Сценарий "Зимний праздник"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Сценарий развлечения на улице

для детей первой младшей группы

«Детская масленица»

Музыкальный руководитель:

высшей квалификационной категории

Шевелёва Татьяна Николаевна

        Звучит фонограмма с весёлой музыкой, дети собираются на площадке детского сада.

Ведущий: - Здравствуйте, ребята, дорогие,

                Маленькие и большие.

                - Здравствуйте, гости,

                Милости просим!

                Масленицу широкую открываем,

                Веселье начинаем.

        - Уж ты Зимушка-зима

        Все дороги замела.

        Все дороги и пути

        Не проехать, не пройти.

        В хороводе мы пойдём,

        Дружно спляшем и споём!

Исполняется хоровод «Выпал беленький снежок»

Ведущий: Пять, четыре, три, два, раз

                Гостя встретим мы сейчас!

        А сначала отгадайте загадку:

                Он весёлая игрушка,

                А зовут его …?

Дети: Петрушка.

Ведущий: Правильно!

        Звучит музыка. Взрослый одевает куклу би-ба-бо на руку (может героем быть воспитатель в костюме петрушки)

Петрушка: Здравствуйте, гости!

                Вот какой я молодец,

                На макушке бубенец!

                Будем весело играть,

                Широкую Масленицу встречать!

                        Едет Масленица дорогая,

                        Наша гостья годовая,

                        На саночках расписных,

                        На конях вороных. 

Ведущий: Петрушка, а что у тебя в мешочке?

Петрушка: Будем Масленицу встречать,

                Да оркестром забавлять!

        Раздаются музыкальные инструменты детям и присутствующим взрослым.

Исполняется «Оркестр».

Ведущий: Молодец, Петрушка! Развеселил ты ребят наших, да гостей!

Петрушка: Ребята, а давайте ещё позабавимся, в весёлые игры поиграем.

Исполняются игры:

1. Игра-соревнование: «Кто быстрей скрутит ленту».
2. Музыкальная игра: «Мы погреемся».
3. Музыкальная игра: «Веселись детвора».

Петрушка: Понравилось мне у вас, весело было. Но мне пора, до свидания, детвора.

Ведущий: В добрый час!

        Дети машут Петрушке, он уходит.

Ведущий: Посмотри-ка, народу сколько собралось,

                Наше веселье ко времени пришлось.

                Снег пушистый стелется

                Улица бела.

                А зима – метелица

                В гости к нам пришла.

Ой, кто-то к нам ещё спешит,

Малышей повеселить.

Звучит музыка. Вбегает Снеговик.

Снеговик: Ой, как весело у вас,

                Ноги рвутся прямо в пляс.

                Ну-ка, дружно в круг вставайте,

                Наш весёлый танец начинайте.

Исполняется танец-игра «Снеговик».

Снеговик: Молодцы!

Очень весело у вас,

Только мне уже пора,

Солнце гонит со двора.

        Уходит.

Ведущий: Вот уж зимушка проходит,

                Белоснежная уходит.

                Снег и холод прочь уводит,

                Весну красную приводит.

        Давайте Весну - красну к себе в гости позовём. К солнцу ясному обратимся, пусть оно нам поможет.

Все дети и взрослые: Ты свети – сияй, солнце красное,

                                Освещай дорогу весне – матушке!

                                Растопи снега сильные,

                                Подари хлеба обильные.

Ведущий: Всем ребятам за веселье,

                Сейчас будет угощенье!

        Раздача угощенья (мармеладные фигурки, леденцы, блины и т.п.)

Ведущий: А сейчас, вниманье, детвора!

                Ждёт сюрприз вас у двора!

                Эй, ребята, не зевайте

                И лошадок вы встречайте!

Под музыку выезжают лошадки (взаимодействие с социумом ДЭБЦ – детский эколого-биологический центр Озёрского городского округа).

Катание на лошадях, ожидающие дети танцуют под русскую народную музыку с взрослыми и гостями.

Развлечение « В гости к книжкам - игрушкам»

Звучит музыка. Дети заходят в группу, рассаживаются на стульчиках.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Ой, сколько здесь игрушек! Значит, вы любите играть?     ( Дети – Да!) А ещё сколько у вас книжек на полочках лежит! Да какие они все разные и большие и яркие.

- В руки книгу я беру

И смотрю, смотрю

Много в ней чудесного

Умного, полезного!

Ведущая: А у вас есть любимые книжки? ( Дети – Да!)

- Спросить у ребят, какая книжка нравится, про кого и что любят читать.

(Ведущая берет в руки книгу)

Ведущая: Посмотрите, я вам принесла в подарок вот такую книгу.

- Книгу новую, чудесную

Очень – очень интересную

Покажу сейчас, хотите?

Повнимательней смотрите.

Ты, страничка, повернись,

Кто там в книжке?

Покажись!

Ребята, давайте отправимся мы с вами в страну любимых книжек и игрушек. А поедем мы туда на поезде.

Исполняется музыкальная игра «Поезд»

Дети подходят к игрушке – Мишке

Ведущая: Ребята, узнали кто это? (Дети – Да!) А мишка  грустный, что-то с ним случилось? Давайте прочитаем про него стихотворение

       Стих А. Барто «Уронили Мишку на пол» (Сольно или вместе)

Ведущая: Мишка, Мишенька не злись,

                 Ты ребяткам улыбнись!

                 Будем весело играть

                 Будем весело плясать!

Исполняется танец-игра «Бурый мишка»

Ведущая подводит детей к зайке под зонтиком.

Ведущая: А я когда-то читала стихотворение про такого зайку! А вы, ребята помните?

Стих А. Барто « Зайку бросила хозяйка»

Дети в конце стихотворения жалеют зайку

Ведущая: 1, 2, 3, 4, 5 – продолжаем мы играть

Исполняется музыкальная игра « На лесной лужайке»

Ведущая: Вот как весело играли

                 И ни сколько не устали!

Слышится звон колокольчика за дверью

Ведущая: Ребята, кто-то к нам в гости спешит

Звучит музыка. Входит матрёшка.

Матрёшка: Здравствуйте, дети, Здравствуйте гости!

                    Рада встречи с вами я

                    Что? Узнали вы, меня?

                    (Дети – узнали. Матрёшка)

Матрёшка: В круг скорее все вставайте,

                    Пляску нашу начинайте

Исполняется пляска по показу Матрёшки « Мы-веселые Матрёшки»

Матрёшка, хвалит детей. Дети садятся на стульчики. Слышится мяуканье кота. Обращает внимание на грузовик с котом.

Матрёшка: Ой, в машине сидит котик, он наверно хочет покататься.

(Читает стих и везёт кота на машине)

                     Нет, напрасно мы решили

                     Прокатить кота в машине

                     Кот кататься не привык

                     Опрокинул грузовик!

( Делает так, чтобы упала на пол игрушка-кот)

Матрёшка: Ребята, посмотрите, как дружно смотрят книги мишка с куклой. Давайте к ним подойдём. Рассматривают книги вместе с детьми и вдруг попадается грязная, рваная книга.

Матрёшка: Какая не красивая книга. Что с ней случилось? ( Ответы детей) Кто-то смотрел на полу, листали книжку не аккуратно, бросал её. Поэтому она такая и стала. А чтобы книжка снова стала яркой и красивой, надо её полечить. Отправить в книжкину больницу.

(Воспитатель уносит книгу в отведённое место, где стоят клей, кисточка, бумага)

Матрёшка: Ребята, и у этой книжке после ремонта снова будет свой День Рождения!

Матрёшка: Посмотрите теперь мишка с куклой очень довольны. И приглашают вас на веселый танец.

Исполняется танец « Мишка с Куклой»

Матрёшка: До свидания, ребята! (уходит)

Ведущая: Вот и побывали мы в стране любимых книжек и игрушек!