Сценарий утренника "В гостях у Ириски"
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий совместного праздника, посвященный 1 апреля

"В гостях у Ириски"

в группе раннего и дошкольного возраста

Цель мероприятия: создать праздничную атмосферу в детском коллективе; организовать свободный досуг.
Атрибуты: аудиозапись, две миски с пластмассовыми шариками и конфеткой, два горшка, два сарафана, две рубашки.

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка, выбегают  Ириска.
Ириска: 
Веселись, честной народ,
Праздник нынче у ворот!  
Дети: Праздник нынче.

Ириска: Какой праздник? Новый год что ли?
Дети: Да ты что, какой новый год. Сегодня же 1 апреля.
Ириска: ну и что?
Дети: Сегодня день всеобщего веселья!
Ириска:Вспомнила..!
День не послушных открываем 
В зал веселье приглашаем 
Баловство, веселье, смех 
Пусть будет радостно для всех!  

Но для начала сделаем зарядку!

Зарядка шуточная «Буги,буги»

Ириска: 
Разминка закончилась, друзья 
Поиграть зову всех я! 

Ириска:
Не тужи, конфету хочешь – отыщи! 

Игра «Отыщи конфету»

Ириска: 
Собирайтесь все вокруг 
В мой большой веселый круг!

Псню весело споем..
Песня «От улыбки …»
Ириска:Играли?
Дети: Играли
Ириска:Песни пели? 
Дети: Пели!
Ириска: А теперь ложитесь спать!  (укладывается на пол и зовет с собой детей)
Дети: Да ты что! Прежде чем спать ложиться, ты на горшок сходила?
Ириска: нет! а я предлагаю  сначала проверить: умеют ли ребята с горшком обращаться.
Игра «Мы малышки» (кто быстрее на горшках проползет)

Ириска: ну теперь и я спать не хочу. Давайте еще поиграем.
Игра «Перевертыш»
(Мальчики одевают девочек в рубашки, девочки мальчиков в платья)
Ириска: хорошо тут у вас, весело!

А сейчас проверим взрослых

Сегодня будут звучать самые необычные,

Остроумные, нелогичные,

Запутанные и заводные вопросы-шутки.

1. Как "мышеловку" написать пятью буквами? (Кошка)

2. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)

3. Что такое клёвое дело? (Рыбалка)

4. Винни Пух-это кабан или свинья? (медведь)

5. Как разделить пять картофелин точно на двоих? (Сделать пюре)

6. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

7. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)

8. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (Сено)

Ириска:

Все молодцы, на вопросы ответили, и за это вам всем призы, у вас под стульями они.

Все смотрят под свои стулья, там ничего не обнаруживают.

Ириска:

Ха-ха-ха, 1 апреля - никому не верю.

Ну как, родители, не заскучали. Итак.

Ириска:

Дети, А вы частушки знаете??

Дети: Да

Ириска: Давайте мы послушаем..

1.Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем растеряться.                                   Катя

2. Детский сад я не забуду

Воспитательницей буду.

Уложу детей всех спать

А сама быстрей писать.                                 Алина

3. А вот девочки то наши

Очень любят тишину.

Почему шуметь не любят

Ну никак я не пойму.                                      Вова

4. Что за времечко такое;

Всё скорей, скорей, скорей.

Кушать быстро, слушать быстро.

Ну а спать ещё быстрей.                                 Риана

5. Надоело, надоело

На сон часе отдыхать.

Побеситься я хотела

Чем подушку протирать.                       Полина

6. Воспитатели у нас

Это просто высший класс!

Каблучки надели

Как фотомодели.                                        Илона

7. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Что бы нам похлопали.                     Света

Ириска: давай сейчас с мамами поиграем..

А теперь, ребята наши мамы будут петь для нас

Конкурс «Вспомни – спой» (картинки)

(кузнечик, облака, ёлочка, картошка, качели, 2 гуся, черепаха и солнышко, голубой вагон, мамонтенок)

Я буду показывать картинки, а вы должны вспомнить и спеть песню.

Ириска: ну а нам пора  другой детский сад навестить!
                                                               До свиданья!