цветами

Ведущий: «Пролетело лето красное,

Наступала золотая осень.

Красиво осенью в лесу, в парке.

Посмотрите осенние пейзажи.

Идет демонстрация слайдов в сопровождении грамзаписи «Времена года» П. И. Чайковского. Пьесы: ( «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»)

Ведущий: «Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит,

Лед не окрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар, лежит,

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно — покой и простор —

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие, дни...

(Н.А.Некрасов)

(Дети поют песню «Осень» муз. Ан.Александрова, сл. Н. Пожаровой)

Ведущий: Об осени есть много хороших стихов. Давайте их послушаем.

(Дети читают стихи)

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера.

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто все — простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко еще до первых зимних бурь —

И льется чистая и теплая лазурь

На отдыхающее поле

Ф. И. Тютчев

Ласточки пропали,

А вчера зарей

Все грачи летали

Да, как сеть, мелькали

Все над той горой

С вечера все спится,

На дворе темно

Лист сухой валится

Ночью ветер злится

Да стучит в окно...

(А.Л.Фет)

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и звезд дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

(А. С. Пушкин)

Листья

Пусть сосны и ели

Всю зиму торчат.

В снега и метели

Закутавшись, спят.

Их тощая зелень,

Как иглы ежа,

Хоть ввек не желтеет

Но ввек не свежа.

Мы ж, легкое племя,

Цветем и блестим

И краткое время

На сучьях гостим.

Все красное лето

Мы были в красе,

Играли с лучами,

Купались в росе...

Но птички отпели,

Цвета отцвели,

Лучи побледнели,

Зефиры  ушли.

Так что же нам даром

Висеть и желтеть?

Не лучше ль за ними

И нам улететь?

О буйные ветры,

Скорее, скорей

Скорей нас сорвите

С докучных ветвей

Сорвите, умчите,

Мы ждать не хотим,

Летите, летите!

Мы с вами летим!

(Ф. И.Тютчев)

Дети исполняет песню «Падают листья» ( муз. М. Красева, сл. И. Ивенсен).

Ведущий: Жаль, что улетели птицы, опустели поля, но осень приносит нам много подарков. Давайте об этом спросим у самой «Осени». Какие подарки она приносит?

В зал под музыку А. Грибоедова «Вальс» входит девочка, наряженная Осенью. В руках у нее корзинка с овощами и фруктами.

Осень обходит зал и останавливается в центре зала.

Дети встают и под первый куплет песни «Здравствуй осень», муз. В.Витлина, сл. Е.Благининой делают круг.

Проводится игра «Здравствуй осень» муз. В. Витлина, сл. Е. Благининой.

После проведения игры к Осени выходят дети, на головках у которых надеты шапочки, изображающие овощи.

Инсценируется сценка «Спор овощей», автор Н. Семенова.

По ее окончании детьми проводится хоровод «Урожайная», (муз. А. Филиппенко, сл. Т.Волгиной)

Ведущий: Дети послушайте, какую загадку загадает вам Осень. Если отгадаете ее, отгадка здесь появится.

Осень загадывает:

Я круглое, румяное.

Большое, наливное.

На дереве висело.

Пока не поспело.

(JI. Некрасова)

(После того как дети отгадали загадку, девочка-Осень приносит яблоки и угощает ими всех детей)