"Кто на свете всех милее?"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Сценарий совместного мероприятия педагогов, родителей и детей, посвящённый

Международному дню матери.

Составили:

Власова Е.П.

Г. Тихвин

2015 год

«Кто на свете всех милее?»

Форма проведения: совместный праздник.

Место проведения: группа.

Дата проведения: 26 ноябрь 2015 год.

Время проведения: 1520час.

Участники мероприятия: матери детей и их дети группы раннего возраста.

Ведущая: Власова Е.П.

Ответственные:

Власова Е.П. – за оформление группы, за встречу гостей и размещение их в группе.

Цель:

• Воспитывать уважительное отношение к мамам;
• Формировать коммуникативные навыки детей.

Задачи:

• Воспитывать положительное отношение к совместному пребыванию родителей и детей в группе;
• Развивать у детей навыки общения со сверстниками, родителями, педагогом;
• Способствовать созданию положительных эмоций.

Интеграция образовательных областей:

«Социализация», «Коммуникация», «Познание».

Подготовительный этап:

• Разучивание с детьми стихотворения о маме;
• Подготовка инсценированной сказки «Репка»;
• Изготовление с детьми подарков для мам;
• Беседа с детьми о мамах.

Атрибуты:

• Платки большие и маленькие (по 2 на каждого);
• Ширма;
• Маски для сказки «Курочка ряба»;
• Подарки для мам;
• Альбомные листы с изображёнными на них детскими ладошками;
• Фломастеры, бумага для рисования.

Сценарий.

День матери.

Мамы и дети сидят на стульчиках.

Вед. приветствует всех гостей и детей.

Поздравляет мам с Международным днём матери.

1 Знакомство.

Вед. Приглашает мам взять по одному платку и встать по кругу вместе с детьми.

Вед. Предлагает мамам познакомится таким образом:

Держа в руках большой платок, называя своё имя, мама выполняет любое движение рукой вместе с платком.

Все остальные повторяют движение и говорят «здравствуй (имя)».

По очереди каждая мама называет своё имя остальным.

2 Танец.

«Хоровод с мамами».

Воспитатель предлагает мамам взять ещё по одному большому платку, а затем предлагает взять платочки детям.

Взявшись за руки, все идут по кругу в правую сторону, останавливаются и идут в обратную сторону, останавливаются, идут в центр, затем назад и делают взмахи руками вверх и вниз, одновременно поворачиваясь вокруг себя.

3 Стихи о маме.

Вед. Приглашает всех сесть на стульчики и говорит о том, что дети подготовили стихи о маме.

Дети читают стихи.

4 Прятки.

Дети и мамы садятся на стульчики по разные стороны группы.

Вед. Встаёт с расправленным платком перед ребёнком, в это время его мама прячется за ширму.

Вед. Спрашивает у детей чья мама спряталась.

И предлагаем ребёнку найти свою маму.

5 Инсценировка сказки «Курочка ряба»

Вед. Приглашает детей, распределяет роли, одевает детям маски, рассказывает сказку, дети изображают героев сказки.

6 Ладошка.

Вед. Приглашает всех пройти к столам, раздаёт мамам альбомные листы с нарисованной ладошкой своего малыша (на каждом пальчике одна из букв имени ребёнка). Предлагает мамам написать на каждую букву черту характера своего малыша. Дети в это время рисуют на свободную тему.

Вед. Предлагает мамам по очереди прочитать, какие ласковые слова они нашли для своих малышей.

7 Подарки.

Вед. говорит мамам, что праздник подошёл к концу, и что дети приготовили подарки.

Дети дарят мамам подарки.

Праздник закончился.