«Знатоки природы»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

МБДОУ «Детский сад «Солнышко»

Викторина «Знатоки природы»

в старшей группе

Воспитатель: Баженова О.В.

Р.п. Мучкапский 2017г.

Цель: Систематизировать знания детей о природе.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о животных, птицах, рыбах, растениях.

2.Уточнить знания о росте и развитие разных животных и насекомых.

3.Закрепить умение определять погоду по народным приметам.

4. Продолжать совершенствовать речь как средство общения.

5. Формировать умение работать в команде, оказывать друг другу помощь.

6. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Ход развлечения:

Воспитатель:

Хотите отправиться со мной в увлекательное путешествие?

Вставайте друг за другом и весело за мной шагайте. (Ходьба змейкой между деревьев).

Мы с вами пришли на лесную полянку. Давайте посмотрим вокруг. Как красиво!  Пришли мы сегодня на эту чудесную полянку не просто полюбоваться красотой, но и показать свои знания и умения об удивительной природе, окружающей нас. Я предлагаю вам поучаствовать в интересной и увлекательной игре под названием «Наш дом-Природа». Где мы будем говорить  о лете, о насекомых и птицах, о цветах и деревьях, о ягодах и грибах, то есть обо всём, что нас окружает.

Есть весёлая игра,

Называется она - викторина.

Шутки, смех. Вопрос, ответ.

Знает ту игру весь свет -

Что ж, пора нам начинать.

Я хочу вам пожелать

Чтобы дружными вы были,

Чтоб смеялись, не грустили

Чтобы не было печали,

Чтоб на все вопросы отвечали.

1.Блиц опрос.

• Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные)
• Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)
• Какого зверя можно назвать длинноухим? (заяц)
• Сколько лап у паука? (восемь)
• Какая птица лечит деревья? (дятел)
• Когда на солнце белый снег сверкает? (зимой) 
• У какого дерева белый ствол? (у березы)
• Когда в лесу подснежник расцветает? (весной)
• Чем питается бабочка? (нектаром)
• Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)
• Назовите детеныша овцы (ягненок)

• На каком дереве растут желуди? (на дубе)
• Как назвать детеныша коровы? (теленок)
• Когда сосулька капает и тает? (весной)
• У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)
• Сколько ног у жука? (шесть)
• Кто в лесу всю зиму спит? (еж, медведь, барсук)
• Когда вода на речках замерзает? (зимой)
• У какой птицы красная грудка? (у снегиря)
• Лев - дикое или домашнее животное? (дикое)
• У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (у божьей коровки)

2 . Животные Африки и леса

На общем подносе приготовлены карточки с изображением животных.

-Участнику необходимо определить, какие животные живут в воде – голубой поднос, какие на суше – коричневый поднос. Каждый участник берёт одну карточку и несёт на своё поле.

3 конкурс « Собери урожай?» (игра эстафета)

4 конкурс « Что можно есть в сыром виде?» (хлопать в ладоши, если можно есть в сыром виде, сидеть тихо, если нельзя)

       Огурец, морковь, свёкла, апельсин, виноград, рис, лук, томат, картофель, петрушка, груша,     кабачок, репа, слива, гречка, киви, яблоко, капуста, пшено, банан, вишня, редис, перец, редька

5. Подвижная игра «Караси и щука»

Половина играющих становятся в круг. Это пруд, а дети – камешки в нём. Один человек вне круга - щука. Остальные - караси, они плавают (бегают) внутри круга. В пруду. По сигналу «Щука» - щука быстро выплывает в пруд, стараясь поймать карасей. Караси прячутся за камешки (за детьми), щука ловит тех карасей, кто не успел спрятаться за камешек и уводит их к себе в дом. Игра проводится 2-3 раза, после чего подсчитывается число пойманных карасей. Затем назначается новая щука. Игра повторяется 3-4 раза.

6 конкурс загадок

1.Сердитый недотрога живёт в глуши лесной

Иголок очень много, а нитки – ни одной  (ёж)

2.Хожу в пушистой шубе, живу в глухом лесу

  В дупле на старом дубе орешки я грызу   (белка)

3.Он высокий и пятнистый, с длинной длиной шеей

  И питается листьями с деревьев  (жираф)

4.Мордочка усатая, шубка полосатая

   Часто умывается, а с водой не знается  (кошка)

5.Посмитри-ка, какая, вся горит как золотая

 Ходит в шубке дорогой, хвост пушистый и большой   (лиса)

6.Заплелись густые травы, закудрявились луга

 Да и сам я весь кудрявый, даже завитком рога   (баран)

7.Зимой спит, летом ульи ворошит  (медведь)

 «Народные приметы»

Народная мудрость гласит: если воробьи купаются в песке или пыли, быть дождю, а если в луже - будет засуха.

Ласточки летают низко - к дождю.

 Музыкальная пауза.

Следующий конкурс  «Назови, одним словом»

Волк, лиса, медведь, заяц – это звери.

Берёза, сосна, дуб, липа – это деревья.

Воробей, синица, дятел, ворона – это птицы.

Щука, карась, сом, налим – это рыба.

Клубника, малина, смородина, крыжовник – это ягода.

Опята, маслята, рыжики, грузди – это грибы.

Бабочка, комар, стрекоза, муха – это насекомые.

Ромашка, роза, тюльпан, мак – это цветы.

Я приглашаю вас на весёлую игру

Игра «Брось фантик в ведро». Каждому выдается лист бумаги, а на расстоянии 5 м устанавливают  ведро. (Нужно попасть в цель)

Восп-ль: Дорогие ребята, я хочу поблагодарить вас за отличную игру, в которой вы показали хорошие знания о природе.

Любите родную природу – озёра, леса и поля.

Это наша с вами родная земля!