Летнее развлечение
план-конспект занятия на тему

Игра-развлечение  «Волшебный мешочек»

Цели: создать радостное, веселое настроение у детей;

развивать воображение, память, пантомимическую и речевую выразительность,  чувство ритма;

формировать умение играть сообща,  прививать интерес  к народному творчеству.

Ведущий: Здравствуйте, дети! Вот и настало лето, время весёлых игр и развлечений.

Солнце будит по утрам

Как проснулись на зарядку

Выбегаем на лужок

Упражненья по порядку,

Ну-ка, выполни дружок!

1. Ритмическая  зарядка  «Солнышко лучистое»

Ведущий: Ребята, а давайте с вами еще поиграем, с мыльными пузырями. Я буду их дуть, а вы ловить.

     2.Игра «Если ты проснулся рано». 
 Ведущий: Если вы согласны, то хором дружно отвечайте: «Это я 2 раза, это все мои друзья» и показывать ладошкой на себя,не согласны молчать,не отвечать. 
1. «Я проснулся утром рано 
Быстро соскочил с дивана» 
 Дети: «Это я 2 раза,это все мои друзья» 
2. «Выполняю по порядку 
Утреннюю я зарядку» 
Дети:«Это я 2 раза,это все мои друзья» 
3. «Я полдня лежал в постели, 
Повернулся еле-еле» Дети молчат. 
 4. «Рано утром умываюсь, 
Полотенцем вытираюсь» 
Дети: «Это я 2 раза, это все мои друзья» 
5. «Не люблю я умываться, 
Полотенцем вытираться.
Зубы чистить,подстригаться, 
Спортом заниматься» 
6. «Если дружно отвечал,
Значит,правила ты знал, 
Как здоровым быть,опрятным 
И конечно аккуратным.
Кто всегда так поступает 
И конечно-это знает.» 
 Дети: «Это я 2 раза,это все мои друзья» 
 Ведущий: Вы,конечно,не играли? 
Может дети заскучали? 
Дети молчат. 
Ведущий:Вот и кончилась игра 
Молодцы,все детвора. 
А вы любите сказки? Дети:Да. 
А петь песни сказочных персонажей? Дети:Да. 
Так скорее собирайтесь в путь
Со мною отправляйтесь,
Песню дружно запеваем
И в колонне мы шагаем.
Исполняют песню «Вместе весело шагать по просторам»

Проходят на места.

3.ИГРА «Кто поёт»

Ведущий: Молодцы, все верно угадали!

 4.Муз.игра «Летчики»

Ведущий: Молодцы, какие! Мне очень понравилось! А теперь давайте с вами отгадывать сказочные загадки!

5.Викторина по сказкам
Охотница, но не с ружьем.
острый нос, а не аист.
длинный хвост, но не обезьяна; 
любит рыбку, но не кошка
рыжая, но не белочка (ЛИСА)

Веселый, а не солнышко
упал с окна, а не листок
никого не боялся, а не лев
масляный и румяный, но не блин
круглый, а не яблоко. (КОЛОБОК)

Носит белый халат, а не повар
в руках чемоданчик, а не пассажир
есть усы, а не кот
он добрый, но не волшебник
есть шапочка, но не дятел
на глазах очки, но не пловец.(ДОКТОР АЙБОЛИТ)

Он пришел к морю, но не моряк
Старый, но не пень
на коленях заплатки, но не сорванец
он послушный, но не ребенок
у него борода, но не Карабас.(СТАРИК)

На ней бантики, но не елка
надет фартук, но не бабушка
она добрая, но не Фея
несет пирожки, но не повариха
с корзинкой, но не грибница. (КРАСНАЯ ШАПОЧКА)

Длинный нос, но не аист
у него есть монеты, но не банкир
он хвалится, но не заяц
у него колпак на голове, но не Звездочет
он деревянный, но не полено. (БУРАТИНО)

Он спит на печке, но не Иванушка
отдает команды, но не командир
выполняет желания, но не Золотая Рыбка
поймал щуку, но не рыбак
он в лаптях, но не старичок.(ЕМЕЛЯ)

Большой шутник, но не аниматор
любит шалить, но не ребенок
упитанный, но не из сказки «Три толстяка» 
любит варенье, но не оса
с моторчиком, но не вертолет
он друг малышей, но не папа. (КАРЛСОН)

У него шляпа с пером, но не барон Мюнхгаузен
он хитрый, но не лиса
у него пушистый хвост, но не песец
у него усы, но не дядя
острые коготки, но не сокол
он серенький, но не мышка. (КОТ В САПОГАХ)

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды убирали? (РЕПКА)

 У Алёнушки сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят

Далеко они глядят (ГУСИ-ЛЕБЕДИ)

Ведущий: Молодцы! Верно, отгадали, продолжаем. 

 Хорошо играть на солнце

И в тенёчке отдыхать

Мы друг другу улыбнёмся,

Вместе будем напевать.

А я слышала, ребятки,  что вы умеете петь. Это правда?
6.«МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА»

1)Пятна у него на лбу,на шеи и ушах, 
Есть на спине,на животе, 
Коленях и носках. 
 Исполняется песенка- игра «У жирафа пятна»

Ведущий:наша викторина продолжается летним танцем называется песенка?
2). Этот народ, живёт на острове 
Чунга-чанга песенку поёт.» 
Дети: Чунга-Чанга. 

Ведущий:Весело плясали, стоит отдохнуть 
Ну,хотя бы пять минут. 
Дети садятся.
3)Он зелёный и живёт в траве, 
Прыгает,стрекочет,удивить нас хочет. 
Догадался,ответь. Кто это? 
Песенка «Кузнечик» Шаинского поют.

Ведущий:Молодцы! Девочки и мальчики. 
 4).В этой песне каждому в лучшее вериться, 
Катиться,катиться голубой вагон. 
А пешеходам разрешается,
Ходить по лужам и волшебник
Бесплатно показывает кино
И дарит пятьсот эскимо. 
Догадались? Верно, споём наш ответ. 
Исполняют песенку «Голубой вагон» 

Ведущий:«Пчела летает, мёд собирает. 
Липа цветёт, грибок растёт, 
Малина поспевает, когда – это бывает?» (Летом) 
7.Звучит песенка «Солнышкино платьице»

Ведущий: А теперь пришла пора поиграть нам   детвора. Предлагаю отгадать загадки  докажи словечко»

 Леса нашего краса-рыжехвостая …(лиса)

Раскапризничалась Даша, надоела Даше …(каша)

Поиграй со мной немножко,- попросила мышку … (кошка)

Обижается Барбос: шмель Барбосу сел на …(нос)

Утром к нам в оконце заглянуло…(солнце)

Отправляется в полет пассажирский …(самолет)

Ела я у бабушки вкусные …(оладушки)

Один мячик проглотил пучеглазый …(крокодил)

Спасибо, помогли мне досочинить стихи

Физминутка под музыку «Чударики»

Заключение.

1 ребёнок: Лето-это много солнечного света.
Множество зверей, радостных затей. 
Верных друзей, ярких идей. 
Это очень хорошо, лето к нам с тобой пришло. 
2 ребёнок: Так не будем мы скучать, 
Будем петь, играть, скакать, 
Плавать и нырять, бегать, загорать. 
 3 ребёнок: Какое любимое время года у тебя? 
Скажу я -лето.
Подрастай, загорай, иммунитет свой укрепляй. 

Заключение

Ведущий: Как хорошо дети, что вы побывали со мною в стране весёлых песен  и загадок и мы отлично  провели время, набрались сил ,здоровья, веселья, хорошего настроения. До свидания, до новых встреч !