Развлечение для детей
материал на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек»

Развлечение для детей 5 – 7 лет

КВН «Путешествие по сказкам»

Подготовили воспитатели:

Вдовина О.В.

Аксенова Е.А.

Варламова Ю.П.

Городской округ город Выкса 2015 год

Цель: закрепление и расширение знаний детей о хорошо знакомых сказках; создание  у детей радостного , эмоционального настроения

Задачи:

• Развитие интереса и любви к сказкам
• Формирование художественно – речевые исполнительские способности
• Развитие воображения, памяти, внимания
• Совершенствование умения детей работать в команде
• Воспитание любви к художественной литературе

Ход мероприятия:

Круг радости:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рада вас видеть я!

- Дети, вы любите сказки? А почему вы их любите? Вы много сказок знаете? Сейчас проверим. Просьба занять свои места.

- Добрый день, дорогие гости! Я рада вас приветствовать вас на конкурсе веселых и находчивых. Просьба капитанам представить название своих команд и девиз!

 Сегодня мы будим путешествовать по сказкам, а помогут нам гости , пришедшие из сказки и «волшебный цветок», в каждом лепестке у него спрятано задание.

Буратино и Мальвина отрывают по очереди лепестки и читают задания, а за каждый правильный ответ команда получает фишку.

Задание №1. Вспомните названия народных сказок (иллюстрации)

Задание №2. Загадки  (Буратино и  Мальвина по очереди читают загадки, каждая команда отгадывает по две загадки)

1. Нашла однажды мышка

Совсем пустой домишка,

Стала жить, да поживать.

Да жильцов к себе пускать. (Теремок)

2.Ждали маму с молоком,

 А пустили волка в дом,

 Кто же были эти

 Маленькие дети? (Козлята)

 Сколько было козлят в сказке?

3. Появилась девочка в чашечке цветка,

     И была та девочка чуть больше ноготка.

     В скорлупе ореха девочка спала.

     Какая же девочка в цветке жила? (Дюймовочка)

4.Сейчас потолкуем о книжке другой.

    Тут синее море, тут берег.

     Старик вышел к морю и невод забросил,

     Кого-то поймает и что-то попросит.

     О жадной старухе рассказ наш пойдет

     А жадность, ребята, к добру не ведет.

     А кончится дело все тем же корытом,

     Не новым, а старым, конечно, разбитым. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. Ах ты, Петя-проста,

     Сплоховал немножечко.

     Не послушался кота,

     Выглянул в окошко..(«Петушок – золотой гребешок»)

6. Я от дедушки ушел.

   Я от бабушки ушел,

    Скоро к вам приду. («Колобок»)

7. Дед бил, не разбил,

Баба била, била не разбила. («Курочка ряба»)

     8.  Убежали от грязнули
          Чашки, ложки и кастрюли.
          Ищет их она, зовёт
          И в дороге слёзы льёт. («Федорино горе».  Федора)

     9.Я человечек деревянный,

На воде и под водой

Ищу ключик золотой,

Всюду нос сую свой длинный,

Кто же я? (Буратино)

Буратино:

-Вы устали? ( Да, устали!) А теперь все дружно встали!

Физкультминутка «Буратино». (проводит Буратино)

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Молодцы!

Задание №3.

Мальвина: А теперь самое сложное задание: я буду называть сказочных героев, а вы вспомните названия сказок, в которых они действуют.

• Царь, стрела, три сына, болто («Царевна - лягушка»)
• Отец, мачеха, три дочери, Фея, туфелька. («Золушка»)
• Очень маленькая девочка, майский жук, мышь, ласточка. («Дюймовочка»)
• Злая мать, дочь и падчерица, дед Мороз. («Морозко»)
• Маленькая девочка, бабушка, волк, охотники. («Красная шапочка»)
• Людоед, кот, мышь, лев. («Кот в сапогах»)

Задание №4.

Буратино:     Подберите признаки герою, изображенному на картинке. (Баба-Яга, Дюймовочка,  Кощей Бессмертный) Какие они?

(каждой команде дается по картинке и время на подготовку 3 минуты)

Задание №5.

Мальвина:    Подвижная игра «У медведя во бору». ( С усложнением: убегают от медведя прыжками на двух ногах, на одной ноге, задом)

Задание №6.

Буратино:    Сочините сказку по иллюстрации. (Каждой команде дается иллюстрация и время для выполнения задания – 5 минут)

Задание №7.

Мальвина:    «Домашнее задание». Каждой команде предлагается стать артистами и показать отрывки из ранее приготовленных сказок. («Репка», «Колобок», «Теремок»)

Буратино:  Пора подвести итоги (Считаются фишки) Награждение (угощение конфетами).

Вот и подошла к концу наша игра, дети, продолжайте любить сказки, успехов вам!