Сценарий летнего развлечения: "День семьи, любви и верности"
материал (подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника «День семьи, любви и верности» для детей подготовительной группы

Цель: Ознакомление детей с праздником Днем семьи, любви и верности. Воспитание у детей любви и уважения к своей семье. Создание у детей радостного настроения.

Задачи:

1. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к членам своей семьи и друг другу.

2. Развивать быстроту, внимания и чувство соперничества и доброжелательности в играх.

3. Обобщать знания детей о семейных традициях.

Оборудование:

 Заготовки цветка из бумаги, столики, стульчики, мольберты, атрибуты для оркестра по количеству участников;

атрибуты для игры «Всей семьей на день рождение» (два обруча, два букета, двое бус, две сумочки, два подарка, колокольчик)

Ход праздника: (на участке детского сада)

1 Ведущий: Солнце встало, день настал,

Праздник утром рано встал,

И пошёл гулять по свету,

Огибая всю планету.

2 Ведущий: - К нам он тоже забежал,

                       Счастье, радость всем раздал.

                       Ведь мы вместе, ты да я,

Все вместе: Очень дружная семья!

1 Ведущий: - Ребята, сегодня неслучайно у всех нас хорошее, радостное настроение. Ведь сегодня мы празднуем светлый праздник семьи, любви и верности.

2 Ведущий: -  В этот день принято говорить о близких и любимых людях, дарить

друг другу добрые слова, улыбаться, радоваться лету и солнцу!

- Давайте начнем нашу встречу весёлой песенкой «Какого цвета лето?» (Дети поют песню и присаживаются на скамейки)

1 Ведущий: - Что такое семья – знает каждый. Семья – это дом, семья – это мир, где дарят любовь и заботу. Семья много значит в жизни каждого: и ребёнка и взрослого. Поэтому этот праздник пришёлся по душе каждому жителю нашей страны. Отмечать его решили летом не просто так. В этот день, 8 июля, вспоминают о жизни одной замечательной семьи. Семьи Петра и Февроньи (стихотворение может прочитать ребенок)

На Руси есть сказ о том,

Как Феврония с Петром

Были парою примерной,

Дружной, любящей и верной.

Много бед перенесли,

Но расстаться не смогли.

Верой-правдой брак держали

И друг друга уважали!

Пролетела та пора,

Нет Февроньи, нет Петра,

Но они – пример семьи,

Честной, искренней любви!

Сегодня, в этот замечательный праздник пусть прозвучат стихи о самых близких людях: папах, мамах, бабушках, дедушках.

1 ребёнок:

Семья - это мама, и папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье ещё братья и сёстры бывают.

Семья - это Я,

И меня называют:

Котёнок и лапочка, заинька, птичка.

Мне кто - то братишка, а кто - то сестричка.

Семья - где все любят меня и ласкают,

И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!

(Стихотворение Елены Тарановой)

2 ребёнок:

Воскресенье.

Воскресенье – вот везенье!

Воскресенья так нужны!

Потому что в воскресенье

Мама делает блины.

Папа к чаю чашки моет,

Вытираем их вдвоем,

А потом мы всей семьёй

Чай с блинами долго пьем.

А в окошко льется песня,

Я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе,

Даже если нет блинов.

2 Ведущий: - Друзья, сегодня самое почётное место на нашем празднике занимает ромашка. Именно этот цветок стал символом праздника Дня семьи, любви и верности. И сейчас я предлагаю нашим ребятам вот из этих нежных и красивых лепестков сложить символ нашего праздника. Для этого я приглашаю команду девочек и команду мальчиков (из 5 человек).

Игра «Сложи ромашку».

1Ведущий: - Что ж, ребята, вы прекрасно справились с этим заданием. Присаживайтесь. Но я должна сказать, что это не простые ромашки, а волшебные. С помощью этой ромашки (показывает на ромашку, лежащую на столе слева) мы узнаем какие у нас мамы и бабушки, а вот эта ромашка (показывает на ромашку справа) расскажет нам о мужской половине семейства.

Игра «Волшебная ромашка».

(Приглашаются 5 девочек к одной ромашке и 5 мальчиков к другой ромашке. На нижней стороне лепестков ромашки для женщин написано: красивая, элегантная, добрая и т. д. На нижней стороне лепестков для мужчин написано: сильный, надёжный и т. д. Ребёнок выбирает любой из лепестков и отдаёт его ведущему, который читает написанное. Ведущая обыгрывает ситуацию).

1Ведущий: - Как вам повезло, ребята, что у вас такие замечательные родители, дедушки и бабушки! Давайте им подарим наши аплодисменты.

2 Ведущий: - А сейчас сюрприз для вас,

                       Этот танец – просто класс!

                       Громче хлопайте в ладошки

                       Вы на празднике у нас!

Индивидуальный танец «Ромашка»

1Ведущий: - Дети любят выступать,

                      Как же взрослым тут отстать!

                      Так давайте же все дружно

                      В оркестре будем мы играть!

Оркестр. (участвуют все дети и взрослые. Используются любые подручные материалы)

2 Ведущий: - Праздник продолжать пора,

                       Нас ждёт весёлая игра!

А называется она «Всей семьёй на День Рождения». И я приглашаю сюда две «семейные команды»: мама, папа и ребёнок.

(Папы надевают галстук, садятся в машину — обруч и едут на рынок за цветами, возвращаются за мамой. Мама надевает бусы, берет сумку. Садится к папе в машину. Они вместе едут за подарком. Возвращаются домой за ребенком и едут в гости вместе. Чья семья скорее приедет на день рождение и позвонит в дверь, та и победила)

1Ведущий: - Снова будем мы играть,

                      Да ещё и рисовать,

                      Ведь мы не только юные артисты,

                      Но ещё и портретисты.

                      И на эту игру я приглашаю юных художников.

Игра «Нарисуй портрет любимого члена семьи»

А пока наши художники трудятся, я вам загадаю загадки.

Будьте внимательны, отвечайте дружно

1. Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно, (папа)

2. Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

И заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз?

(Ответ: Мама

3. Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой. (бабушки)

4. Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый. (дед)

5. Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший (брат)

6. Вот ведь дело-то какое…

Нас не семеро, а трое:

Папа, Мамочка и я,

Но все вместе мы — (семья)

1 Ведущий: (к художникам) - Потрудились вы на славу, портреты даже можно не подписывать, сходство 100%. Аплодисменты нашим юным дарованиям! А эти чудесные портреты займут достойное место в ваших семейных архивах.

2 Ведущий: - А теперь скорей, скорей

                       Потанцуем веселей!

От улыбок наших ярких

Станет солнечней, светлей!

Танец «Что такое доброта?» (Дети остаются стоять врассыпную)

1 Ведущий: - К сожалению наш праздник подходит к концу.

Сегодня мы выяснили, что все семьи наши крепкие и дружные.

Давайте семейные ценности чтить,

Давайте всегда своих близких любить,

Ведь только в семье мы поддержку найдем.

Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть его дороже

На этой сказочной земле!

2 Ведущий: - Праздник завершается, и на память о нашей встрече примите угощение (или сувенир).

(Вручение сувениров, фотография на память)