"Поклонимся великим тем годам" сценарий праздника посвященного "Дню Победы"- в подготовительной группе
материал (подготовительная группа) на тему

"Поклонимся великим тем годам"

сценарий праздника посвященного "Дню Победы"- в подготовительной группе

Цель: формирование и развитие духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою нераздельность и неразрывность с Отечеством.

Задачи: формирование уважительного отношения к историческому прошлому Родины, к судьбе своей страны, своего народа; чувства патриотизма, ответственности за свои слова, поступки, ответственности за настоящее и будущее своей Родины; воспитание исторической памяти, чувства сопричастности к Победе советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Под музыку "Марш кадетов"  дети входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Давно отгремел 45-й своим последним залпом, но боль утрат жива до сих пор.

            Все, сидя на стульчиках, смотрят презентацию под музыку

                                                  "Счастливый май"

Ведущий: Пускай назад история листает

Страницы легендарные свои.

И память, через годы пролетая,

Ведет опять в походы и бои.

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов.

                        Звучит запись " Священная война "

Ребенок-чтец (мальчик):  Нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну.

Ребенок-чтец (девочка): Грустные ивы склонились к пруду,

                                            Месяц плывет над рекой,

                                            Там, у границы, стоял на посту

                                            Ночью боец молодой.

                                            Черные тени в тумане росли,

                                        Туча на небе темна,

                                        Первый снаряд разорвался вдали —

                                        Так началась война.

Инсценировка. Дети размещаются по всему залу (связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик).

Связист (надевает наушники): Алло, Юпитер!? Я — Алмаз!

                                                        Почти совсем не слышу вас...

                                                        Мы с боем заняли село,

                                                        А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра (перевязывает раненого):  Что вы ревете, как медведь?

                                                                     Пустяк осталось потерпеть.

                                                                     И рана ваша так легка,

                                                                     Что заживет наверняка.

Моряк (смотрит в бинокль):  На горизонте самолет,

                                                     По курсу — полный ход, вперед!

                                                     Готовься к бою, экипаж!

                                                    Отставить! Истребитель наш!

Летчики над картой: Пехота — здесь, а танки — тут.

                                       Лететь до цели семь минут.

                                       Понятен боевой приказ,

                                       Противник не уйдет от нас.

Автоматчик: Вот я забрался на чердак.

                        Быть может, здесь таится враг.

                        За домом очищаем дом,

                        Врага повсюду мы найдем.

       Участники инсценировки возвращаются на свои места.

                          На экране слайды: «Родина - Мать зовет!»

Ведущий:   Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы... Женщина и война... В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь…………..

                 Выходят в военной форме, воспитатели.

1. В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь

2. В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.

3. В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.

1. В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.

2. В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

Ведущий:  Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир.

                             Рассаживаются у костра

1. У нас у всех было одно желание: только на фронт! Пошли мы в военкомат, а нам говорят: «Подрастите, девочки, вам еще рано на фронт»... Нам по 16 лет было, но я добилась своего, меня взяли.

            Мама потом несколько дней сторожила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы уже шли к составу, передала мне какую-то еду и упала в обморок.

2. Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Командир идет, смотрит. Подходит ко мне «Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте делать-то будешь? Может, вернешься к маме, подрастешь?» А мамы у меня тогда уже не было.

3. А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке... А еще духи взяла... Думала, ненадолго еду, война скоро кончится.

Ведущий:  У каждой из них была своя дорога на фронт, но цель одна — защищать Родину.

Девушки у костра напевают песню «Землянка»

Ведущий: Женщины отгремевшей войны... Трудно найти слова, достойные того подвига, что они совершили.

Примите, женщины, хвалу...

Все опирались в тяжкий час

На ваши руки, ваши плечи —

                                        И побеждали! А без вас

                                        И воевать-то было б нечем.  

                               участники сценки уходят

Ведущий:  Если хочешь узнать о войне

                    И о майской победной весне,

                    Попроси солдатскую мать

                    Письма сына ее почитать.

 Заходит воспитатель (женщина - мать) и читает письмо.

На страницах застыли года.

Двадцать два ему будет всегда.

"Мама, я здоров и живой..."

А наутро последний бой.

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить,

Чтобы вам ничего не грозило,

Чтоб могли вы спокойно  жить.

                                    Достает другое письмо

Дорогие мои родные!

Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле речушку,

Вновь и вновь вспоминаю вас.

                           Прочитав письма уходит

На фоне музыки минусовка "Россия - это я и ты" ведущий говорит о детях - героях.

Ведущий:  Сегодня, мы вспоминаем о войне, которая не зря зовётся Великой. Сколько горя она принесла, сколько унесла человеческих жизней. Труднее всего приходилось детям. Война и дети! Нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом, потому что дети рождаются для жизни, а война эту жизнь отнимает.

Немало подвигов совершили дети в годы Отечественной войны. Каждый их подвиг по - своему величественен и неповторим.

После войны имена тех пионеров - героев, кто участвовал в военных действиях, вносили в Книгу Почёта. Всего в Книгу Почёта занесено около пяти тысяч имён юных пионеров - героев.

 слайд)   Вспомним имена пионеров - героев:

• Зина Портнова 14 лет
• Толя Шумов 13 лет
• Павлик Морозов 11 лет
• Витя Коробков 12 лет
• Лёня Голиков 14 лет

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали - прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники и друзья.

Пришёл час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к родине и ненависть к её врагам.

Маленькие герои большой войны. (слайд)  Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. Они трудились на заводах, заменяя  ушедших на фронт взрослых, участвовали в обороне.

(слайд) И Родина отметила их подвиг наравне со взрослыми - орденами и медалями, (слайд) а также высшим званием "Герой Советского Союза"

Ведущий: 3 года 10 месяцев и 18 дней шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 26 миллионов погибших людей! ...

Если по каждому из 26 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!

Ребенок читает стихотворение

(слайд)

Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали, 
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда. 
Вспомним!

Ведущий: в память погибшим в Великой Отечественной войне объявляется минута молчания, прошу всех встать (слайд).

                                  Минута молчания.

Ведущий: вечная слава героям,  павшим за свободу и независимость нашей Родины.

Ведущий: Скажите, дети, кто из вас помнит стихотворение, про флажок?

Ребенок:  Горит на солнышке флажок, как будто я его зажег.

Ведущий: О каком флажке можно сказать, будто он горит как огонек? О чем может напомнить синий цвет? Белый цвет? (дети отвечают). У слова «флаг» есть слово близкое по значению. Кто знает, какое слово можно употребить вместо слова «флаг»? (знамя). Слово "флаг" появилось в России во времена Петра Первого. Слово "знамя" намного старше. Оно торжественное, а полотнище знамени обязательно большое. Флаг может быть маленьким, а знамя — нет. Под знаменами сражались воины в бою. Случалось, что люди отдавали свои жизни только за то, чтобы спасти знамя, не позволить врагам захватить его. В битве водружение знамени над вражеским станом означало победу.

                     Ведущий обращает внимание на фотографию.

Ведущий: Посмотрите на эту фотографию, она называется "Знамя над Рейхстагом". Что происходит, какой момент запечатлел фотограф?

Дети рассказывают:

Два солдата взбираются на здание, чтобы водрузить над ним красное знамя. Это бойцы нашей армии, сражавшиеся против фашистов. Фашисты захватили много стран, они убивали людей, сжигали города и деревни. Но наша армия разгромила фашистов, освободила родную землю и другие страны, в том числе и Германию. Во время боя, в Берлине, два наших солдата сумели взобраться на крышу Рейхстага и установили там красное знамя. Красный флаг в то время был символом нашего государства, и когда красное знамя водрузили над Рейхстагом, то это означало победу нашей страны в Великой Отечественной войне).

Ведущий: Красная полоса на нашем государственном флаге напоминает нам об этом знамени Победы, о людях, погибших в войне с фашистами.

Ведущий:  Война – страшное слово, сколько было потерь, крови и огня.

                                          Танец «огня»

Ведущий: (слайд)  Весна и Победа пришли вместе, вернув и земле, и людям тепло и свет. 9 мая - весенний День Победы советского народа в Великой Отечественной войне...

Ведущий: Чтобы на земле никогда не повторилась самая жестокая война, Родина призывает под свои знамёна молодых защитников, тех, кто сумеет достойно продолжить дело дедов и отцов. Наши мальчики, повзрослев, обязательно станут настоящими защитниками Родины. А девочки будут их надёжной опорой и хорошими помощницами.

Ведущий: сейчас мы проведём конкурсы.

В любом бою солдаты получают ранения. Нужно уметь оказывать первую медицинскую помощь.

                 Конкурс "Помоги  раненому" (минус "Катюша")

Мальчики 4 человека - раненые бойцы, девочки оказывают им помощь: перебинтовывают руку или голову.

                    Конкурс

Ведущий: Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той войны,

Нам нужно, чтобы наши дети об этом помнили,

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша Совесть

Она как сила нам нужна...

                           Выходят все дети встают в полукруг.

Ребенок: Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым —
Поклонимся и мёртвым, и живым.

                       Песня "Вечный огонь"

Ведущий: Земля! Прекрасная Земля!

                   Разнообразно как всё в ней:

                   Зелёные леса, поля,

                   И голубой простор морей.

             Танец на песню «Мы на свет родились»

После праздника дети идут возлагать цветы к вечному огню в «Парк Победы»