Сценарий летнего развлечения для детей младшего дошкольного возраста "Праздник бантиков"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Сценарий летнего развлечения для детей младшего дошкольного возраста

«Праздник бантиков»

Бантик: Здравствуйте, ребята! Угадайте кто я такой? Я клоун Бантик! Запомнили? Повторите все хором. Молодцы! А теперь скажите мне, как вас зовут? (дети громко называют свои имена.) ах, как вас тут много: Иры, Насти, Юли... Всех запомнил. Ребята, среди вас есть моя подружка Косичка. (Ищут.) Нигде не нашли, помогите мне позвать её, может, она заблудилась. (Зовут, появляется Косичка). Ну что ты, Косичка, опаздываешь? Я уже с ребятами познакомился, а тебя всё нет и нет. Косичка, подружка, а ты почему с ребятами не здороваешься?

Косичка:    А как?

Бантик: Да просто говоришь: «Здравствуйте!».

Косичка:    Да просто говоришь: «Здравствуйте!».

Бантик: Да нет, «здравствуйте»  говоришь, а «просто говоришь» не говоришь.

Косичка:   Ничего не поняла.

Бантик: (машет рукой) Ладно. Просто поклонись и все (показывает поклон).

Косичка:   Просто поклонись и все (кланяется).

Бантик: Ребята, оказывается, моя подружка Косичка совсем не знает, как здороваются.  Я придумал, ребята, а давайте будем здороваться все вместе, и Косичку  научим. 

 Косичка:  Ой, как здорово, выходите, ребятишки, будем здороваться!

ПРОВОДИТСЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИГРА

Бантик: Сегодня у нас день необычный, потому что он веселый, красивый, яркий,   бантичный.

Косичка:   Бантичный? Бантик, значит сегодня день бантиков?

Бантик: (радостно): Да!

Бантик и Косичка: вместе радостно кричат: Ура!

Бантик (с ужасом): Ой-ой-ой-ой! (обходит вокруг Косички, разглядывает со всех сторон)

Косичка:  Что случилось, Бантик?

Бантик(задумчиво): Что-то с тобой не так…Я на тебя смотрю и чего-то у тебя не хватает. Ребята, помогите, чего не хватает?

Дети:  Бантиков!

Бантик: Точно! Ведь сегодня день бантиков. Где твои бантики?

Косичка (ищет по карманам): Может здесь, а может здесь…Потеряла!

Бантик: Сейчас мы быстро все исправим (усаживает Косичку в центре зала, вызывает   несколько детей, каждый ребенок приклеивает бантики на Косичку )

ПРОВОДИТСЯ  ИГРА  «НАРЯДИ  КОСИЧКУ»

         Косичка: Ах, как мне у вас нравится! А почему у вас песни не звучат? Ведь сегодня праздник! Я так люблю танцевать!

         Бантик: Ребята, а вы любите танцевать? (дети отвечают.) Чтобы зазвучала музыка, надо всем вместе сказать волшебные слова: «Раз, два, три, музыка, звучи!» Дети говорят, а затем вместе с Косичкой исполняют танец

ПРОВОДИТСЯ МУЗЫКАЛЬНА ИГРА

         Бантик: Пока вы соревновались, мне тоже захотелось с вами поиграть. Смотрите, сколько у меня разноцветных бантиков! Я буду вам показывать их по одному, а вы должны на красных хлопать, на синий топать, на жёлтый кричать, а на белый молчать. Согласны? (Дети соглашаются и играют с Бантиком.) А теперь я проверю, как вы любите сказки. Скажите мне, какие сказочные герои носили банты?

         Дети: (перечисляют по очереди.) Мальвина, Пеппи Длинный чулок, Алёнушка… Ослик Иа -       Иа носил бантик на хвосте, ведь его подарили ему на день рождения.

         Бантик: Молодцы! А теперь попробуйте с закрытыми глазами прикрепить бантик на хвост ослику.

Бантик: Ребята, посмотрите у нас целая поляна бантов! Давайте будем собирать бантики в корзину, не жалейте, ведь это волшебная поляна, они потом опять там появятся. (Дети собирают банты.)

Косичка: Сколько замечательных бантиков, и маленькие, и большие.

Бантик:  Да…вот если бы взять длинную- длинную ленточку, тогда можно будет завязать из нее большой- большой бант.

Косичка: А можно эту длинную ленточку сматывать наперегонки.

Бантик:   Давайте попробуем кто вперед.

ПРОВОДИТСЯ  ИГРА  «КТО  ПЕРВЫЙ» (моталочка с бантиком).

Косичка:  И это смогли сделать! Зато, зато….  я умею танцевать, и у меня вот какие замечательные бантики!

Бантик: Косичка,  а у наших детей тоже красивые бантики. И танцевать они

тоже могут.

ТАНЕЦ С БАНТИКАМИ

Косичка: Вот и подходит к концу наш праздник… Я хочу всех сделать для вас что-нибудь приятное! У меня есть волшебная коробочка. Если в неё что- нибудь положить и сказать волшебные слова, то произойдет чудо. Давайте попробуем!  А вы мне подарите несколько бантиков?

Бантик:  Ну, конечно подарим!

Косичка:  Тогда положите их мне сюда в волшебную коробочку.

Проводится фокус с коробочкой, имеющей двойное дно.
Клоун собирает несколько бантиков у детей и складывает их в коробку.
Затем предлагает детям потопать, похлопать, подуть на коробку.
Бантики «превращаются» в подарки для детей.