Сценарий спортивного праздника "Полет в космос"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Хубракова С.Г., воспитатель

ПОЛЕТ В КОСМОС

Сценарий спортивного праздника посвященного ко  Дню космонавтики

Задачи:

*создавать радостное, праздничное настроение у детей, гостей;

*закреплять знания детей о космосе;

*развивать ловкость, быстроту, выносливость;

*содействовать сплочению детского коллектива.

Оборудование:

мячи- прыгунки; резиновые мячи (большие);мешочки(200гр); скакалки;

две гимнастические скамейки; мячи мягкие-2шт.

Шапки-колпаки звездочетов (для жюри)-3шт;

Бейсболки (синие, красные) для обеих команд по количеству детей;

Призы –медальоны по количеству детей;

Флажки разноцветные по количеству детей одной команды;

Ленты атласные на палочке по количеству детей одной команды;

Оформление:

( Спортивный зал украшен работами по тематике «Космос» (сделанными детьми)

Банер, изготовленный детьми, воспитателями из бумаги;

Бумажные звезды (сделанные детьми старшей группы);

Планеты –модули (воздушные мячи);

Обручи;

Выставка рисунков детей «Космический вернисаж»;

Ход праздника:

         Дети старшей группы входят в спортивный зал под песню-марш «Вместе весело шагать» (Автор музыки В.Шаинский, автор слов М.Матусовский)и строятся в шахматном порядке по всему залу, выполняют музыкально-ритмические упражнения с флажком.

1-й ребенок          Всем ребятам наш…

 Дети                       Привет!

 1-й ребенок         Наша команда

Дети                        Земляне!

1-й ребенок        

 Мы- веселые ребята,

И нам некогда скучать,

С удовольствием мы расскажем

Про планету, про луну,

Про луга, про леса,

Про земные чудеса!

2-й ребенок

Наша планета земля – огромный шар. На ней есть вода и суша. Вода – это океаны и моря, реки и озера, ручьи и водопады. А суша –это материки.

1-й ребенок        

На планете четыре океана:

2-й ребенок: Северный  Ледовитый,

3-й ребенок: Индийский,

4-й ребенок: Тихий,

5-й ребенок: Атлантический.

1-й ребенок        

Сотни морей, множество рек и озер. Вода на земле больше, чем суши. Материков на земле шесть:

6-й ребенок: Северная Америка;

7-й ребенок: Южная Америка;

8-й ребенок: Африка;

9-й ребенок: Евразия;

10-й ребенок: Антарктида;

11-й ребенок: Австралия.

3-й ребенок:

Планета Земля очень большая. На ней есть места с разным климатом. Одновременно на одном материке идет снег, а на другом – люди купаются в теплом море. Погода в разных краях земли зависит от климата. От того, какие дуют ветры, влажно и сухо.

На планете люди живут в разных местах. Они сумели приспособиться и к полярному холоду, и к знойной пустыне. Живут люди и в горах, где есть вулканы.

4-й ребенок:

Мы живем в краю умеренного климата. Где всего в меру – тепла и холода. Влаги и суши. В таких местах много растений и животных. Люди проживают в городах и деревнях.

5-й ребенок:

Нашу землю можно мысленно разделить кругом пополам. Называется он – экватор. Экватор делит землю на Северное и Южное полушария. Через полюса проходит воображаемая ось, вокруг которой вращается земной шар.

6-й ребенок:

Существуют два полюса Земли: Северный и Южный. По просторам Северного полюса бродят белые медведи, живут песцы, грызуны. Тюлени, моржи и множество птиц. На Южном полюсе обитают колонии пингвинов.

7-й ребенок:

Чтобы многое узнать об окружающем мире, люди путешествуют. Первые путешественники ходили пешком. Потом стали ездить на лошадях и верблюдах. А сейчас люди могут оказаться в другой стране, перемещаясь на машине, поезде, самолете, и даже на космическом корабле.

8-й ребенок

Из космоса наша планета похожа на огромный голубой шар. Человек освоил Землю и решил узнать, что есть в космосе. Сначала люди построили спутники, а потом и первый космический корабль. Первыми в космос отправились животные – собаки и обезьяны. Нужно было проверить, сможет ли человек жить в космосе.

9-й ребенок:

Первый космонавт земли – Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 г он отправился в космос. Облетел вокруг планеты и вернулся обратно.

10-й ребенок:

В наше время космонавты проводят в космосе дни, месяцы, недели. Они живут на космических станциях, проводят различные опыты, наблюдают за планетой, фотографируют ее.

11-й ребенок

Много веков земляне мечтали

Покорить небесные дали,

Словно птицы летать и ветер

И умчаться к звездам в ракете.

12 –й ребенок

И вот пришел 20-й век

Осуществил мечту человек

Весь мир облетела весть:

Первый человек в космосе есть!

13–й ребенок

Гагарину слава, почет!

Минует весь наш народ.

С той поры минуло уж полвека,

И теперь не остановить человека.

14 –й ребенок

В космической ракете,

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

15 –й ребенок

Поет об этом песни

Весенняя капель,

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель

16 –й ребенок

В темном небе звезды светят

Космонавт летит в ракете

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит

17 –й ребенок

Сверху видит он поля

Реки, горы и моря

Видит он весь шар земной,

Шар земной –наш дом родной.

1-й ведущий

И так, мы с вами прибыли на новую сказочную планету- Дружба. Сегодня нас ожидает много сюрпризов. Слышите, вот один из них. (звучит шум мотора, рокот и т.д.) Это летит космический корабль. Кроме нас сюда спешит еще кто-то.

Дети старшей группы садятся на стулья, в зал входят дети средней группы под песню «Песенка о лете» (музыка Е.Крылатов, слова Ю.Энтин) и выполняют упражнения с ленточками. Затем встают в центре зала перед жюри.

1-й ребенок:     Как чувствует себя экипаж?

Дети:  Прекрасно!

1-й ребенок:     Наш привет!

Дети:   Ура!

1-й ребенок:  Наша команда!

Дети:  Марсиане!

(Дети этой команды поют частушки)

1-й ребенок:

Красный шар –Марс родной,

Много в нем чудес без края.

Будем Марс прославлять,

Петь, кружиться, танцевать!

2-й ребенок:

Ах, ты, Марс, - бог войны!

Не волнуйся без нужды.

Меч свой острый опусти,

Нас с частушкой пропусти!

3-й ребенок:

В небе солнышко блестит,

Людям свет, тепло дарит-

Ой, спасибо, Солнышко!

Наше Колоколышко!

4-й ребенок:

Нас Сатурн к себе позвал,

Упражнение показал-

На бедре кольцо вертеть,

Будем славу ему петь!

5-й ребенок:

Ох, Юпитер-великан,

Подставляй большой стакан,

Будем соком угощать-

Абрикосы сорывать!

6-й ребенок:

Кружит в космосе Нептун,

Он, как маленький шалун,

Голубым шарфом махал-

Комплименты ожидал.

7-й ребенок:

Крылья выросли у нас,

Посетим Меркурий враз,

Обувь, шапка на крылах,

А в торговле –размах.

8-й ребенок:

Ты Плутон, совсем не плут!

Ты не клоун, ты не шут!

Ярким светом ты мигаешь,

Взоры к небу завлекаешь.

9-й ребенок:

Эй, планеты, поспешите,

И детей благодарите:

Им подарки подарите,

В хороводе попляшите.

10-й ребенок:

Ты –Юпитер, Я –Нептун,

Он –Меркурий и бегун.

До луны он добежал,

Руку крепко ей пожал.

11-й ребенок:

Я- Венера, ты- Плутон!

Выйди, друг, из круга вон.

Слышишь легкий перезвон?

Жди. Пока звучит тот звон.

2- й ведущий:

Наш корабль закончил свой полет. Восемь планет мы облетели и прибыли на сказочную планету – Дружба.

1-й ведущий:

Сейчас, силачи и умницы, вас ждут очень интересные эстафеты. Вы знаете, что в эстафетах соревнуются команды. У нас случайно получилось две команды – земляне и Марсиане. Но, сначала, знакомьтесь, вас будут судить жюри- Звездочеты. Очень строгие, в конце соревнований они будут задавать вопросы.

2-й ведущий:

И так земляне, построились под синим знаменем. Марсиане – под красным знаменем.

1-й  ведущий:

1.Наша первая эстафета называется «Кто быстрее до кегля?»

 Видите, на той стороне стоят кегли. Нужно зажать между коленями мяч, прыжками дойти до кегля, обойти его и вернуться на место.

Приготовиться, марш!

Похвалим победившую команду : « Мо-лод-цы!»

2.Вторая эстафета называется « Быстро за мячом».

Нужно бросать мяч об пол, ловить двумя руками после отскока, обойти кегли и вернуться на место.

3. Эстафета со скакалкой

4.Эстафета с мешочком на голове по гимнастической скамейке.

5.Эстафета на прыгунках.

2-й ведущий:

Молодцы! Вы все сегодня показали свою силу, ловкость, смекалку. Проявили такие важные качества для космонавта. Как взаимовыручка, умение подчиняться правилам, уступать, если этого требует дело. Но, сейчас, давайте послушаем наших Звездочетов, что же они нам скажут?

1-й Звездочет:

Я знаю очень забавную игру про лунатиков, давайте поиграем. Проводится игра «Лунатики»

Десять лунатиков жили на Луне

(дети раскачиваются, разведя руки в стороны)

Десять лунатиков ворочались во сне.

(дети слегка покачиваются, обхватив себя руками)

И вот один лунатик упал с Луны во сне!..

(дети резко приседают

Девять лунатиков осталось на луне!

(дети медленно встают)

Песенка про лунатиков повторяется, пока на Луне не останется один лунатик.

2-й Звездочет:

Я много читал о Земле и Марсе, но хочу узнать еще больше. Для этого задам вам несколько вопросов жителям этих планет.

Вопросы:

Какие животные есть на планете Марс?

Какого цвета Марс? Почему?

Марс больше Солнца?

Назовите созвездия, которые вы знаете.

Какая по счету от Солнца планета Земля?

Почему земля синего цвета?

Чем отличается Земля от Марса?

В чем отличие Солнца и Луны?

Кто первая женщина –космонавт?

Как звали собак, которые оправлялись в космос? и т.д.

3-й Звездочет подводит итоги соревнований и оказывается, что побеждает ДРУЖБА. Всем детям вручаются призы. Дети угощаются конфетами и  слушают песенку «Мы дружные ребята» (муз.Разоренова, сл.Найденовой).