"Дюдюка на Выпускном в детском саду" (сценарий праздника)
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

МБДОУ детский сад № 9 «Малыш» село Шира, республика Хакасия

Сценарий выпускного праздника в подготовительной к школе группе

«Дюдюка на Выпускном в детском саду»

Музыкальный руководитель Сметанкина Т. В.

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе проведения заключительного праздника в ДОУ.

Задачи:

1. Создать условия для реализации самостоятельной творческой активности детей, проявлению их музыкальных способностей в разных видах деятельности.
2. Создать условия для проявления коммуникативных навыков, готовности к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
3. Обеспечить в течение всего праздника атмосферу сотрудничества детского сада и семьи, совместных переживаний от расставания с детским садом у детей и родителей.
4. Создать условия для проявления чувства благодарности сотрудникам детского сада, эмоциональной отзывчивости на происходящее на празднике.

Предварительная работа:

• Подбор песенного и литературно-художественного материала;
• Распределение между детьми ролей, песенных и танцевальных номеров в соответствие с их предпочтениями;
• Согласование с родительским комитетом работы по подготовке программы, идущей после торжественной части Выпускного праздника (приобретение гелевых шаров для запуска в небо, заказ Шоу мыльных пузырей, чаепитие для детей и т. д.) в соответствие с предпочтениями родителей;
• Распределение нагрузки между взрослыми (определение исполнителей ролей, ответственных за оформление зала, подготовку сюрпризного момента и т. д.)

Оборудование и материалы:

1. ПК, колонки, музыкальный центр, 2 микрофона;
2. 3 колпака и 6 ложек для песни «Весёлые поварята»;
3. набор карандашей и 2 плаката с удивлёнными «рожицами» для игры «Волосы карандашами»;
4. корзина с мягкими игрушками для игры «Жадины»;
5. 3 портфеля, набор школьных принадлежностей и разных предметов для игры «Собери портфель»;
6. набор маркеров и планшетов для игры «Волшебный круг»;
7. оформление праздника на тему мультфильма «Маша и Медведь»

Зал празднично украшен. Нарядные дети парами строятся в группе, к гостям первой выходит Заведующий ДОУ, поздравляет родителей и говорит в конце такие слова:

Заведующий: Мы день этот все с нетерпением ждали,

                        И вот наступила пора,

                       Приветствуйте дружно, сейчас в этом зале

                       Появится детвора!

Под весёлую музыку в зал входят выпускники, обходят почётным кругом по залу и  садятся на места.  Все гости встречают детей аплодисментами. В центр зала выходят 2 воспитателя (основной и подменный) и музыкальный руководитель

1 воспитатель: Смотрите на детей своих,

                          Не год им, и уже не два.

                          Вы привели в наш садик их,

                          Едва лепечущих слова!

2 воспитатель: За эти годы было всё,

                          Но их воспитывать старались.

                          Пусть приходилось нелегко,

                          Мы отступать не собирались!

Музыкальный руководитель: Да, время не вернуть назад

                                                  И наступил момент прощанья.

                                                  Вас провожает весь детсад

                                                  И говорит вам:

                        (все взрослые) «До свиданья!»

Под праздничную музыку входят все работники ДОУ, садятся в 1 ряду зрительного зала

Ребёнок: Наш детский сад с утра украшен -

                Сегодня праздник выпускной,

                И мы гордимся садом нашим,

                Ведь он для нас как дом родной.

Исполняется песня «Здравствуй, здравствуй, любимый наш садик!» 1 и 3 куплет песни поют дети, а 2 куплет – педагоги (см. приложение № 1) 

1 воспитатель: Не пойму я, что со мной,

                          Мне вести ваш Выпускной,

                          Но волнуюсь я сейчас,

                          Будто это в первый раз?

  Выходят Арина и Кирилл

Арина: У меня есть предложенье,

            Оптимальное решенье:

            Этот праздник мы с друзьями

            Проведём сегодня сами!

Кирилл, провожает воспитателя  на стул со словами

Кирилл: Успокойтесь, отдохните,

               Просто в зале посидите…

Арина: Нас здесь больше двадцати!

             Так что, есть кому вести!

Кирилл: Выступит сегодня каждый.

               Выпуск не бывает дважды…

Воспитатель: Ну, тогда покажите,

какие вы у нас звёзды!!!

Исполняется танец-импровизация  «Мы маленькие звёзды», все садятся, а  в центре остаются ведущие - Ангелина, Кирилл и Арина

Арина: Замечательно размялись…

Кирилл: Все ребята постарались. А ты о чём задумалась?          

Ангелина: Через 3 месяца идти в 1 класс, я начинаю волноваться…

                  В школе будет столько дел!

Арина: Бери пример с Кирилла…

Кирилл: А чего мне волноваться? Мои родители «опытные ученики». Они со старшим братом школьную программу уже до 9 класса изучили!

Ангелина: А я в семье – старшая!  Мама говорит, что уже сейчас в шоке!

Арина: А моя говорит в таких случаях: «У меня волосы карандашами»!

Кирилл: Интересно, как это?

Арина: Вот, сейчас поиграем и увидишь….

Ангелина: Ну, спасибо, успокоили…

Проводится игра с карандашами «Волосы карандашами» На листок с изображением удивлённого лица человечка нужно вдвоём наставить вертикально «карандаши-волосы» (кто больше за 0,5-1 минуту, пока звучит весёлая музыка)

    Выходят следующие ведущие - Ангелина и Оля

Оля: Любимые родители,

        Ведь вы не «крокодители»,

        Не станете вы мучить нас,

        когда уйдём мы в первый класс?

Исполняется шуточная песня «Родители-крокодители» (см. приложение № 2) Все садятся на места, а из-за кулис, в костюмерной, слышится какой-то непонятный стук…

Ангелина: По-моему, там кто-то есть….

Оля: Не переживай, мы под надёжной защитой!

Ангелина: Это ты про Службу спасения и Полицию говоришь?

Оля: Нет, это я про наших мальчиков. Они-то сумеют нас защитить!

Исполняется песня «Кораблик» (поют Антон и Анвар, затем садятся на места), а стук повторяется ещё громче

Ангелина: Может, кто-нибудь уже посмотрит? Выходит в центр Кирилл

Кирилл: Если хотите, я могу посмотреть….. уходит за кулисы, возвращается с Дюдюкой

Дюдюка: Нет, ну нормально так гостей встречать?! Я спряталась, думаю, сюрприз будет, а меня тут в шкафу заперли, никак вылезти не могла!

  Выходит Арина

Арина: Ну, сюрприз у вас, безусловно, получился. Хорошо бы только понять, Вы кто?

Дюдюка: А ты неторопись, я сейчас спою и всё узнаете...

               Дюдюка поёт 2  частушки, приплясывает

1.Я Дюдюка, всем Дюдюка,

И хочу вам доложить,

Если я к кому пристану,

Ох, не сладко будет жить.

2.Я подруга хоть куда,

Ты мне не соперница.

Раз пришла Дюдюка к вам.

Всё здесь переменится!

Кирилл: Какая такая «Дюдюка», откуда взялась?  

Дюдюка: Ну, для кого Дюдюка, а для кого – Дюдюка Дормидонтовна!

Арина как будто шепчет Кириллу

Арина: Ты уверен, что «такая Дюдюка»  может ребят хорошему научить?

               Дюдюка поет ещё 2 частушки

3.Да, Дюдюка я, Дюдюка

Ах, люблю я вредничать.

Научу я всех детишек

Ябедничать, сплетничать

или (драться, врать и сплетничать)

4.Ходят дети в детский сад,

Даром только мучатся.

Лучше пусть озорничать

У меня научатся.

Кирилл: А давай, спросим у ребят, нужна нам такая наука?

             (дети отвечают: «Нет!»)

Дюдюка: Да вы не торопитесь отказываться. Между прочим, могу вас в очень крутую школу пристроить, только не каждого туда берут, чтобы там учиться, способности нужны.…Отгадайте мои загадки, может и подойдет кто (достаёт листок с загадками)

1 загадка: День и ночь в слезах глаза.

                  Всюду сырость развела.

                  Мама думает: «Что с дочкой?

                  Все заплаканы платочки.

                  Может быть она больна?»

                  Врач твердит: «Здорова!»

                  Отгадайте, кто она?

                  Ну, конечно…

Дети: Рёва!

Дюдюка: Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки у вас в группе – рёвы. Правда, мальчишки? Как нет? (удивляется) Значит не подходят.... Ладно, слушайте другую загадку.

2 загадка: Утро настало, птицы поют.

                  Нарядные дети все в садик идут.

                  Лишь один идёт сердитый.

                  Непричёсанный, немытый.

                  В пятнах вся рубаха!

                  Кто идёт?..

Дети: Неряха!

Дюдюка: Угадали - угадали! Знаю, знаю, все мальчишки у вас в группе  – неряхи. Правда, девчонки? Как нет… Да, какие они через чур аккуратные, и слишком чистые. Ну, ничего, третья загадка точно про кого-то из вас!

3 загадка: У ребёнка сто игрушек:

                  Кукол, мишек и Петрушек.

                  В чём проблема Надина

                  Наша Надя …

Дети: Жадина.

Дюдюка: Смотри, как дружно ответили, сразу видно, что  в группе жадины точно есть!

Арина: Ошибаешься, Дюдюка! Ни рев, ни нерях, ни жадин среди нас нет.

Дюдюка: Сейчас проверим!

       Проводится игра «Жадины» В зал вносят мягкие игрушки (12-15 штук) 2 участника по команде начинают собирать кто больше. Дюдюка старается рассорить участников, предлагает отбирать игрушки друг у друга, но дети не поддаются на её уловки.

Кирилл: Не нужны нам такие игры! Не ссорь ребят, лучше послушай, о чём мы мечтаем…

    Исполняется песня «Когда мы станем взрослыми», выступает дуэт Сони и Вероники (см. приложение № 3) 

Дюдюка: Ну, вы размахнулись! Когда это ещё будет…

Арина: Умные люди говорят, что молодость – это недостаток, который очень быстро проходит. А мечтать никогда не вредно!

Кирилл: Да, возраст дело наживное. Многие дети ведут себя вполне по-взрослому. А некоторые взрослые, наоборот, ведут себя как маленькие дети…

Дюдюка: Ой-ё-ёй! На кого это ты намекаешь?

Кирилл: Я не намекаю, а предлагаю послушать ещё одну интересную песню ребят…

                        Выходят Андрей, Саша и Ваня

Исполняется песня «Весёлые поварята» (см. приложение № 4) 

Дюдюка: Ладно. Это всё так, «слова-песенки»… Сейчас проверим, какие вы умные, да взрослые!

               Проводится игра «Весёлая математика» Дюдюка читает математические задачи-загадки, а дети находят решения

                         Выходят ведущие Оля и Ангелина

Ангелина: А мы не только считать, но и читать умеем!

Оля: Не верите? Можете проверить…

Дюдюка: Ой! Сейчас проверим! Ну-ка, прочитай, мне вот здесь по почте чего-то прислали… (Предлагает прочитать примерно: «Уважаемая Дюдюка. В последний раз вас предупреждаем …», Дюдюке становится неловко за текст, не дает дочитать)

Ангелина: Ну, что, убедилась, Дюдюка Дормидонтовна, что у нас ребята хорошо умеют читать?

Дюдюка: Откуда вы взялись такие умные на мою голову? А что вы в школе забыли? Говорят же: «Учёных учить – только портить!»

Ребёнок: Очень мы хотим учиться,

               Обещаем не лениться,

               Чтоб всегда отметку «пять»

                На уроках получать!

Ребёнок: Подрастём ещё за лето,

               Чтобы стало всем заметно,

               Что пора идти как раз

                Нам учиться в первый класс!

    Исполняется песня «Звоночек», выступает дуэт Руслан и Захар (см. приложение № 5) 

Оля: А теперь пора размяться,

         Будем мы соревноваться.

         Раз мы школьники теперь –

         В школу соберём портфель!

Проводится  игра «Кто скорей соберёт портфель» Дюдюка мешает, учит брать в портфель то, что им не нужно в школе (рогатку, игрушки, сладости и т. д.)

Дюдюка: Я совет бесплатный дам:

                В школе скучно будет вам…

    Выходят ведущие Оля и Ангелина

Ангелина: В школу мы идём учиться!

                  Нам учёба пригодится.

Оля: Будет некогда скучать,

         Но, успеем поиграть!

Выходят Ника и Даша, исполняют песню «Разноцветная игра» (см. приложение № 6) 

Выходят ведущие Кирилл и Арина

Кирилл: Похвалюсь я, в нашей группе

               дети любят рисовать.

Дюдюка: Не иначе как решили

                 Все художниками стать…

Арина: Чем к словам здесь придираться,

     Выходи соревноваться.

Кирилл: Больше дела, меньше слов,

               И мольберт для Вас готов!

          Проводится  игра-конкурс  с рисованием: «Волшебный круг»

        Из круга дети должны дорисовать букву или что-то придумать ещё на его основе.

 У Дюдюки не очень хорошо это получается, она старается критиковать работы детей, а своими «каракулями» хвалится, потом обижается…

Дюдюка: Это глупая затея,

                Рисовать я не умею…

Арина: Если хочешь, мы поможем,

             и рисовать научим, тоже.                

Кирилл: Ведь, не страшен мир вокруг,

               если рядом верный друг!

 Дюдюка: Ну-ка, ну-ка, отсюда поподробнее…

                 О ком это вы говорите?

Арина:  Есть у каждого из нас

              друг, который не предаст….

              Вот, послушай, и поймёшь…

Выходят Арина и её мама, Заведующий ДОУ

   Исполняется песня «Ты да я, да мы с тобой»

                    (см. приложение № 7) 

Дюдюка: Какие же вы молодцы, я тоже так хочу!

Заниматься я пойду

В студию вокальную.

Ну, а лучше, поступлю

В группу танцевальную!

А вы, ребята, танцевать умеете?

Дети: Да! Умеем!

    Исполняется общий танец «Выпускной вальс», Выходит воспитатель

Воспитатель: Доказали вы на деле -

                       Праздник провести сумели.

                       Видим, что не стыдно вас

                       Всех отправить в первый класс!

Дюдюка: Я хочу в саду остаться,

                Ну, а вам, пора прощаться!!!

Все дети выходят в центр на финальные слова

Ребенок: Ну, вот и всё! Прощай мой детский сад,

                С тобой уходит детство понемногу…

Ребенок: Дошкольные минутки всё быстрее летят,

Воспоминания о них возьмём с собой в дорогу!

Ребенок: Проходит всё, и мне немного жаль,

                Что детства закрывается страница.

Ребенок: Всё впереди, но только в детский сад

                Нам никогда уже не возвратиться!

Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,

               Мы уходим в первый класс.

Ребенок: Хоть и грустно расставанье

               Не волнуйся ты за нас.

Ребенок: На прощанье мы для сада

               песню лучшую споём.

Ребенок: Никогда, нигде, ребята,

Дети хором: Не забудем мы о нём!

    Исполняется общая песня «Наш Малыш, Малышок» (см. приложение № 8) 

Воспитатель: Вот и подходит к концу наш праздник!

                        А сейчас мы, по традиции, предоставляем слово заведующему.

Заведующий поздравляет ребят с окончанием детского сада, вручает под торжественную музыку Дипломы

Заведующий: А теперь я передаю слово нашим уважаемым родителям.

Родители поздравляют детей, благодарят педагогов и сотрудников, вручают грамоты и цветы.

Торжественная часть завершается. Дети переходят в групповое помещение, там их ждут празднично накрытые столы и подарки от родителей. В это время в зале готовится ещё один сюрприз для детей – «Шоу мыльных пузырей».

PS: Побывать в огромном мыльном пузыре по приглашению одного из ребят довелось и мне! (на публикацию фотографии ребёнка есть разрешение родителей)

Замечательный Выпускной праздник 2017 года завершился традиционным запуском воздушных шаров и загадыванием самых заветных желаний…

Приложение №1

Песня «Здравствуй, любимый наш садик!»   муз. и  сл.  О. Арсеневской

из 3D –журнала «Музыкальный оливье» № 2 (23) 2017 г.

 http://art-olive.ru/muzykalny_olive.html

1. В нашей жизни дорог очень много,

Только каждый пройти будет рад

Той единственной первой дорогой,

Что ведет в наш родной детский сад.

Припев: Здравствуй, здравствуй, любимый наш садик!

Распахни свои двери скорей!

Добротой и душевною лаской

Ты встречай своих верных друзей.

2. (поют педагоги): Здесь растёте вы, мир узнаёте,

Удивляетесь часто всему.

Нам вопросы всегда задаёте:

«Где? Когда? Отчего? Почему?»

Припев: Здравствуй, здравствуй, любимый наш садик!

Распахни свои двери скорей!

Добротой и душевною лаской

Ты встречай своих верных друзей.

3. В школе будет нам все интересно.

Нам в дорогу за знаньем пора.

И, как птенчики, в мир неизвестный

Улетим из родного гнезда!

Припев: До свиданья, любимый наш садик!

Распахни свои двери скорей!

Добротой и душевною лаской

Провожай своих верных друзей.

Приложение №2

  Песня «Родители - крокодители»

1. Жил да был крокодильчик на свете,

Он, как все крокодильские дети,

каждый день на рояле бренчал

и турецкий язык изучал.

Припев: У ребёнка - крокодилёнка

На учёбу ушла вся силёнка,

Ах, родители - крокодители,

Пожалейте крокодилёнка.

2. Рано утром ребёнка будили,

в крокодильскую школу водили.

Он стоял у зелёной доски,

зеленел от зелёной тоски.

Припев: тот же

3. И грустил крокодильчик зелёный,

и земля становилась солёной.

каждый день по просторам земли

крокодиловы слёзы текли.

Припев: У ребёнка - крокодилёнка

На учёбу ушла вся силёнка,

Ах, родители - крокодители,

Ну, пожалейте крокодилёнка!

Приложение №3

 «Когда мы станем взрослыми» музыка Виталия Алексеева, слова Марии Филатовой

http://alekseev.numi.ru/Kogda_my_stanem_vzroslymi.php

1. Сейчас мы только дети, но мы скоро подрастем.

Промчатся годы зимами и веснами.

В заботливые руки старый шар земной возьмем,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

2. Должны мы скоро вырасти и кем-то стать должны.

Рабочими, учеными, матросами.

И будем мы достойными своей большой страны,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

3.  Мы от мечты заветной не отступим никогда,

В далёкий космос полетим за звездами

И на других планетах будем строить города,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми!

Приложение №4

 «Веселые повара»  муз и сл. О Арсеневской, аранжировка О. Лыкова

из 3D –журнала «Музыкальный оливье» № 2 (23) 2017 г.

1. Профессий разных много на свете.

Хотят стать космонавтами дети,

И летчиками, и учителями,

А мы мечтаем стать поварами!

Припев: Эх, раз – ложка! -  Андрей

Два – поварешка!   - Саша

Три – моя сковорода.  - Ваня

Не скучаем никогда!   - вместе

2. Однажды утром кашу варили,

А как её варить – не спросили.

Тогда рецепт придумали сами,

Ведь мы мечтаем стать поварами!

Припев: Эх, раз – ложка! -  Андрей

Два – поварешка!  - Саша

Три – моя сковорода. - Ваня

Не скучаем никогда! - вместе

3. - Я покрошил в кастрюлю картошку, -  Андрей

- Я – кукурузу с манкой немножко, - Саша

- Я килограмм насыпал лапшички,  -  Андрей

- Добавила я кружку водички. - Саша

- А я всё это посолил,     - Ваня

Посахарил и поперчил.

Пучок петрушки положил

И про горчицу не забыл…

Припев: Славная каша

Получилась наша!

Приходите к нам, друзья.

Вас накормим мы всегда!

Приложение №5

              Песня «Звоночек»               автор Наталия Май

1. Солнышко ласково лучиком играет,

Птички чирикают звонко под окном.

Нас детский садик, любимый провожает,

В первый класс с букетами пойдём!

Припев: А звоночек, а звоночек приглашает,

Приходите поскорее, детвора!

Нас учитель, нас учитель ожидает,

В школу нам идти пора!

2. Мы оставляем любимые игрушки,

Ну и конечно, немножечко грустим.

Встретимся с вами не раз друзья, подружки,

В нашей школе если захотим!

Припев:

3. Куклам и зайкам мы скажем до свиданья,

Мы не вернёмся, и нас не надо ждать!

Вас дорогие, обнимем на прощанье,

Будем детский сад мы вспоминать!

Припев:

Приложение №6

      песня  «Разноцветная игра»  сл. Л. Рубальской, муз. Б.Савельева

Ника: Я с утра гляжу в окошко,

          Дождик льёт как из ведра,

Дождик льёт как из ведра,

Дождик льёт как из ведра.  

Только выручить нас может

Разноцветная игра,

Разноцветная игра,

Разноцветная игра.

Припев: Никому про наш секрет не говори,

А стекляшек разноцветных набери.

Ты зажмурься и три раза повернись,

А теперь глаза открой и удивись!  

Даша: Две обычных серых кошки

Мокнут посреди двора,

Мокнут посреди двора,

Мокнут посреди двора.  

Сделать их цветными может

Разноцветная игра,

Разноцветная игра,

Разноцветная игра.  

 Припев: тот же

Ника: Для чего нужны стекляшки

Рассказать уже пора,

Рассказать уже пора,

Рассказать уже пора.  

Даша: Смотришь в них, и мир раскрашен —

Вот и вся наша игра,

Вот и вся наша игра,

Вот и вся наша игра!  

Припев: тот же (вместе)

Приложение №7

 «Ты да я, да мы с тобой» автор Валерий Иванов

1.Ты да я, да мы с тобой… (мама)

Ты да я, да мы с тобой…   (ребёнок)

Здорово, когда на свете есть друзья. (вместе)

Если б жили все в одиночку, (ребёнок)

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

Если б жили все в одиночку,  (мама)

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

2.Ты да я, да мы с тобой…  (ребёнок)

Ты да я, да мы с тобой…    (мама)

Землю обойдём, потом махнём на Марс.(вместе)

Может у оранжевой речки    (мама)

Там уже грустят человечки

Потому, что слишком долго нету нас.

Может у оранжевой речки    (ребёнок)

Там уже грустят человечки

Потому, что слишком долго нету нас.

3.Ты да я, да мы с тобой…  (мама)

Ты да я, да мы с тобой…    (ребёнок)

Нас не разлучит никто и никогда. (вместе)

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба с нами остаётся навсегда.

Даже если мы расстаёмся,      

Приложение №8

     «Наш Малыш, Малышок»                    Слова и музыка М. Рожковой

1. Здесь правильно ложку учили держать,

И детские песенки чистенько петь,

И парами ровно по кругу бежать,

И в танце за ритмом весёлым успеть,

Здесь годы дошкольные быстро летят,

Нам птица махнула печально крылом,

И в памяти взрослых ребят и девчат

Останется садик, как сказочный дом.

Припев: Наш Малыш, Малышок, детских ног топоток,

И с ресниц на глаза, покатилась слеза.

Наш Малыш, Малышок, проводи за порог,

Проводи за порог наш Малыш, Малышок.

2. Встречала берёзка весенней порой,

Встречала позёмка, зимою, кружась.

И вот уж в нарядах красивых с тобой

Танцуем последний дошкольный наш вальс.

Качели, и горка, и клумба в цветах

Когда-то припомнятся солнечным днём.

Мы в песнях прославим тебя и в стихах,

И наших детишек сюда приведём.

Припев: Наш Малыш, Малышок, детских ног топоток,

И с ресниц на глаза, покатилась слеза.

Наш Малыш, Малышок, проводи за порог,

Проводи за порог наш Малыш, Малышок.