ДОСУГ НА ТЕМУ «ДЕНЬ МАТЕРИ».
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Северное окружное управление образования города Москвы Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение детский сад №1230.

ДОСУГ НА ТЕМУ «ДЕНЬ МАТЕРИ».

                                                             Воспитатели старшей группы №2

                                                             Савченко Галина Николаевна

                                                             Семкина Елена Викторовна

Москва 2013 год.

1 ый в-ль:  Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный для каждого день – День матери! Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом; именно мама поддерживает нас в трудную минуту и радуется вместе с нами нашему успеху.

Интересно, а что думают наши дети о маме? Давайте послушаем наших ребят!

1ый реб-к: Что такое мама?

                     Это яркий свет,

                     Это много знаний,

                     Ужин и обед.

2ой реб-к: Что такое мама?

                     Веселье, радость, смех!

                     Мама, как сердечко,

                     Ведь сердце есть у всех!

3ий реб-к:  Что такое мама?

                      Это, как стена,

                      Защитит от драмы

                      Папу и меня!

4ый реб-к:  Что такое мама?

                      Это гордость, честь!

                      Это не реклама,

                      Это то, что есть!

5ый реб-к:   Что такое мама?

                        Это все на свете!

                        Мам мы поздравляем!

                        С любовью, ваши дети! (хором все дети).

(затем один ребенок рассказывает стихотворение Михаила Садовского «Мама – верный друг»)

Уже за окошком темнеет,

И вечер зевнул на ходу,

Из детского сада спешу я скорее,

Я к маме любимой иду!

                                                     Был день веселым и грустным,
                                                    Так много случается днем

                                                     И мамочке очень и очень мне нужно

                                                     Скорей рассказать обо всем.

Все мама моя понимает,

С ней даже беда не беда,

А если бывает, меня поругает,

Так это за дело всегда.

                                                    Совсем за окошком стемнело,

                                                    Но мы не включаем огня,

                                                    Вот мамочка рядом тихонько присела

                                                    И слушает только меня!

2ой в-ль:  «А сейчас наши дети покажут танец «Подружились».

(дети парами танцуют, затем на танец приглашают родителей).

«Сколько ночей вы, мамочки провели у детских кроваток. Едва услышав детский голос, вскакивали с постели. И, думаю вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу. (мамы сидят в ряд спиной к своим детям, узнают по голосу своих детей).

2ой в-ль: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве, но не переживайте!. Они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач своего ребенка (родители узнают плач ребенка), пусть это будут последние слезы ваших детей»

2ой в-ль:  «Сейчас вы будете узнавать своего ребенка по смеху»

(проводится аналогичная игра, как и две предыдущие).

1ый в-ль: «Обычно на каждый праздник приглашают артистов. И у нас тоже есть для вас сюрприз. Наши артисты очень волнуются. Встречайте их аплодисментами». (мальчики одеты в русские сарафаны и платочки, исполняют частушки).

                       Мы веселые подружки,

                       Мы танцуем и поем,

                       А сейчас мы вам расскажем,       (поют все вместе)

                       Как мы с мамами живем!

1ый реб-к:   Всем мамулям в этот день

                        Дарим мы частушки,

                        Чтобы мамочки у нас

                        Были веселушки!

2ой реб-к:     Это слово говорим

                         Каждый раз по 200 раз,

                         Мама, дай, да принеси!

                         Мама, мама, помоги!

3ий реб-к:     Кто нас учит щи варить?

                         Постирать, посуду мыть?

                         Кто прощает все на свете?

                         Это мама – знают дети!

4ый реб-к:    Я люблю свою мамулю,

                        Она добрая душа,

                        Если где-то я халтурю,

                        Все прощает мне она!

5ый реб-к:    Не сердитесь вы на маму,

                        Если говорит не то,

                        Лучше маму обнимите маму!

                        Поцелуйте горячо!

6ой реб-к:     Папа сильный, папа умный,

                        Папа замечательный,

                        Только мамочка всегда

                        Добрее обязательно!

                       Мы вам спели, как сумели,

                       Мы ведь только дети,

                       Знаем точно, наши мамы      (все хором)

                       Лучше всех на свете!

1ый в-ль:     Часто дети вы упрямы

                       Это знает каждый сам,

                       Говорят вам часто мамы,

                       Но не слышите вы мам!

«Сейчас наши девочки покажут сценку «Три мамы» (ребенок сидит на стуле и ведет диалог с куклой, которая у нее в руках)

Вед: «Маша под вечер с прогулки пришла и куклу спросила:

 «Как дочка дела? Опять ты залезла под стол непоседа, опять просидела весь день без обеда? С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка худа!».

(выходит девочка, одетая в медицинский халат и шапочку)

Вед: «Машина мама с работы пришла и дочку спросила»

«Как дочка дела? Опять заигралась наверно в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду? Обедать! – кричала бабуля не раз, а ты отвечала: Сейчас, да сейчас!

С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка худа!»

(в дверь входит девочка, одетая в бабушку)

Вед: «Тут бабушка – мамина мама пришла и маму спросила:

«Как дочка дела? Наверно в больнице за целые сутки опять для еды не нашлось ни минутки? А вечером съела сухой бутерброд. Нельзя же весь день сидеть без обеда! Уж доктором стала, а все непоседа! С этими дочками просто беда! Скоро ты будешь, как спичка худа!»

1ый в-ль: «Три мамы в столовой сидят,

                     Три мамы на дочек глядят.

                     Что с дочками сделать упрямыми?

                     Ох, как не просто быть мамами!» (все хором)

2ой в-ль:   «А сейчас мы вас приглашаем вспомнить детство и поиграть с нами. Игра называется «Веселые пингвины».

(в одну колонну встают родители, в другую дети; зажав в коленях воздушный шарик, пройти, не уронив его, вернуться в колонну, передать шар следующему, и продолжить игру) 2-3 раза.

1ый в-ль:  Мама – это значит нежность!

                   Это ласка, доброта,

                   Мама – это безмятежность,

                   Это радость, красота!

                   Мама – это на ночь сказка,

                   Это мудрость и совет!

                   Мама – это зелень лета,

                   Это снег, осенний лист!

                   Мама – это лучик света,

                   Мама – это значит жизнь!

(дети дарят подарки, сделанные своими руками)

2ой в-ль:  «Вот и подошел к концу наш праздник! Но мы хотим пожелать вам дорогие мамы, чтоб праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и вашей душе. Пусть ваши лица устают только от улыбок, руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть  ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье.

(дети поют песню «Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети» и садятся за столы).