Сценарии праздников.
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Сценарий осеннего праздника для 6 гр.

Музыкального руководителя Егоровой М.В.       2015г.

Дети входят в зал , встают полукругом.
Вед:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому что осень бродит за окном
Заглянул осенний праздник в детский сад
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
1реб:
Ах, художница ты, Осень
Научи так рисовать
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать
2реб:
Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются
Жалко летние деньки
Быстро так кончаются.
3реб:
Осень, ты - волшебница,
Знатная кудесница
О тебе скучали мы
В ожиданье красоты!
4реб: 
Осень, как тебе мы рады!
Кружит пёстрый листопад.
Листья около деревьев 
Золотым ковром лежат.

5 реб.
Деревья все осенним днем красивые такие
Мы дружно песню запоем про листья золотые!

(дети исп. Песню « это осень к нам идёт»)

Садятся
Вед:
А не устроить ли нам осеннее представление?
Всем на удивление!
В нашей группе артистов полно и сыграть им спектакль легко
Вы, ребята, не теряйтесь, поскорее наряжайтесь!
(к родителям)
Через несколько минут мы покажем вам этюд!..... Все готовы?

Вед: 
Не в каком далеком царстве, тридесятом государстве - дело было на Руси….
Стариков про то спроси.
За деревней стоял лес, полный сказочных чудес!

Вот сорока прилетела и на ветку ели села.

(Вылетает Сорока)
Сорока.Внимание, внимание, уважаемые жители,
Последние известия услышать не хотите ли? 
Барсук аптеку открывает и всех зверей к себе сзывает
Для покупателей милейших там выбор будет богатейший.

Выходит Барсук
Господа, господа!
Попрошу всех сюда!
Поскорее проходите
Повнимательней смотрите 
Есть травы лесные, хвосты запасные,
Настойки полезные и зубы железные
Веселей налетайте и покупайте, покупайте!


Вед: 
Настал торжественный момент:
В дверях появился первый клиент!
Михайло Потапович пожаловал!

Выходит Медведь
У бобра я был в гостях
Простудился - просто страх!
Нужно срочно мне согреться,
Может, чем-то натереться?

Барсук:
От простудных болезней
Веник березовый всего полезней! Медведь берет веник

Медведь.Ребята, а давайте поиграем в игру!

(Дети играют в игру « Медведь и пчёлы»)


Вед: 
Две красотки прискакали, 
Рыжих белок вы узнали? 
Выбегают 2 белки 

1 белка:
были мы в салоне у лисы
Завивали там себе усы
2белка:
Носики мы феном обожгли
И за мазью к вам пришли 

Барсук:
Знаю я с детства отличное средство!
Облепиху здесь купите, 
Аккуратно нос натрите!

Вед:
А вот бежит сама лисичка
Заплетает след в косички!

Выбегает Лиса
От диеты новомодной моя шкурка тает
и поправиться к зиме мне не помешает!

Барсук: 
Вот кедровые орешки
Ешьте каждый день без спешки!

Вед: 
Заходит мама с ребенком,
Зайчиха с маленьким зайчонком

Выходят Зайчиха с зайчонком
Зайчиха:
Мой сынок взорвал хлопушку
У него повисло ушко
Раньше резвился, как жеребенок
А теперь ничего не слышит ребенок!
Вот смотрите!
Говорит:
Мой зайка-попрыгайка!
Зайчонок:
Я тебе не майка!
Зайчиха:
Ты мое длинное ушко!
Зайчонок:
Я тебе не пушка!
Зайчиха:
Помогите скорее, дайте что-нибудь быстрее!
Барсук:
Вы настойку из травок возьмите
На ночь к уху компресс приложите!

Вед. Ребята, а давайте с зайками потанцуем!

( дети исп. Танец «Потанцуй со мной , дружок.»)садятся.
Вед:
Тут стрекоза в очередь встала

Выбегает стрекоза
Вед:
Стояла, стояла, да в обморок упала!
( стрекоза опускается на стульчик)

Эй, санитары, сюда бегите
Стрекозу в больницу скорее несите!

Выбегают 2 ежа
1еж:
Так, все ясно!
Лето красное пропела, витаминов не поела
Отнесем её к доктору срочно,
Пусть витаминов поколет ей 
2 еж:
точно!

Пересаживают стрекозу в др. место

Стрекоза:
В больницу? Уколы?
Ну что вы, нет, нет!
Съем-ка я лучше 
Побольше конфет!
2 еж:
Из брусники сироп покупайте
И каждый день его принимайте!

Вед: 
Больная сироп покупает
Тут же его выпивает!
И от радости стрекоза танец с друзьями в лесу завела!!!
Листья скорее вы в руки берите и танец осенний нам покажите!!!(

( дети исп. Танец с листьями.)

Садятся
Вед: 
Внимание, внимание, уважаемые зрители!
Продолжение увидеть не хотите ли?
В лесу уж вечер наступает, барсук аптеку закрывает, 
В кассе денежки считает
Вдруг откуда ни возьмись Кикимора болотная явись!

Появляется Кикимора( взрослый)

Что я вижу? Бизнес здесь?
Разрешите мне присесть?
Здесь торговля процветает
И меня вам не хватает
Банки, склянки, мед, горчица…
И зачем вам всем лечиться?
Мой совет съедать с утра 
Три большущих комара!
Будешь целый день здоров 
И не надо докторов!

Вед:
Только вымолвить успела 
Вдруг согнулась, заболела(окривела?)
Кашель сильный появился
Заломилась вдруг рука,
Зачесалась вдруг нога
В-общем тут пиши «пропало»
Наша гостья захворала

Кикимора:
Ой, болею, помогите!
Доктора мне позовите!

Вед: 
Ребята, что же нам делать?
как мы можем полечить кикимору?

Дети отвечают, чем можно лечить( из сценки)

Вед: 
Ну что ж, профессора медицины,
прошу к делу приступить,
будем кикимору лечить!

Игра «Лечим кикимору»
Дети ставят градусник, дают пить настойку из трав, поставить горчишники, делают массаж, укрывают)

Кикимора выздоравливает
Ура! Свершилось чудо!
Больше я болеть не буду
Стала я стократ сильнее
И намного здоровее!
Все!!!
Обещанье даю здесь
Буду мед и клюкву есть
Травки пить, к доктору ходить,
Да, я могу аптеку всю купить!

А за то что вы меня вылечили я предлагаю вам поиграть со мной, согласны?????

Да!!!

Кикимора: 
Сейчас я научу вас бегать по лужам!

Вед: 
Кикимора, подожди! 
Так ведь наши ребята могут простудиться!

Кикимора: 
Нет, нет, я научу вас как правильно бегать по лужам!!!

Игра «Перепрыгни лужу в калошах»
Кикимора:
Прыгает с детьми
Говорит: 
Очень я люблю лужи, дождик!

Вед:
А песенку про дождик хочешь послушать?

Кикимора: 
С удовольствием!

(Дети исп. Грустную песню.)
Вед: 
Кикимора, мы так старались, а у тебя есть угощения для наших детей?

Кикимора. Да,конечно, это осень вам передала!

( дарит угощения) Прощается со всеми и уходит!

Сценарий праздника 8 марта « Колобок наоборот» для 4 группы.

2016г. Муз. Руководителя Егоровой М.В.

Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом.
Вед: Мы здесь сегодня собрались, чтобы поздравить наших мам!
Большого счастья и здоровья мы от души желаем вам!
Нежный, добрый, очень милый, и весёлый, и красивый
Праздник – добрый самый! С праздником вас, мамы!

Перекличка .
1 реб: Есть у тучи – тучки, есть у солнца – лучики,
У травы – цветочки, у цветов – листочки,
А у милой мамочки – дочки и сыночки.
2 реб: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
3 реб: Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам.
Обещаем, обещаем,
Здесь не будет скучно вам!
4 реб: Встану утром рано,
Поцелую маму,
Подарю я ей букет,
Лучше мамы в мире нет!
5 реб: Я хоть маленький совсем,
Но скажу я людям всем,
Что добрее и умней
Нету мамочки моей!

Вед: Всё готово к празднику.
Так чего ж мы ждём?
Мы хорошей песенкой
Праздник наш начнём!

Песн(я« о маме. (после исполнения детей посадить).

. Вед: Всем известно, что на праздник принято дарить подарки. И сейчас наши дети расскажут, что же они хотят подарить своей маме!

Выходят дети с атрибутами.
6 реб: Я цветочек поливал,
Мой цветочек подрастал,
К празднику расцвёл он ярко!
Лучше маме нет подарка!
7 реб: Маме подарю салфетку,
Край украшу бахромой!
На салфетке вышью ветку
И цветочек голубой!
8 реб: Я для мамы шью игрушку
Из цветного лоскутка,
Хвостик вырежу и ушки,
Ваткою набью бока.
Узнаёте? Это кот!
Я ему раскрашу рот!
Подарю котёнка маме,
Будет жить он вместе с нами!
9 реб: Я капризничать не стану,
Огорчать не буду маму.
Если аппетита нет –
Всё равно доем обед.
По порядку разложу
Все на полке книжки,
На диване посажу
Тигра, зайку, мишку.
Потрудиться мне не лень –
Ведь сегодня мамин день!

Вед: Вот какие замечательные поздравления и подарки приготовили дети для своих мам, а теперь, дорогие мамы, примите в подарок весёлый танец!

(Дети исп.ВЕСЁЛЫЙ ТАНЕЦ .)

Вед: Продолжаем дарить подарки.
Когда весна приходит к нам,
Неся тёпло и ласку,
Приходит праздник наших мам,
И мы им дарим сказку.
Только сказку не простую,
Что рассказывал народ.
Мы покажем вам другую –
«Колобок наоборот!»
Все расселись? В добрый час!
Начинаем наш рассказ.
Стояла на пригорке деревня под названием Матрёшкино.
И жили в той деревне и большие матрёшки, и маленькие матрёшечки….
Да, вот же они, полюбуйтесь, какие красивые!

Выходят матрёшки.
1 матрёшка: Я сегодня и всегда
Маме помогаю,
Все игрушки, поиграв,
Быстро убираю!
2 матрёшка: Вытру пыль сама я,
Простирну платочки,
Будет рада мама,-
Повзрослела дочка!
3 матрёшка: Уберу и подмету
Чисто и опрятно!
Мама любит чистоту,
Будет ей приятно!

(Матрёшки исп. Частушки.)

Вед: И Жила в той деревне бабушка Матрёна . Как вы думаете, ребята, во что была одета бабушка?
Дети. Косынка, передник…
Вед: Ну что ж, мы оденем бабушку Матрёну, как подсказали наши дети: в фартучек и косыночку. (Воспитатель повязывает фартук и косынку бабушке.Бабушка идёт к домику, и «горюет»). Наступил праздник 8 Марта. Скучно было бабушке одной, и вот она решила…

Бабушка: Испеку-ка я колобок.

Вед: Взяла она кастрюлю и замесила тесто. (Здесь и далее Бабушка выполняет всё по тексту.) Тесто получилось ароматное и мягкое. Вылепила бабушка из теста колобок и поставила в печку. Устала бабушка и присела отдохнуть, пока колобок печётся. И вспомнила она, какие хорошие стихи рассказывали ей внучата, когда приезжали погостить.
Вед: А мы эти стихи знаем и сейчас бабушке расскажем.

( Дети встают врассыпную.)
14 реб: У меня есть бабушка,
Она печёт оладушки,
Вяжет тёплые носки,
Знает сказки и стихи.
Бабушку свою люблю,
Ей открытку подарю!
15 реб: Я сегодня встал пораньше,
Крепко спит ещё весь дом…
Первым бабушку родную
Я поздравлю с Женским днём!
16 реб: Обниму её покрепче,
И к щеке скорей прижмусь!
Обещаю, что послушным
Быть я тоже научусь!

( Дети исп. Песню» В гостях у бабушки.»)

Вед: Достала бабушка колобок из печи и не налюбуется.
Бабушка: Ох, пахуч румяный бок –
Славный вышел Колобок!
Вед: Положила бабушка Колобок на подоконник, чтобы он остыл, а сама пошла погулять.(Бабушка уходит.)

Выходит ребёнок-колобок.

Вед: Непоседе-Колобку стыть бы на окошке,
Но решил он: «Убегу! Разомнусь немножко!»

Колобок: Здесь меня никто не ест,
Убегу отсюда в лес!
Вед: Прыг с окошка – и в лесок
Покатился Колобок!

Колобок под фонограмму бежит по залу.

Вед: Вдруг наш шалунишка повстречал Зайчишку .
Зайка прыг под пенёк. (Зайчик прячется за пеньком),
Замер серый – и молчок!
Ребята, посмотрите – Зайка нас боится! Давайте позовём его к себе и поиграем с маленьким трусишкой.
( Дети играют в игру « Чей кружок быстрее соберётся?)

Зайчик (Колобку): А ты кто?
Колобок: Я – Колобок, румяный бок. Съешь меня!
Зайчик: Я люблю пирожки с капустой и морковкой. А ты, с какой начинкой?
Колобок: У меня нет начинки.
Зайчик: Ну, тогда я тебя кушать не буду.
Вед: Сказал это Зайчик и поскакал дальше. И Колобок снова покатился по дорожке.

Колобок под фонограмму бежит по залу.

Вед: Прикатился по дороге Волку  серому под ноги.
Удивился серый Волк – в пирожках не знал он толк.
Волк: Ты кто?
Колобок: Я – Колобок, румяный бок. Съешь меня!
Волк: Я очень люблю козляток – маленьких ребяток.

Колобок «катится» дальше. Появляется Медведь).

Вед: Покатился Колобок дальше…
Тут вышел Потапыч навстречу, да завёл такие он речи.
Медведь: Ты кто?
Колобок: Я – Колобок, румяный бок. Съешь меня!
Медведь: Я не буду тебя есть. Мне бы мёда бочек шесть!
Я всю зиму отдыхал, а теперь бы поплясал!
Вед: Давайте, ребята, уважим Михайлу Потапыча, научим его танцевать
весёлый танец!

( Все исп.Танец «КОЛОБОК» Т.Морозова).

Колобок «катится» дальше. Появляется Лиса.

Вед: Покатился наш колобок дальше…
А навстречу ему идет Лиса!!!
Лиса: Ты кто?
Колобок: Я – Колобок, румяный бок. Съешь меня!
Лиса: Что ты, я же на диете, мне дороже красота.
В день по маленькой котлете я съедаю– и сыта.
А сегодня - Женский день, в этот день обещано
Подарить цветочек мне – я ведь тоже женщина.
Колобок: Поздравляю с 8 Марта!( дарит цветок.)
Вед: Ну что, Колобок, так тебя никто и не съел?
Колобок (огорчённо): Нет.

Вед: Ну, не огорчайся, ведь сегодня большой праздник. И сказка наша называлась « Колобок наоборот».Выходите, артисты! ( все встают полукругом.)

Вед.  И в заключении мы для вас исп. Песню» Бравые солдаты»)

(дети исп. Песню « Бравые солдаты»)

Наш праздник окончен, ещё раз поздравляем всех женщин с праздником!

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК ПО МОТИВАМ БАСНИ И. А. КРЫЛОВА «СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ»

(для детей старшего дошкольного возраста) 2014 , муз. Руководителя Егоровой М.В.

Вход -  танцевальная композиция с листьями.

1-й ребенок. Осень!

2-й ребенок. Осень!

3-й ребенок. Осень!

4-й ребенок. Осень!

Все. Ты шумишь сухой листвой.

5-й ребенок. Осень!

6-й ребенок. Осень!

7-й ребенок. Осень!

8-й ребенок. Осень!

Все. Наступает праздник твой!

Песня «Здравствуй, яркий листок!»(фо-то с листиками, потом собрать листики в корзинку, дети садятся на места)

Воспитатель. Ребята, давайте помечтаем! Представим, сто мы в осеннем лесу! Послушаем стихи про осеннюю красу! Стихи (5-6чел.).

                       В золотой карете, что с конем игривым,

Проскакала осень по лесам и нивам.

Добрая волшебница все переиначила:

Ярко-желтым цветом землю разукрасила.

С неба сонный месяц  чуду удивляется,

Все кругом искрится, все переливается.

                                        Ю. Капустина

                       Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели, потекли и полетели,

Зашуршали по кустам, поскакали по сучкам.

Ветер золото кружит, золотым дождем шумит.

                                        М. Лесовая

                      Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной стоит над светлою поляной.

                                И. Бунин( песня про осень)

Воспитатель. И на горке, и под горкой, под березой и под елкой, хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят. (Грибы.)  Под опавшие листочки дружно спрятались грибочки. Один – под березой, другой – под сосной,  пойдемте за ними по тропке лесной.

Сценка «Грибочки на опушке»

Грибник.         Утром на лесной опушке, за пеньком на кочке       собралися  не зверюшки, собрались грибочки.

Боровик.          Вы узнали белый гриб? Крепкой ножкой я подбит.

                         Ну а хвастать мне зачем? Я знаком, конечно, всем!

Подосиновик.  Хоть не белый гриб, но все же я грибок хороший тоже.

                          подосиновик, друзья, называют так меня!

Подберезовик.  Я не мал и не высок, подберезовик – грибок!

                           Ешьте, кто меня найдет, мне себя не жалко.

                           Буду я для грибника вкусненьким подарком!

Моховик.          Мы – грибы-моховички, малыши и старички,

                           если нас грибник найдет, обязательно возьмет!

Маслята.           Мы, веселые ребята, называемся маслята!

                           Делают нам маринад, кто нас съст, тот будет рад!

Лисичка.          Нас, лисичек, уважают девочки и мальчики.

                          Если только нас поджарят, то оближут пальчики!

Грибник.          А у маленькой речушки подруженьки-волнушки

                          в нежных шапочках стоят, про себя сказать хотят!

Волнушка.     Дружной мы семьей живем, грибников не подведем!

                        Знайте: мы в соленье – просто объеденье!

Сыроежка.      Сыроежка всем известна! Я, конечно, гриб прелестный!

Мухомор.         Это что еще за вздор! Всех красивей – мухомор!

                          Виден издали в лесу, только радость всем несу!

                          Людям есть меня нельзя, очень ядовитый я.

Грибник.          Что ж, запомним все, друзья, мухоморы  брать нельзя!

Все грибы.       Ну, а мы грустить не будем, мы приносим радость людям!

Песня —танец -  игра «Про грибы».

Воспитатель.  Всему свое время, ребята, свой черед. Давно известно, что за красным летом должна прийти золотая осень, а за ней примчится белая зима, а там уж и весны жди. Это только попрыгунья-стрекоза думала, что лето никогда не кончится.

Вылетает Стрекоза – девочка, поет ля-ля-ля....

Стрекоза. Я, попрыгунья Стрекоза, лето красное пропела,

Оглянуться не успела, как зима катит в глаза...

Только это ерунда!

Вылетает Журавлик под музыку...

Журавлик. Хватит петь и наряжаться, пора в дорогу собираться!

                     Наступят скоро холода, что будешь делать ты тогда?

С нами полетишь на юг?

Стрекоза.   Что ты, что ты, милый друг!

                     Я давно не видела комара, в гости к нему зайти мне пора!

                     А там по дороге к мухе зайду, я совсем не пропаду!

Журавлик улетает.

Бежит навстречу Комар с мушками, пробегают мимо Стрекозы.

Стрекоза. Ты куда спешишь, постой, друг, Комарик дорогой!

Комар. Мы, комарики, дзынь, дзынь, в спячку на зиму летим,

Вот наступят холода – не увидишь нас тогда!

Стрекоза. А вы, милые мушки, куда спешите, подружки?

Мушка.  Спрятаться от холода хотим, поэтому с комариком вместе летим!

Стрекоза.   Да хватит вам паниковать – давайте лучше танцевать!

Танец.

Выбегает дождик.

Дождик. Ха-ха-ха, испугаю Комара, мухам крылья намочу,

Осенним ливнем окачу! Позову осенний ветер,

Напугаем всех на свете!

Дождик с Ветром исполняют движения под музыку «Полет шмеля».

Ветер.  У-у-у! Налетела осенняя буря – вмиг комарочка сдула!

             И от страха Стрекоза выпучила свои глаза!

             Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле,

                 Где под каждым ей листком был готов и стол, и дом! (садятся)

Воспитатель. Все прошло: с зимой холодной нужда, голод настает, стрекоза уж не поет. А кому на ум пойдет на желудок петь голодный? Идет Стрекоза по дороге длинной, уж не раздается ее смех невинный.

Стрекоза. Ах, кто пожалеет бедную сиротку?

Пойду-ка, навещу я Божью коровку! Стучит в домик.

                   Эй, хозяюшка, впусти, истомилась я в пути!

Божья Коровка.  Я бы рада и сама пригласить тебя, кума,

Только не готов еще обед, да и в доме нет свободных мест!

Стрекоза. Пойду я к Гусенице-подруге, ведь с ней мы веселились на досуге!

Встречает Гусеницу. Привет, дорогая... О встрече давно с тобой я мечтаю!

Гусеница.  Мне некогда отвлекаться, пора в куколку превращаться,

Нитей шелковых надо раздобыть, кокон надо скорее свить.

Я всю зиму просплю, а весной оживу.

Волшебный сон я вижу по ночам, как бабочкой летаю тут и там.

А со мной проворны и легки, порхают чудные мотыльки!

                     Так что, Стрекоза, пока, у меня свои дела!

Стрекоза. Попрошу-ка я Жука, может, он пожалеет меня?

А вот, кажется, и он, танцует весело чарльстон.

Жук исполняет танец «Чарльстон».

Жук. Что ж, попрыгунья Стрекоза, ты осталась без жилья?

Хоть я Жук рогатый – мужичок богатый,

Но нечем мне тебе помочь, уходи с моих глаз прочь.

Надо было не веселиться, а хоть как-нибудь трудиться!

Воспитатель.  Листики падают, осень пришла, плохи, плохи стрекозкины дела!

Выбегает Кузнечик.

Кузнечик. Эй, Стрекоза, чего нахмурила глаза?

 Со мною поскачи, да веселей пляши!

Стрекоза. Нету сил моих уж боле, не могу летать я в поле.

Осенью у всех дела, осталась я совсем одна!

Кузнечик.  Надо было раньше думать, а не песни распевать,

Беззаботно и беспечно лишь могла ты танцевать!

А теперь прощай, пока, ждут Кузнечика дела!

Выбегают две лягушки.

1-я лягушка. Мы из лужицы на кочку, вприпрыжку, да вприскочку,

Скачем, скачем по дорожке, разминаем ножки!

2-я лягушка. Кто не знает лягушек-резвушек, едим мы комаров да мушек.

3-я лягушка. Только что-то вдруг похолодало и еда наша пропала!

Увидели Стрекозу, сидящую на пеньке.

4-я лягушка. Ах, вот еще одна осталась стрекоза! Держи, лови ее, проказница! Стрекоза убегает.

Воспитатель. Бедная Стрекоза, еле ноги унесла, призадумалась, присела погрустить....

Стрекоза. Пойду-ка Муравья о помощи просить!

Воспитатель. Злой тоской удручена, к Муравью ползет она!

Стрекоза.    Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней прокорми и обогрей!

Муравей.    Кумушка, мне странно это: да работала ль ты в лето?

В голове твоей сей-вей. А я серьезный муравей!

Стрекоза.  До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас

  Все мне голову вскружило, песни, резвость всякий час!

Муравей. Ах, так ты...

Стрекоза. Я без души лето целое все пела.

Муравей. Ты все пела, это дело: так поди же попляши!

Воспитатель. Стрекозу мы пожалеем, в детский садик пригласим,

Обогреем и накормим, чаем сладким напоим!

                        Потрудились мы за лето, не страшна зима нам, дети!

Вот медок, ромашка, мята.

Запасутся на зиму здоровьем ребята.

Вот малиновое варенье – будет пляска с настроеньем!

Общая пляска.

Стрекоза. Ну, спасибо вам, ребята, была беспечной я когда-то,

А теперь все поняла: найду и я себе дела!

Воспитатель. .Если посмотреть вокруг, – всегда найдется дело для умелых рук!             Цветочки полить и грядки вскопать, большой урожай по осени снять!

Кончил дело – гуляй смело! Веселись потом, не скучай, ешь пироги, пей сладкий чай!

Осенняя песня.

Угощение?

Сценарий новогоднего праздника во 2 мл. гр.

Музыкального руководителя Егоровой М.В.                2013Г.

Под музыку в зал вбегают дети, встают вокруг ёлки.
Вед: Подойдите к ёлке ближе…
Посмотрите выше, выше!
Как красива и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну-ка, дети, друг за другом
Вокруг ёлочки смелей,
И рассмотрим все игрушки, что красуются на ней!
(под музыку дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки)
1 реб: Нам праздник весёлый
Зима принесла,
Зелёная ёлка к нам
В гости пришла.
2 реб: Сегодня на ёлке
Блестящий наряд,
Огни золотые,
Как звёзды горят.
3 реб: Мы тебя, нарядную,
В свой кружок возьмём,
Про тебя весёлую
Песенку споём.
(Дети исп. Хоровод «вот пришла к нам зима» муз. и сл Е.Гольцовой, затем дети садятся.)

Вед. Ёлочка-красавица яркая стоит,

Всем зверятам нравится, всех их угостит.

1 заяц.

Я- беленький зайка, Я прыгаю ловко,

Ёлочка, пожалуйста, подари морковку!(зайчик берёт под ёлкой морковку.)

Белка. Я – маленькая белочка, орешки я люблю,

Я прыгаю по веточкам, под ёлочкой скачу!( белочка берёт корзинку с орехами).

1 заяц.

А нарядной ёлочке в зале веселей,

Зайчики и белочки прыгают под ней.

Вед. Ребятки, а сколько у нас на празднике зайчиков сегодня. Выходите, покажите свой танец.( зайки исп. Хоровод «Лапочки-зайчики» муз. и сл. Е.Гольцовой)

( ребёнка-медведя уложить под ёлку.)

Медведь. Я –мишка-топтыжка, я под ёлкой сплю,

Дать побольше мёда ёлочку прошу.(медведь берёт бочонок мёда)

Медведь. А теперь послушай песенку мою.

( медведь исп. Песню-танец медвежат, муз и сл. Е.Лагутиной)

Снегирь. Я – птичка с красной грудкой, Меня зовут Снегирь.

За дедушкой Морозом я летал в Сибирь.

Синички. Мы птички – синички, мы любим щебетать,

Мы просим от ветра нас ,ёлка, укрывать.

Снегирь. Снегирям не страшен холод,

Птичкам страшен только голод.

Вы, ребята, это знайте, птиц кормить не забывайте!

Вед. будем ,дети, птиц любить?

Будем их зимой кормить?

Дети. Да.

Вед. ребята, а кто к нам на праздник должен придти? Кого мы ждём?

А давайте позовём его вместе. Раз, два, три –дедушка Мороз приди!( зовут 3 раза)

Дед Мороз.

 Здравствуйте, детки, здравствуйте мамы и папы, дедушки и бабушки.

 Я мороз-красный нос, выше ёлок и берёз,

Я сильнее всех, веселее всех, я самый добрый дед мороз на свете!

С новым годом поздравляю, счастья радости желаю! Ой, непорядок, на ёлочке не горят огоньки….!

Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша ёлочка, гори!»
(хлопают, ёлка загорается)

Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
А притопнут каблуки –

И погаснут огоньки.
(топают, огни гаснут на ёлке) .

Вед. дедушка Мороз, а наши дети даже песенку про ёлочку знают, споём?

( дети встают стайкой и исп. Песню « Новогодний хоровод» муз. А. Филиппенко)

 Дед Мороз. Я немало забав приготовил для вас.

Отгадайте, кто спрятался в моём волшебном мешке?

1. Шевелит ушами, скачет под кустами,

Беленький трусишка, звать его…….( достаёт игрушку из мешка)

2. хитрая плутовка, рыжая головка ,

хвост пушистый краса, а зовут её ……( достаёт из мешка…)
Дед Мороз. Молодцы ребятки, ой,что-то жарко мне стало, а где снежинки? пусть потанцуют и холодный ветерок принесут.

Сейчас я свой посох волшебный возьму,

Снежинок красивых я в круг соберу.

Тук-тук-тук (стучит посохом)

Снежинки, собирайтесь в круг!

(снежинки с султанчиками исп. Свой танец, после танца Снежинки не улетают, а садятся на корточки.)

Дед Мороз. Много снега намело, стало вдруг белым-бело.

Я возьму сейчас метлу, снег в сугробы соберу!

(уходит за метлой, в это время снежинки убегают……игра проводится 2-3 раза.)

Вед. Дедушка мороз, садись на трон и отдохни, а наши детки прочтут тебе стихи!

Д.М. а теперь, хочу сказать время в игры поиграть! ( игра в снежки).

Д.М.  УХ, хорошо поиграли мы!  а ножки у деток замёрзли, надо им надеть тёплые валенки.

Вед. лучше давай мы тебе танец станцуем про валенки?

( дети вокруг ёлки исп. Песню-танец « валенки» муз. и сл. Т.Бокач)

Вед. дедушка Мороз, ну тебе понравилось на нашем празднике?

Ну, а подарки ты нам подаришь? А где твой мешок то?

Дед Мороз. Где мешок мой? вот секрет,

Справа нет и слева нет.

И на ёлке нет?

И под ёлкой нет?

Вед. дедушка мороз, быть может,

Музыка тебе поможет? Если громко зазвучит,

Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз. Что же, попробую поискать с музыкой.

На окошке нет?

А на стуле нет?

А у мамы нет?

А у папы нет? (находит около ёлки, когда музыка звучит громко.)

Ребята,я рад! Ура!

Громко музыка звучит,

Ряжом мой мешок лежит!

(хочет развязать , но ничего не получается)

Вот так узел!.....угу-гу!

Развязать я не могу,

Ну-ка дружно все мы хлопнем, бойко ножками притопнем!......

Узелки все развязались и подарки нам достались!

Поскорее по местам, всем подарки я раздам!

( под музыку раздаёт подарки, прощание, фото на память!)

Сценарий праздника 8 Марта для 5- гр.  

2017 г.      Муз. Руководителя Егоровой М.В.

Под марш заходят мальчики парами с цветами и делают арку.

1-й мальчик
Ой, ребята, это чудо –
гости здесь сидят повсюду!
Солнце светит, песни льются,
Все поют и все смеются!
2-й мальчик
Всюду пахнет пирогами!
И французскими духами!
Что же за гости такие красивые?
Все мальчики
Это же мамочки наши любимые!
3-мальчик
Ой, за дверью говорят –
Это девочки шумят!
Они уже сюда идут,
Осталось несколько минут.
4-й мальчик
Раньше мы их обижали,
Понемножку щекотали.
И подножки подставляли.
Дергали за косы их,
Что за жизнь была у них?
5-й мальчик
Мы теперь другими будем,
Свои шалости забудем,
Станем их оберегать,
Всюду будем помогать!
6-й мальчик
Итак, начинаем наш праздничный бал!
Внимание! Девочки входят в наш зал!

В центре оставляют «воротики» для входа девочек.
Под вальс с цветами заходят девочки .

Ведущий
Здравствуйте, мамы,
Здравствуйте, дети!
Сегодня чудесный праздник на свете.

Музыка, танцы, улыбки и смех –
Зал наш открыл эти двери для всех.
1-й ребенок
Сегодня в зале наши мамы,
И бабушки собрались в нем,
И воспитатели, и няни,
Все дети
Мы всем привет огромный шлем.
2-й ребенок
С международным женским днем
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
( звучит песня « очень любим мамочку» садятся) собрать цветы.

Вед. Ребята ,а хотите я вам расскажу сказку………………

У мамы были любимые детишки:
Дашенька-дочурка И Сашенька-сынишка.
Хоть маму они обожали,
Но все же ее обижали.

На середину зала выходят Мама с сумками Даша и Саша.

Мама.
Сашенька, Дашенька, мне помогите:
Сумки тяжёлые вы поднесите.

Саша. Что ты, мамуля, нам их не поднять!

Мама. Видно, придётся самой их таскать.

(Мама уходит. )

Даша. Саша, давай-ка с тобой играть и с друзьями танцевать.

( гр. Исп. Танец «буги вуги).

Мама. 
Милые дети, мне помогите:
Игрушки свои поскорей уберите.
Даша. 
Игрушки сейчас не хотим убирать!
Лучше на улицу выйдем гулять!

Вед.
Ну всё, меня вы рассердили!
Зачем вы маме нагрубили?
Палочкой сейчас взмахну
И маму вашу превращу
В такую же ленивую,
Как вы, сестрёнка и братишка,
Негодные девчонка и мальчишка!

Вед. взмахивает волшебной палочкой.( под музыку)

Мама.
Ах, как всё мне надоело!
Отдохну! Вот это дело!

Даша.
Час обеда подошёл.
Мама, подавай на стол!

Мама. 
Не хочу варить обед,
Крутить мясо для котлет,
Суп варить и печь пирог!
лучше я посплю часок.

Мама садится на стул и засыпает.

ВЕД : 
Суп варить придётся Даше,
А картошку чистить Саше.

Ребята , давайте поможем Саше и Даше приготовить суп.

ИГРА-ЭСТАФЕТА "ГОТОВИМ ОБЕД").

Мама. Я не буду мыть посуду,
И бельё стирать не буду!
Буду я любить себя.
(рассматривает себя в зеркало)
Посмотрите на меня:
Здесь морщинка, тут растяжка.
Может мне нужна подтяжка?
Нет, займусь-ка физкультурой,
Отшлифую я фигуру.

Чтоб быть стройной и красивой,
Чтоб всегда быть молодой,
Аэробикой в спортзале
Занимайся ты со мной.

( дети выходят и исп. Зарядку «Солнышко лучистое»)

Вед.
Вам, ребята, испытанье:
Бельё надо постирать.
Мама. 
Ну, а Маме, дорогие,
Передышку надо дать.
Загляну в салон я модный,
Платье новое куплю,
Сделаю себе причёску,
Новый имидж я найду,

(уходит)

Вед..
Будем, дети, мы стирать.
Что для стирки нужно взять?
Вы загадку разгадайте,
А отгадку выбирайте.

Вед. загадывает загадки.

1. Чтобы постирать ты мог,
   Стиральный нужен... (Порошок).
   2. То, что очень загрязнилось,
   Мы потрём сильнее... (Мылом)
   3. Чтоб руками не стирать,
   Надо технику позвать,
   4. Машину необычайную,
   Машину... (Стиральную)

Входит нарядная Мама.

Мама.
До чего я хороша,
Симпатична и стройна!
Хоть бельё вы постирали,
Всё же не мешайте маме.
Поеду лучше отдыхать,
Побольше платьев надо взять.

Даша.
Ой, мамочка, не уезжай!
Куда же ты в такую даль?

.

Вед.
Ну, как, скажите нам, ребята,
Вам нравится такая мама:
Упрямая, ленивая,
Капризная, болтливая?

Даша и Саша. Нет.

ВЕД.
Ведь были тоже вы упрямы,
На вас теперь похожа Мама.
Заботиться о вас не хочет,
Не хочет дома хлопотать

Даша и Саша. Что же нам теперь делать?( разводят руками)

Саша. Я ,кажется, придумал!

Саша.

Мамочка любимая,
Милая, прости!
Себя мы обещаем
Хорошо вести!
Даша.
Тебе всегда во всём
Мы будем помогать!
Тебя красивей, мамочка,
На свете не сыскать!

(Дети обнимают и целуют Маму.)

Мама.
Ах, Сашенька! Ах, Машенька!
Как повзрослели вы!
Вы лучшие помощники
Теперь мои.

 Встают врассыпную.

Дети (поочередно): Ждут бабули поздравлений
От родных своих внучат
Ждут когда стихи и песни,
Будут и для них звучать!
Милых бабушек поздравить
Мы от всей души спешим,
И огромное спасибо
Им за все сказать хотим!
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем:
Мне она готовит ужин,
Для неё я все съедаю.
Любит наша бабушка
К нам в гости приезжать.
Блинами, пирожками
Нас, внуков, баловать.

( дети  5 гр. Исп. Песню « бабушка-подружка»)перестраиваются в круг..

Реб. 5 гр.

Ну-ка , музыка, веселей играй и в хоровод нас  приглашай!

( дети исп. Хоровод « Березка»)

Вед. Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!

За то, что слушали вы нас внимательно и помогали нам старательно

Спасибо всем вам за внимание, концерт окончен – до свидания! 

                          Сценарий праздника к Дню знаний .

2016 год.

Дети входят в зал и садятся на стулья.

Ведущий: Внимание! Внимание! Ребята, а кто скажет какой праздник мы отмечаем сегодня?    Правильно 1 сентября- день Знаний. А сегодня у нас тоже праздник начало нового учебного года в нашем садике.

Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
И листок берёзки тихо и печально
Падает на землю словно бы нечаянно.
Длинноногий дождик будет слёзы лить,
Тонкая рябина у окна грустить.
А ребята наши в детский сад пойдут,
Здесь их очень любят и, конечно, ждут.
Сегодня всех ребят приветствует наш садик. Давайте все хором, скажем «Здравствуй, Детский сад!»

 Выходят дети – чтецы

1.. Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть - самый главный,
Самый первый в сентябре! 
2.Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора! 
3.В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята
Нам лениться не годиться
Мы научимся учиться
вместе с нами наши куклы ,
Учат цифры. Учат буквы. 

4.Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.
5.Будем все науки здесь мы изучать

Играть и веселиться, петь и танцевать.
6.И листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает

Ведущий. Ребята, а вы летом купались в речке или в море? Загорали на солнышке? Собирали красивые цветы и вкусные ягоды? Давайте сейчас полюбуемся красотой нашей природы летом.

(дети смотрят презентацию» Летнее утро»).

Ведущий.
Ребята, вы так выросли, что я с трудом узнала вас – загорели,
окрепли, стали сильными и ловкими.

 Для здоровья, для порядка

 Начинаем день с зарядки.

Предлагаю музыкальную зарядку.. (встают врассыпную.)

( под музыку выполняют зарядку, после зарядки не садятся.)
 Вед. Давайте, ребятки, покажем как мы:

                            в ладоши хлопаем,

                            ногами топаем,

                            головой качаем,

                          покажите ручки,

                            покажите ножки,

                            как прыгаем по дорожке,

                            все детки спрятались, присели

                           и на стульчик сели.

Вед. А загадки любите отгадывать? А загадки мои на тему ваших любимых сказок.

1. У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный.

 Он имел предлинный нос. Что за сказка? - Вот вопрос. ("Золотой ключик".)

2. Был похож на мяч немножко и катился по дорожкам.

 Укатился ото всех. Кроме "рыжей", вот так смех! (Колобок)

3. Живет она в болоте, стрелу все стережет,

 А по ночам страдает и жениха зовет,

 Зеленая квакушка, а звать ее… (Царевна-Лягушка)

4. Веселушка - хохотушка, очень древняя старушка,

 Топит печку жарко, глаза сияют ярко.

 На метле она летает. Лес и сказки охраняет,

 Дом стоит на курьей ножке, она зовется…(Бабкой Ежкой)

 5. Лисичка дом себе нашла. Мышка добрая была.

 В доме том, в конце концов- стало множество жильцов. ("Теремок")

Вед. Вы скоро подрастёте и тоже пойдёте в 1 класс , а кто-то пойдёт в 1 класс уже на следующий год и для кого-то зазвенит его первый звонок. Давайте посмотрим как дети готовятся к 1 сентября и с какой радостью они идут в школу.

( дети смотрят презентацию «Здравствуй ,школа!).

Вед. Ребята,а когда вы пойдёте в школу, что вы положите в свой портфель?.........Проводим игру, вы отвечаете Да или НЕТ.

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

 А полицейский пистолет? (НЕТ)

 Туда положим винегрет? (НЕТ)

 А может быть, улыбок свет? (ДА)

 Положим спелый апельсин? (ДА)

 А продуктовый магазин? (НЕТ)

 А разноцветных кренделей? (ДА)

 Салат положим в сумку? (НЕТ)

 Кладем улыбку и успех? (ДА)

 Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Ведущий. Ну что же, ребята! Мы с вами выполнили муз. Зарядку, а сейчас устроим спортивную эстафету.

(выходят дети ст.и подг.гр.. по 5 чел. На эстафету.)

Ведущий: Праздник наш мы продолжаем,

 И сегодня не скучаем.

 Очень весело у нас, ноги сами рвутся в пляс.( встают врассыпную)

 Общий танец( буги-вуги, садятся.)

Вед.  А сейчас я проверю  какие вы у нас умные и сообразительные-Доскажите имя сказочного героя.
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

Вед. Послушайте, прочитаю я указ, написан он для вас!

 «Все с сегодняшнего дня в садик допускаются.

 Все занятия у нас утром начинаются.

 И большим и маленьким, грустным и веселым,

 Худеньким и толстеньким, с веснушками и без

 Приказано учиться, петь, плясать и веселиться.

 Стараться, не лениться».

Вед. В добрый путь в страну знаний, детвора и не забудьте: ведь ученье – свет, а не ученье – тьма. А сейчас осенняя дискотека: танцуют все!!!

( все встают в круг и исп. Танец маленьких утят.)

Сценарий ко Дню независимости России-12 июня.

 Россия – родная сторонка.              Муз. руководителя Егоровой М.В. 2016 Г.

Дети входят в зал под торжественную музыку и садятся на стульчики.

Ведущий. 

Родина моя - бескрайняя Россия,
И Сибирь, и Волга, и Урал
Все места для русского святые,
Где бы ты в России не бывал.
Каждая березка, кустик каждый,
Задремавшие в снегу поля-
Все напомнит мне о самом важном-
Только здесь родимая земля!
И куда б судьба не заносила,
Не дано забыть нам об одном-
Эта ненаглядная Россия-
Есть единственный наш отчий дом!

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о нашей Родине, России. Вы уже знаете, что на земле существует много разных стран, больших и маленьких. Какие страны мира вы знаете? Как называется наша страна?
5 ГР.l. У каждого человека
И у всего человечества
Есть место святое на свете –
Отечество!

5 ГР. Пшеничное поле, и горы, и лес,
И жаркое солнце с высоких небес,
Склонились березки в поклоне земном
Все это мы гордо Россией зовем.

 6 ГР. Мы все россияне, мы здесь родились,
Корнями с Россией навеки сплелись,
Она и ольха, и смородина,
И слово великое Родина.

6 ГР.. Только в родимых краях бывает такое:
Солнце – самое яркое,
Небо – самое голубое,
Вода – самая чистая,
Звезды – самые лучистые.
Березки – самые тонкие,
А песни – самые звонкие!

(Песня «Росиночка-Россия»» )

Ведущий:
А кто знает, какая страна в мире самая большая? (Предположения детей). Самая большая страна в мире – наша Родина, Россия!

 4 ГР.Вот она, Россия, наша страна,
Очень и очень большая она.
Россия – Родина, наш дом,
Где вместе с вами мы живём.\
Вед. У каждой страны в мире есть свой гимн, герб, флаг и столица.

Ведущий: И пусть поёт русский народ главную песню страны – Гимн нашей Родины. Давайте встанем и послушаем гимн.
(Звучит Гимн.)

Ведущий: …Герб— главный символ страны. Герб России — величественный и красивый. На красном поле мы видим золотого орла с расправленными крыльями. Это не обычный, а волшебный орел — царь, повелитель всех птиц. У него две головы, потому что он должен смотреть во все стороны огромной страны и видеть все, что происходит вокруг. державу. В самой середине герба вы видите щит. На щите изображен всадник на белом коне. Воин вонзает копье в страшного дракона. Кто же этот смелый герой? Это святой Георгий Победоносец. В давние-давние времена в озере жил чудовищный змей, который требовал, чтобы ему на съедение приводили юношей и девушек. Однажды к змею привели царскую дочку. Но вдруг появился святой Георгий, убил змея и спас прекрасную девушку .Запомните, как выглядит государственный герб России. 

5 ГР. У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он - России дух свободный.

Ведущий: А сейчас мы с вами вспомним как называется столица нашей Родины.
6 гр. Москва – это Красная площадь.
Москва – это башни Кремля.
Москва – это сердце России,
Которое любит тебя.

Ведущий: Ещё про один из символов, флаг …
Российский флаг, его цвета - белый, синий, красный. Цвета флага символизируют: белый - веру, чистоту;
красный- героизм, отвагу, смелость.
Синий - небо, благородство, верность;

4гр.. Белый цвет – берёзка,
Синий – неба цвет,
Красная полоска –
Солнечный рассвет.

проводится игра «Собери флаг» ( 2 ребенка, у каждого 3 полоски, кто быстрее)

Ведущий. А сейчас для вас, ребятки,
Загадаю я загадку.
Знаю, знаю наперед –
Вы смекалистый народ!
Деревянная подружка,
Без нее мы как без рук.
На досуге веселушка
И накормит всех вокруг.
Кашу носит прямо в рот
И обжечься не дает!
Дети. Ложка!

Игра: «Веселая ложка» (музыка – передают ложки, закончилась музыка кто с ложкой в руках остался, тот выходит танцевать)

Ведущий: Есть ещё для вас загадка,
Потрудитесь отгадать, ребятки!
Кукла первая большая и по виду не пустая.
Разделяется она на две половинки.
В ней живёт ещё одна кукла в серединке.
Дети: Матрёшка!

Проводится игра: «Собери матрешку»

Вед. а сейчас мы полюбуемся на нашу великую родину!

(проходит мультимедийная презентация.)

Вед. Любили русские люди свою родину, храбро защищали ее от врагов. Знали, что отстоять ее можно, если «Один за всех, все за одного»

Звучит музыка, в зал входит Князь.( ребёнок).

Вед .здравствуй,князь!
Князь ( реб. 5 гр..)

.Здравствуйте!  За Русь святую я сражался
но цел и невредим остался
врагов коварных мы разбили
в бою неравном победили.

Князь. Люди добрые, помогите мне, поддержите. Я начну, а вы кончайте, пословицы продолжайте.
Семеро одного - (не ждут)
Делу время - (потехе час)
умелые руки - (не знают скуки)
кончил дело - (гуляй смело)
один в поле - (не воин)

Князь.Так уж повелось на Руси - если враг нападет- весь народ на защиту встает, а в мирное время веселится да удаль молодецкую показывает. Вот и мы сейчас посмотрим, кто быстрее построит крепость.

Игра «Построй крепость» из строительного материала - по 2 человека.

Вед. Да, такие крепости ни один враг не одолеет. Мы, ребята, живем с вами в мирное время и должны любить нашу родину-Россию.

А ещё мы должны быть сильными и ловкими.
У кого тут хмурый вид

снова музыка звучит,
собирайся, детвора,
ждет вас русская игра!

Игра: «Перетягивание каната».

реб 6 гр. гр.Слышишь песенку ручья – это Родина твоя!
Слышишь голос соловья – это Родина твоя!
Видишь звездочки кремля – это Родина твоя!
Садик, где твои друзья - это Родина твоя!

Руки матери твоей, шум ветвей,
И звон дождей,
И в саду смородина – это то же Родина!

Вед. наше занятие закончилось, надеюсь вы узнали много нового и интересного.

2012 Новогодний праздник для подготовительной к школе группы

«Азбука деда МОРОЗА» .

Вход – танцевальная композиция «С новым годом!», полукруг.

1. Время бежит все вперед и вперед, вот на пороге стоит новый год!

2. Праздник пора начинать нам, друзья, пойте, пляшите, скучать здесь нельзя!

3. Старый  год кончается, хороший, добрый год! Не будем мы печалиться – ведь новый к нам идет!

4. Его мы встретим пением на сотни голосов, и ждем мы с нетерпением веселый бой часов!

5. Пусть сказки в этот праздник сегодня отдохнут, ведь знаем мы наверняка, героев здесь все ждут!

6. Эй, сказочный  народ, пусть каждый пляшет и поет, ведь наступает…

Все: новый год!

Песня «Раз, два, три…» (дети садятся на стульчики).

Ведущий: Вот как весело у нас, песни, игры, шутки,  пляс! Но средь нас кого-то нет, дети, дайте мне ответ: кто веселый и большой с длинной белой бородой?

Дети: Дед Мороз!

Ведущий. Правильно! А у дедушки есть внученька. Мороза не боится, самой зимы дочурочка! Кто она?

Дети. Снегурочка!

Ведущий: чтобы появиться ДМ и Снегурочке здесь надо всем ребятам побыстрее сесть! А потом ногами потопать, да в ладоши похлопать! Так мороз услышит нас, тут появится сейчас!(дети топают, хлопают)

Ребята зовут Деда Мороза и Снегурочку. Торжественно звучат фанфары.

Появляется Баба-яга (на ней элементы костюма снегурки).

БАБА ЯГА. Здравствуйте, ребятишки в юбчонках и штанишках! Новый год здесь встречают? И подарки получают? А меня-то вы узнали? Я самая настоящая красавица-дочурочка-дурочка-снегурочка! Вот, посмотрите, варежки снегурочкины? А сапожки? А шапочка? Значит я и есть самая настоящая сне-гу-ро-чка! Я готова к встрече нового года, а вы подготовились? Сейчас проверю! А знаете ли вы, что весит на елке?

Красивые игрушки? Старые хлопушки! Белые снежинки? Швейные машинки! Яркие картинки? Рваные ботинки? Вкусные конфеты? Рваные газеты!

А хороводы водить, песни петь, стихи читать, танцевать  умеете? Ой, какие молодцы! Заслужили подарочки от Д.М.! Я очень хочу знать, что вы хотите найти под елкой в новогоднюю ночь?

Игра «Новогодний подарок». Под  музыку дети передают снежок,  на ком музыка остановится – громко говорит свое желание.      

Баба-яга (голосом снегурки). Я думаю, дедушка Мороз услышит вас и обязательно исполнит все ваши желания! А вот, кажется и он! Я чувствую, что человеческим духом пахнет!

Появляется Дед Мороз, поет, танцует.

ДЕД МОРОЗ: Здравствуйте, ребятишки – девчонки и мальчишки! Вас всех, без исключенья, приглашаю на веселье! Будем петь, стихи читать, будем праздник начинать! С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех детей! Сколько лиц кругом знакомых! Сколько здесь моих друзей! Был у вас я год назад – снова видеть всех вас рад! Сяду и отдохну, пожалуй! (усаживается на трон) Только вот скажите мне, ребятки, не видали ли вы внучки моей Снегурочки? (дети отвечают) Убежала вперёд проказница моя! Да видно, заплутала.

БАБА ЯГА: Здравствуй, дедушка!

ДЕД МОРОЗ: Да ты кто такая?

БАБА ЯГА: Дед Мороз! Да ты – чего? Не признал, что ли? Внучка я твоя! Снегурочка! (детям) Вот даёт старый! Совсем из ума выжил! Родную внучку – и ту не признал!

ДЕД МОРОЗ: Старый я, может быть. Но я не слепой! И внучку свою красивую Снегурочку от тебя, старой карги, отличить могу! (замахивается на Бабу Ягу посохом) А ну отвечай, старая, куда внучку мою подевала!

БАБА ЯГА: Никакой другой внучки твоей я не знаю! Я – Снегурочка!

ДЕД МОРОЗ: Да никакая ты не Снегурочка!

БАБА ЯГА: А я говорю – Снегурочка!

ДЕД МОРОЗ: А я говорю – не похожа ты на мою внучку! (снова замахивается на Бабу Ягу посохом) Отвечай, где моя настоящая внучка! И не смей врать! А то заморожу!

БАБА ЯГА: Да что ты, Дед Мороз, кипятишься! Смотри! А то растаешь! Что же мы с ребятами делать тогда будем? Как новый год встречать? А твоя настоящая внучка Снегурочка… (пауза) это я самая и есть!

ДЕД МОРОЗ: Да никакая ты не Снегурочка! Ты – самая что ни на есть самозванка!

БАБА ЯГА: Кто это – самозванка! Я – самозванка! Да я – самая настоящая Снегурочка!

ДЕД МОРОЗ: Что ж! А ведь мы тебя испытать можем!  Вот этот стул сейчас – волшебный! Кто правильно отвечает на вопрос, тот сможет усидеть на нём, а кто неправильно отвечает на вопрос, того трон сбрасывает. (Бабе Яге) Присаживайся! (Баба Яга садится на трон) Отвечай на мой вопрос: кому Дед Мороз подарки принёс?

БАБА ЯГА: Тоже мне  вопрос придумал! Конечно же – Бабе Яге и Лешему, её дружку!

ДЕД МОРОЗ: А вот и не правильно! (Баба Яга падает с трона) Ребята! Кому принёс подарки Дед Мороз! (дети отвечают)

БАБА ЯГА: Это – неправильный трон! Он меня по ошибке сбросил! Садись-ка теперь ты, Дед Мороз! (Дед Мороз садится на трон) Отвечай на мой вопрос: на чём по небу летает Баба Яга?

ДЕД МОРОЗ: Да это же все ребята знают! Баба Яга по небу летает в ступе и на метле! Ведь правда, ребята!

БАБА ЯГА: А вот и нет! Тоже мне – «в ступе и на метле»! Это ж поди когда было! Теперь же Баба Яга летает на скоростной космической ракете! Вот так!

ДЕД МОРОЗ: Так-то оно так! Только волшебный трон меня не сбросил! А это значит, что на вопрос я ответил правильно!

БАБА ЯГА: А меня трон тоже больше сбрасывать не будет! Продолжаем игру! Ну-ка, Дед Мороз, вставай с трона! Теперь снова на волшебный трон сяду я! (Баба Яга садится на трон) Задавай, Дед Мороз, свой следующий вопрос!

ДЕД МОРОЗ: Хорошо! Какие в лесу грибы съедобные?

БАБА ЯГА: Мухоморы и бледные поганки! (трон сбрасывает Бабу Ягу)

ДЕД МОРОЗ: А вот и не правильно! (к ребятам) Ребята! А вы знаете, какие грибы в лесу съедобные? (дети отвечают)

БАБА ЯГА: А садись-ка на трон ты сам, Дед Мороз!

ДЕД МОРОЗ: Ну что ж, сяду! (садится на трон) Мне бояться нечего!

БАБА ЯГА: Тогда отвечай на мой следующий вопрос: как меня зовут-величают?

ДЕД МОРОЗ: Ребята! Давайте мы с вами хором вместе скажем, как её зовут! (вместе со зрителями) Ты – Баба Яга Костяная Нога!

БАБА ЯГА: А вот и нет! У меня ноги – самые красивые!

ДЕД МОРОЗ: Врёшь ты всё, Баба Яга!

БАБА ЯГА: Хорошо, Дед Мороз! Видела я твою настоящую внучку Снегурочку!

ДЕД МОРОЗ: Где? Говори – не томи!

БАБА ЯГА: Вон там, в лесу! (показывает в другую сторону от мешка с подарками)Баба Яга крадёт мешок. Погоня. Баба Яга пытается убежать с мешком.

ДЕД МОРОЗ: Ох, я старый стал! Мешок с подарками чуть не украли! Ох уж мне эта Баба Яга! Разозлила она меня не на шутку! За это я её заморожу! (произносит заклинание)Ветры, с силой соберитесь, и скорее к нам примчитесь, и злодейку заморозьте! (Баба Яга замерзает)

БАБА ЯГА (едва слышно): Я больше не буду! Простите меня, пожалуйста!

ДЕД МОРОЗ: А вот я сейчас с ребятами посоветуюсь! (детям) Ребята! Как вы думаете, простить мне Бабу Ягу или нет? (советуется со зрителями)

Для того, чтобы разморозить Бабу Ягу, зрители дуют на неё «тёплым» воздухом.

БАБА ЯГА (разморозившись): Спасибо тебе, Дед Мороз!

ДЕД МОРОЗ: Не меня, а ребят благодари, это они тебя разморозили!

БАБА ЯГА: Спасибо вам, ребята!

Воспитатель. Ребята, давайте вместе с бабой-ягой споем и спляшем на празднике нашем!

Танец с Бабой-ягой, б-я поздравляет всех с праздником, прощается.

Дед Мороз. Ну, спасибо, что вы такие добрые! Порадовали меня, старого! А ведь внучки моей, Снегурочки, до сих пор нету! Что же делать? Не случилось бы с ней чего! Давайте-ка мы её ещё раз позовём! Дед Мороз и ребята зовут Снегурочку.

 Слышится музыка. Появляется Снегурочка, танцует…

СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои хорошие!

Я – Снегурочка – Снежинка!         Стало скучно мне в лесу! Песни, пляски и веселье я на праздник к вам несу! Родилась я в русской сказке из снежинок, изо льда! По сугробам, на салазках привезли меня сюда! С Новым Годом вас, ребята! С Новым годом вас, друзья! Без весёлых хороводов нам на празднике нельзя! Сейчас мы на празднике нашем сыграем, споём и попляшем! Здравствуй, дедушка! Прости, что задержалась по дороге! Это потому, что мне белки с зайцами загадку загадали! А я её всё отгадать не могла!

ДЕД МОРОЗ: Какую такую загадку!

СНЕГУРОЧКА: А вот такую: «Кто такой старенький дедушка, у которого 12 сыновей, 4 дочери и 365 внуков?»

Снегурочка отгадывает эту загадку вместе с детьми. Нужно назвать по именам всех четырёх дочерей, затем 12 сыновей( год, месяцы, дни)

Дедушка Мороз! Посмотри, какая ёлочка красивая! Только на ней ни одного огонька не видно! Сделай нам такую милость, чтобы ёлка засветилась! Засветилась, засверкала, огоньками заиграла!

ДЕД МОРОЗ: Уж время наступило говорить волшебные слова, да ёлку нашу зажигать! Встречаем праздник мы сегодня, и пусть сегодня для ребят на нашей ёлке новогодней гирлянды лампочек горят! Раз! Два! Три! Ёлочка – гори! (3раза)

Танец «Огоньки»

СНЕГУРОЧКА: Как красиво! Становись, детвора, в хоровод! Песенку споём мы нашей ёлочке про новый год!

Песня «Белые снежинки».

Снегурочка: Дедушка Мороз,  предлагаю поиграть!  

Дед  Мороз: А от мороза  ребята умеют прятаться?

Я холодным ветром дую, заморожу, заколдую, старым  посохом махну, заморожу и чихну. Заморожу ваши ручки (дети прячут руки), заморожу ушки, носик, животик…

 Игра «Заморожу»

Дед Мороз: Молодцы!  Шустрые  ребята,  никого  не  заморозил.  Ох,  устал  я,  пойду  отдохну.

Снегурка.  Нет,  дедушка,  мы  тебя  не  выпустим,  нам  с  тобой  весело! Вот  попался  к  нам  в  кружок, здесь  и  оставайся, не  уйти  тебе  Мороз,  как  не  вырывайся.

Дед Мороз.  Отпустите  вы меня,  миленькие  дети.

Игра  «Не выпустим!»

Снегурка. Дедушка, посмотри, это не твоя рукавичка? Попробуй ее догони.

Игра «Рукавичка»

Дед Мороз. Ах, какие ловкие! А теперь мы вас будем ловить!

Снегурочка объясняет правила игры.

Игра «Ворота».

Снегурка и дед Мороз берутся за руки, ребята проходят через ворота со словами: «Хоровод идет, идет, из ворот, из ворот. Музыка кончается, ворота закрываются!» Снегурка и дед Мороз опускают руки, те кто попался, становятся к ним в круг.

Дед Мороз. Ох, устал я, посижу, на ребят погляжу…Вы, очень хорошие и добрые, ребята!  А для Деда Мороза подготовили сюрприз? Давайте – рассказывайте! Я это страсть как люблю!

Воспитатель. Наши дети готовятся к школе, поэтому выучили все буквы  из «Азбуки деда Мороза».

 Дети выходят с буквами, читают стихи  «Азбука деда Мороза» 1часть(2л).

Игра в слова (составить из букв слова – зима, елка, снежинка, валенки).

Танец «Валенки».

Игра «кто первый наденет валенок».

Воспитатель. Ребята, а давайте деда Мороза и Снегурочку покатаем на саночках!

 Танец «Бубенцы».

Воспитатель. Отдохни, дедушка, а мы продолжим нашу азбуку…

Дети выходят с буквами, читают стихи  «Азбука деда Мороза» 2часть(2л).

Игра в слова (составить из букв слова –  праздник,  подарки, сюрприз).

Танец гномов в красных колпачках.

Дедушка Мороз: Ну, что ж, ради праздника такого яркого  пора сюрпризы детям раздавать. Какие будут пожелания?

Воспитатель. Ребята, давайте споем песню «Новогодние пожелания»!

Песня «Новогодние пожелания».

Дед Мороз.  Молодцы, это самое главное! А теперь нужно будет вам ребятки со мной немножко поколдовать.  Закройте все глазки и дружно, хором повторяйте за мной волшебные слова: «Станьте, иголки, подарками с елки»! 

На 1 раз – дракончик, игра «Хвост дракона»

Мальчик(в костюме дракона). Я к вам спешил, мои друзья, боялся опоздать. Теперь я здесь, и вам хочу сегодня пожелать, чтоб все заветные мечты исполнились у вас, чтоб кто-то, взявши буквари, пошел в свой первый класс. По жизни пусть, ребята, вас мечта ведет вперед! Сегодня шлет сердечно вам привет свой Новый год!

На 2 раз – корзина с муз.инструментами, оркестр, Д.М. - дирижер.

На 3раз -  под тканью появляется мешок с подарками (дать лично в руки).

ДЕД МОРОЗ:        Пришла пора сказать: «До новой встречи!» Окончен новогодний карнавал. В гостях мы были у друзей сердечных, в чудесной сказке каждый побывал!

Снегурка.  Мы желаем вам расти и не скучать! Мам и бабушек не  огорчать! Закаляться вам желаем и умнеть, и за целый год не разу не болеть!

Ведущая. Скажем все на прощанье…

Все дети.  Спасибо! До свидания! Фото на память.

Новый год для самых маленьких.

Дед Мороз и Снегурочка.

Музыка на выход Деда мороза и Снегурочки.

Дедушка Мороз: Ау, ау-у! Здравствуйте, ребятишки.

Снегурочка: Девчонки и мальчишки!

Дедушка мороз: С Новым Годом Поздравляем,

Снегурочка: Всем здоровья вам желаем!

Дедушка мороз: Вот мы к вам пришли опять,

Будем песни петь, плясать!

Снегурочка: Дедушка Мороз, ты только полюбуйся на ребят, посмотри, какие они красивые, нарядные, просто загляденье.

Дедушка Мороз: Да, все ребятки  нарядные, видно готовились  к нашему приходу. К встрече Нового года.

Снегурочка: Дед Мороз, посмотри, какая елочка красивая. Только на елочке ни одного огонька не видно!

Сделай нам такую милость,

Чтобы елка засветилась!

Засветилась, засверкала,

Огоньками заиграла!

Дед Мороз:

Что ж, для этого нам нужно,

Чтобы все мы очень дружно

Ей сказали: 'Раз! Два! Три!

Наша елочка, свети!'

Взрослые и дети все вместе повторяют эти слова. Дед Мороз стучит посохом, елка зажигает огни.

Снегурочка: Наша елочка проснулась,

Всем ребяткам улыбнулась!

К елочке мы подойдем,

Песню для нее споем!

Исполняется песня 'Елочка', слова М. Александровской, музыка Ю. Комалъкова

(или вставка детского сада).

Снегурочка:   Дедушка Мороз, а где ж твой мешок-то с подарками?

Дедушка мороз: Не знаю!

Снегурочка:  Потерял?

Дедушка мороз: Потерял. Мы ж с тобой Снегурочка на поезде к ребятам ехали. Хотите, покажу, как мы к вам ехали? А вы все за мной повторяйте.

Вот мы по лесу снежному идем, через сугробы пробираемся: «топ», топ».

Тут я устала, «Ух».

И присела, «Ох».

И тут вдруг горка крутая

И, мы на санках, «Уть».

А, дорога широкая и мы на машине, «Ж-ж-ж».

И вдруг чаща дремучая и мы на самолете, «У-у-у».

И вдруг рельсы железные и мы на поезде, «чух-чух-чух».

А теперь все вместе за мной повторяйте только быстрее.

Ой, молодцы ребятки.

Снегурочка: Дедушка мороз,  по пути наш  паровоз останавливался на трех станциях, вот, наверное, на одной из них ты и  оставил свой мешок с  подарками.

Дедушка мороз:  Верно, говоришь Снегурочка. Вот не задача!

Снегурочка: Ну, что ж Дедушка Мороз, раз уж так получилось, придется возвращаться. А ребята нам помогут.

Дедушка мороз: Все помнят, как наш паровоз гудит? А ну-ка не слышу. А  теперь друг за дружку взялись, и наш паровоз сейчас тронется в путь дорогу. Паровоз не слышу тебя.

Музыка Сергея и Вера Железновы «Едет паровоз».

Дедушка мороз:  Итак, мы с вами прибыли на первую станцию, которая называется «Танцевальная».

Звучит мелодия.

Снегурочка: Дедушка, ты слышишь, какая знакомая мелодия? Ребятки, А ну-ка повторяйте все за мной.

Звучит мелодия Сергея и веры Железновых « Червячки».

Дедушка Мороз:  Молодцы ребятки не зря эта станция так называется, всех прибывших плясать заставляет.

А ну-ка ребятки ножками потопаем,

Ручками похлопаем,

Головкой покачаем и мой танец начинаем.

Музыкальная игра Деда Мороза.

Сергей и Вера Железновы « Больно щиплет нос».

Дедушка Мороз:  Ну, что мои хорошие, тут нашего мешка с подарками как вы видите, нет. Поэтому, давайте поедим на следующую станцию. Взялись все друг за дружку, и наш паровоз поехал дальше.

Фонограмма.

Дедушка мороз: А теперь мы с вами прибыли на Станцию «Игральная».

И сейчас я вас ребятушки буду проверять, боитесь ли вы моего мороза.

Если скажу, заморожу щечки, прячьте щечки, ушки, значит ушки. Итак…

Игра «Заморожу».

Дедушка мороз:   Ох, уморили. Устал я. Пойду, отдохну.

Снегурочка:  Дедушка Мороз, а мы тебя из круга не выпустим.

Игра не выпустим.

Дедушка мороз:   Что ж мне делать?

Снегурочка: Дедушка, а давай плясать вместе будем, а ребята нам похлопают.

Муз. Сергея и Веры Железновых. «Пляска Деда Мороза».

Дедушка Мороз: Ох, устал, жарко стало.

Снегурочка:  Дедушка, а мы на тебя сейчас подуем. А ну ребятки подуйте на Дедушку мороза.

Дедушка мороз:   Хорошо. Остудили меня чуток. Ну, что ж на станции «Игральная» мы с вами поиграли, а мешка – то мы  не увидали!  

Снегурочка: Давайте продолжим наш путь. Паровоз вперед!

Фонограмма.

Дедушка мороз: Паровоз стоять.

Снегурочка: Сейчас мы прибыли с вами на станцию, которая называется  «Угадайка».  И сейчас мы будем угадывать, какие животные живут в нашем лесу.

Звучит песенка Сергея и Веры Железновых. «Танец зверей. Мишки, лягушки, Комарики…

Дедушка мороз: Да, я гляжу, танцевать-то вы умеете. Ребята, а вы сказки любите читать? Вот мы и проверим. Сейчас я вам буду сказочные загадки загадывать . Слушайте внимательно.

Я от дедушки ушел я от бабушки ушел

(Колобок).

Тянут потянут вытянуть не могут.

(Репка).

Не садись на пенек, не ешь пирожок.

(Маша и медведь).

Печка, матушка, спрячь нас!

(Сказка про Аленушку и Иванушку).

Лечит он мышей и крыс,

Крокодилов, зайцев, лис,

Перевязывает ранки

Африканской обезьянке.

И любой нам подтвердит:

Это – доктор?

(Айболит)

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.

(Мышка)

из русской народной сказки «Репка».

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти Маленькие дети?

(Семеро козлят)

из русской народной сказки «Волк и семеро козлят»

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная Шапочка)

из сказки Шарля Перро «Красная Шапочка»

«Нам не страшен серый волк,

Серый волк – зубами щелк»

Эту песню пели звонко

Три веселых ….

(Поросенка)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился ….

(Колобок)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

(Карлсон)

(Достаточно загадать 3-4 загадки).

Дедушка мороз: Молодцы.  Порадовали Дедушку мороза.

Снегурочка: Дедушка мороз,  и тут нашего мешка не видать.

Дедушка мороз: Не видать.

Снегурочка: Я предлагаю спросить у елочки, может она нам поможет найти мешок с подарками?

Дедушка Мороз: А для этого нам нужно спеть для елочки песенку.

Звучит мелодия. Песенка В лесу родилась елочка.

Снегурочка:  Елочка, дорогая, ты случайна не видела мешок с подарками?

Снегурочка подходит к елочке, шепчется.

Снегурочка: Дедушка мороз, елочка сказала мне, что мешок с подарками ты забыл именно на этой станции.  Елочка очень переживала за ребят и боялась, что подарки могут украсть, поэтому она накрыла их волшебной тканью, поэтому мы их сейчас не видим. Вот эта ткань. Елочка сказала мне волшебные слова, так, что сейчас  будем их произносить.

Все ребятки должны закрыть глазки и повторять за мной волшебные слова:

«Станьте иголки подарками с елки».

На третий раз под тканью появляется мешок.

Дедушка мороз:  Ну, вот мешок наш на месте.

Снегурочка: Дедушка Мороз, мы сегодня и плясали и играли, а стихов вот не читали.

Дедушка мороз: Правильно Внученька говоришь!

Стихи.

Снегурочка:  Дедушка Мороз, ребята так сегодня для тебя старались.

Дедушка мороз: Старались!

Снегурочка:  Ждут ребятки от тебя подарков.

Дедушка мороз: И то верно.

Муз. на раздачу подарков.

Дедушка Мороз:  Праздник наш подошел  к концу.

 Всем желаю вам расти, и не скучать.

Снегурочка:  Мама и бабушек не очень огорчать.

Дедушка Мороз: Ну, а в следующем году я проведать вас зайду.

Будьте счастливы детвора!

Конец!

НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ
(праздник для детей подготовительной группы)

Ведущая.         День чудесный настает, к нам приходит Новый год.

        Праздник смеха и затей, праздник сказки для детей.

Под музыку дети вбегают в зал, встают вокруг елки.

Ведущая.   Как красиво в нашем зале, мы друзей своих созвали,

Веселится весь народ, мы встречаем…

Все. Новый год.

Дети.  

С Новым годом! С Новым годом!

С песней, елкой, хороводом, с бусами, хлопушками, с новыми игрушками.

Всех на свете поздравляем, всем мы от души желаем:

Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,

Чтобы дети улыбались, веселились и смеялись.

Что за гостья к нам пришла? Запах хвои принесла.

А на ней огни, гирлянды. До чего ж они нарядны!

Здравствуй, елочка лесная, серебристая, густая!

Ты под солнышком росла и на праздник к нам пришла.

Ты пришла на радость детям, новый год с тобой мы встретим.

Дружно песню заведем, весело плясать пойдем.

Дети исполняют хоровод «Наша елка просто чудо», музыка и слова А. Мажукова.

Ведущая. Опять зима, опять бело, вокруг сугробы намело.

Пятый ребенок. Что такое за окном – сразу в доме посветлело.

Это снег лежит ковром, самый первый, самый белый.

Вот о чем всю ночь свистел за моим окошком ветер,

Он про снег сказать хотел и про то, что зиму встретил.

Шестой ребенок.

Вот настали холода, ну и что же – не беда.

Мы оденемся теплее, на морозе веселее,

Мы мороза не боимся и не прячемся в дома,

Мы на санках с горки мчимся…

Все. Здравствуй, Зимушка-зима!

Исполняется русская народная песня в обработке Л. Олиферовой «Зимушка-зима».

Ведущая.         Все Снегурочку заждались, вся укутана в меха,

        Вот она, встречайте, едет на волшебных лошадях.

Дети исполняют песню «Три белых коня», слова Л. Дербенева, музыка Е. Крылатова. Снегурочка на «тройке» коней появляется в зале, объезжает елку, отпускает лошадей.

Снегурочка.         Родилась я в русской сказке из снежинок, изо льда,

        И волшебные лошадки привезли меня сюда,

        Здравствуйте, ребята!

Ведущая.         Здравствуй, Снегурочка! У ребят глаза горят,

        Гости все пришли к нам в сад. Елка здесь, но вот вопрос:

        Где же Дедушка Мороз?

Снегурочка.         Передать просил он вам, что прибудет скоро сам,

        Грузит он подарков воз, добрый Дедушка Мороз.

        Но не будем мы скучать, будем праздник продолжать.

Гаснет свет, горит елка. Снегурочка продолжает таинственно.

В небе звезд блестящих россыпь, едет сказка к детям в гости, У нее в руке крученый, тонкий прутик золоченый, а под нею месяц ясный. Едет, едет к детям сказка.

СКАЗКА О СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЕ

Снегурочка уходит, гаснет свет. Выходят Кай и Герда. Исполняют дуэт «Как прекрасно жить на свете», муз. И. Кальмана. Включается свет.

Герда. Кубиками я играю.

Кай.         Я солдатиков считаю: Раз, два, три, четыре, пять, в бой идут они опять.

Герда. Дорогой мой братец Кай, с Гердой вместе поиграй.

Мы построим дом большой и с окошком, и с трубой,

В нем поселим белку, мишку и пронырливую мышку.

Раздается стук.

Кай.         К нам стучат. (Идет за елку.)         Герда, нам – письмо.

Герда. Открывай скорей его.

Кай.         Приглашаем в детский сад на новогодний маскарад.

Герда. Нет, не снится это нам! Игры, танцы будут там.

Ну, пойдем скорее, Кай!

Кай.         Шубку, Герда, надевай. (Уходят.)

Выходит Снежная Королева, вокруг нее снежинки.

Снежная Королева.

Меня давным-давно преданья оживили,

И Андерсена сказку дети полюбили.

Я – Снежная, я – Королева, снежинки и справа, и слева,

Не таю, по свету летаю, в сердце я холод приношу,

Огня души не выношу. Ах, милые мои снежинки, покружитесь

И Кая с Гердой обязательно дождитесь.

Вы заморозьте в танце снежном брата Герды,

А как станцуете ему, доставьте к замку моему.

Королева и Снежинки удаляются. Выходят Кай и Герда, Снежинки танцуют вокруг них.

Кай.         Какая, Герда, красота кругом.         Смотри, как вьется снег столбом.

Смотрит вдаль. Карету вижу, к нам летит. Глянь, Королева в ней сидит.

        Давай-ка, Герда, поспешим и к ней поближе подбежим.

Снежинки увлекают Кая, и он убегает с ними за елку.

Герда. Постой, мой добрый милый Кай. От Герды ты не убегай.

Нас бабушка ждала домой. (Оглядываясь.)

Как страшно стало мне одной. (Уходит.)

Ведущая. Бедная, бедная Герда. Легкие снежинки унесли Кая в царство Снежной Королевы. Но Герда обязательно найдет его. Пусть в нашем зале зазвучит веселая музыка, которая поможет Герде найти своего брата.

Дети танцуют «Вальс» И. Штрауса. Под грустную мелодию выходит Герда.

Герда. Много я дорог прошла, Кая так и не нашла.

Как на праздник я пойду, если Кая не найду.

Кай, я здесь, услышь меня, тебя искать устала я…

Уходит за елку. Выбегают разбойники, исполняют песню «Ё-хо-хо».

Атаманша. Как это так – ни одного?         Как это так – никого?

        А там под елкой кто сидит и так испуганно глядит?

Выводит Герду.

Первый разбойник. Бедняжка чуть жива стоит, как лист осиновый дрожит.

Второй разбойник.         Куда идешь? Замерзла вся.

Герда.         Давно ищу дорогу я. За Каем следом тороплюсь,

        Домой без Кая не вернусь, у Снежной Королевы братец мой.

Атаманша. Путь к Королеве не простой, но понравилась ты мне,

        Помогу твоей беде.         Ту дорогу знаю я, мы отправимся туда.

(Разбойникам.) Вы, бездельники, со мной?

Разбойники. На край света за тобой.

Уходят, гаснет свет. Выходят Снежная Королева, Кай и Сне-жинки.

Снежная Королева. Ты, Кай, лепи из снега пирамидки.

Пусть красотою очаруют тебя снега слитки.

Я потушу огонь и нежность твоего сердца.

Пускай забудет всех оно. Пусть станет холодно.

Кай. Ах, как тихо, скучно как нам.

Снежная Королева. Лучше ведь, чем шум и гам.

Кай. А сегодня у всех Новый год.

Снежная Королева. К нам сюда никто не придет.

Кай. Мы без песен умрем от тоски.

Снежная Королева. Лучше горло побереги.

Кай. Так и будем грустить мы вдвоем?

Снежная Королева. Да, зато мы спокойно живем.

Появляется Герда с разбойниками, которых Атаманша уводит за елку.

Герда. Кай! Кай! Это я – твоя Герда!

Кай и Герда исполняют дуэт на музыку И. Кальмана.

Ведущая. Ребята, Герда нашла Кая, но сердце его ледяное, как же его растопить? Да мы сейчас такое веселье тут устроим, что жаркие искры долетят до царства Снежной Королевы и растопят сердце Кая.

Дети исполняют польку «Встаньте в круг».

Ведущая. Посмотрите-ка, Кай развеселился!

Герда. Просим, Королева, ты нас отпусти. Кай и я должны идти,

Мы давно уже мечтали побывать в нарядном зале,

Где друзья, улыбки, смех, музыка звучит для всех.

Снежная Королева. Герда, что ж, душа моя, в Новый год меняюсь я.

Песни, танцы обожаю, а от слез горячих таю. Взмахивает руками, елка гаснет. Снежная Королева уходит.

Кай.         Дружба верная порой справится с любой бедой.

Дети исполняют «Песенку друзей», музыка В. Герчика, слова А. Акима.

Ведущая. Милые Герда и Кай, мы приветствуем вас на нашем празднике. Тише! Слушайте, сейчас часы пробьют 12 раз. Наступает Новый год, Дед Мороз сюда идет.

Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз.         Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

        Дед Мороз я настоящий иИз глухой дремучей чащи,

        Где стоят в сугробах ели, где бураны да метели,

        Где леса дремучие да снега сыпучие.

        Снегурочка, внучка моя!

Снегурочка. Очень ждали, Дед Мороз, мы тебя на вечер,

        До чего же рады все новогодней встрече!

        Хоровод мы заведем, песню для тебя споем!

Дети исполняют песню «Здравствуй, Дедушка Мороз», музыка З. Я. Роот.

Дед Мороз.         А сейчас, детвора, поиграть пришла пора.

Ведущая.         Дед Мороз, погоди! Ты на елку погляди,

        Елка грустная стоит, почему-то не блестит.

Дед Мороз.         Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим.

        Крикнем дружно:         «Елочка, красавица, улыбнись,

        Огоньками яркими вся зажгись». 3раза

Дед Мороз.         Мы не зря старались с вами, елка вспыхнула огнями.

        Дед Мороз вас всех зовет в новогодний хоровод.

Дети исполняют хоровод «Новогодний», музыка В. Рождественского, слова М. Поднанской.

Дед Мороз. Ребята, а вы мороза не боитесь?

Ребенок.         Нам морозы – не беда, не страшны нам холода.

        Мы танцуем и поем, очень весело живем.

Дед Мороз. Так, так, значит, не боитесь мороза. А вот я проверю.

Ведущая.         Дед Мороз, зачем детей пугаешь, за уши, за носы хватаешь?

Дед Мороз. Я сегодня весел и с ребятами дружу.

        Никого не заморожу, никого не простужу.

Дети берутся за руки.Ой, а как же мне из круга выйти?

Игра «Не выпустим»

Ведущая. Дед Мороз! А ты спляши с нами, тогда мы тебя из круга выпустим.

Дед Мороз.  Эх, проказники! Ну что с вами поделаешь? Будем праздник продолжать, будем весело плясать, только вы не отставайте, все за мною повторяйте.

Пляска с Дедом Морозом под аудиозапись песни «У леса на опушке жила зима в избушке».

Снегурочка.         Притомился Дед, устал, как он весело плясал.

        Пусть у елки отдохнет. Кто ему стихи прочтет?

Седьмой ребенок.

Шел по лесу Дед Мороз мимо кленов и берез,

Мимо просек, мимо пней, шел по лесу много дней.

Он по бору проходил, елки в бусы нарядил.

В эту ночь под Новый год он ребятам их несет.

Восьмой ребенок.

На полянке тишина, светит желтая луна,

Все деревья в серебре, зайцы пляшут на горе.

На пруду сверкает лед. Наступает Новый год.

Девятый ребенок.

Дед Мороз на окна дышит, на стекле картины пишет.

Стрелы, башни и цветы небывалой красоты.

Дед Мороз устал немножко. Тихо смотрит к нам в окошко.

Посмотрите, Дед Мороз бородой к стеклу прирос!

Дед Мороз. Молодцы.

Ведущая. Дед Мороз, а в прятки играть ты любишь?

Дед Мороз играет с детьми в прятки.

Дед Мороз.         А теперь, ребята, вам я подарочки раздам.

Где мой мешок? Вот он под елкой лежит, ой-ей-ей! Что я наделал, совсем стар стал, мешки перепутал. Я ведь с этим мешком на рыбалку собрался.

Ведущая. Не расстраивайся, Дед Мороз, смотри, вот и прорубь.

Дед Мороз. Ну и замечательно. Раз уж взял с собой удочку, то половлю рыбку, может, на уху к празднику наловлю, и ребят угощу, вместо подарков.

Насаживает «червяка» на удочку, закидывает за елку.

Дед Мороз. Посмотри-ка, клюет.

Ведущая. Тяни, дедушка!

Дед Мороз вытягивает сапог.

Дед Мороз. Ты смотри, какой сапог голодный, червяка съел. Будем из ботинка уху варить или рыбку ловить?

Снова «ловит», вытаскивает майку, игрушку и т. п.

Ну, последний раз счастье попытаю. Снегурочка, помоги, что-то большое попалось.

«Вытаскивает» Золотую рыбку.

Золотая рыбка. Море зашумело вмиг, отпусти меня, старик,

Будет все, о чем мечтаешь, откуплюсь, чем пожелаешь.

Дед Мороз. Ничего мне, рыбка золотая, от тебя не надо. Только, видишь ли, подарки для ребят я в лесу оставил. Не могла бы ты мне помочь в моей беде?

Золотая рыбка. Отпусти меня, старик, будут детям подарки.

Дед Мороз отпускает рыбку.

Золотая рыбка. Спасибо тебе, Дедушка Мороз! Бери подарки для детей.

Дед Мороз достает подарки из «проруби», раздает детям.

Дед Мороз. Что ж, гостил у вас я долго, хороша сегодня елка,

И ребята хороши, поплясали от души.

Угощенье мое получайте, веселитесь весь год, не скучайте.

Время кружится быстро вперед, я приду к вам на следующий год. (Уходит.)