Спортивное развлечение ко «Дню Победы»

для старшего дошкольного возраста.

Вход детей с флажками. Остановились на полукруг.

Вед. Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Мы встречаем День Победы

Он идёт в цветах, знамёнах

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

Знаем мы совсем не просто

Он пришел к нам День Победы

Этот день завоевали, наши прадеды и деды!

Ведущий:  

-Почему 9 мая мы отмечаем великий и радостный праздник- День Победы.

В этот день закончилась Великая Отечественная война.

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных бомбами домов не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков. Давно закончилась война, позади остались трудные годы, но мы с благодарностью вспоминаем всех, кто защищал Родину и добился мира на Земле! Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными, достойными гражданами нашей страны, любящими свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту.

- Ребята, а что нужно для того, чтобы вырасти сильными? (Ответы детей)

Конечно, защитники должны быть смелыми, ловкими, сильными и дисциплинированными. Вот сейчас мы и посмотрим, кто у нас ловкий и быстрый.

Для того чтобы проверить, какие вы ловкие и умелые я приглашаю вас пройти обучение в необычной школе – школе молодого бойца.

-Вы готовы? Тогда в путь!

Ребята, как вы знаете в армии  каждое  утро  начинается  с зарядки вот и я Вам предлагаю сделать разминку, выходите.

Разминка для детей «Зарядка»

На зарядку становись! Потянись (руки тянем вверх) и улыбнись (улыбаемся). Спинку ровно, шире шаг – Маршируем мы вот так! (начинаем шагать по кругу, выпрямив спину). Мы на месте вдруг замрем (останавливаемся) – Шею разминать начнем (делаем вращательные движения головой). Мы присядем на чуть-чуть (садимся на корточки), А потом - уж снова в путь (снова начинаем шагать по кругу) . Землю всю мы обойдем, Чтоб опять прийти в свой дом (останавливаются).  Дышим носом глубоко Дышим носом глубоко- Поднимаемся легко. (Приседания.) Наклоняемся вперёд Прогибаемся назад. Как деревья ветер гнёт Так качаемся мы в лодке- (Наклоны взад-вперёд.) Головой теперь покрутим- Так мы лучше думать будем. Поворот и поворот, А потом наоборот. (Вращения головой в стороны.) Встанем, дети, на носочки - (Потягивания — руки вверх.) На зарядке ставим точку.

Ведущий: ну, что размялись, можно приступать к испытаниям. И первое задание для Вас.

Ребята, когда в города и села наступали немцы, жители строили баррикады вот и мы должны соорудить баррикаду, чтобы враг не пробрался на нашу территорию.

1. «Построй баррикаду».

У каждого ребенка по кубику, нужно добежать до ориентира, поставить кубик, строя баррикаду.

Ребята, в армии служат не только люди, но и животные. А кто знает какие? Правильно лошади, они помогают солдатам справиться с заданием. Я вам предлагают выполнить задание доставь почту в штаб.

2. «Доставь почту в штаб» (на лошадях и в пилотках).

(с конвертом проскакать на лошади вокруг ориентира и назад)

Ведущая: Молодцы! С первым испытанием вы справились успешно!

3. «Меткий стрелок» 5-6 человек

(необходимо доползти на животе в пилотке к ориентиру и забросить маленькие мяч в корзину).  Ну, что ж молодцы, прекрасно справляетесь с заданием. А теперь я предлагаю  показать свой танец.      Танец

Ведущая: А сейчас я проведу викторину «Помнить и знать». Я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать.

1. Город-герой – столица России? (Москва).

2. Что изображено на сумке медицинской сестры? (Красный крест).

3. С чем прыгают с самолета? (С парашютом).

4. Головной убор солдата? (Каска, пилотка).

5. Головной убор матроса? (Бескозырка).

6. Назовите виды оружия? (Пистолет, автомат, винтовка, миномет, пушка).

7. Какое оружие назвали женским именем? (Катюша).

Ведущий: Молодцы, ребята. А теперь я предлагаю следующее испытание.

4. Конкурс «Саперы»

Участвуют 3-4 ребёнка, с завязанными глазами нужно собрать кубики.

Ведущий: Следующее задание очень ответственное и опасное и называется «минное поле».

5. Конкурс «Минное поле»

(нужно проехать на самокате вокруг ориентиров в пилотке)

Ведущая: А теперь споём песню «Наши деды»

Ведущая: ну, что отдохнули, а теперь я предлагаю следующее испытание

6. «Перенеси снаряд» (нужно одеть пилотку, взять в руки мешочек с песком, добежать до дуги пролезть, положить в лоток и также вернуться назад, передать пилотку следующему участнику).

Ребята, вы знаете, что на войне надо быть дружными, ловкими, сильными, помогать друг другу и я предлагаю эстафету

7. «Дружная команда» (пробежать всей команде в одном обруче, по очереди присоединяясь друг к другу)

И последнее испытание

8. «Полоса препятствий»(Под музыку дети идут по залу по полосе препятствий: переправа через реку (ходьба по ребристой доске, переход болота (прыжки из обруча в обруч, перешагивание через кирпичики.

Ведущая: Ребята, я поздравляю вас с успешным окончанием школы молодого бойца!   Вы доказали нам что вы ловкие, умелые, быстрые я думаю вы достойны звания молодого бойца. Предлагаю  спеть песню «Мы победили»

На этом наш праздник подошёл к концу.

Нам нужен мир на голубой планете

Его хотят и взрослые и дети

Им, хочется, проснувшись на рассвете,

Не вспоминать, не думать о войне

Нам нужен мир, чтоб строить города

Сажать деревья и работать в поле

Его хотят все люди доброй воли

Нам нужен мир, навеки, Навсегда!