Сценарий праздника, посвящённого 8 Марта для разновозрастной и подготовительной группы
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 3»

Шатурского муниципального района Московской области

Сценарий праздника, посвящённого 8 Марта

для разновозрастной и подготовительной группы

«КАРЛСОН И ФРЕКЕН БОК В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»

Подготовил:

Музыкальный руководитель

I квалификационной категории

МБДОУ «Детский сад № 3»

Нарышкина Е.В.

2017г.

Цель:

Вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности. 

Задачи:

Развитие эмоциональной отзывчивости на музыку, формирование исполнительских навыков во всех видах музыкальной деятельности.

Развитие коммуникативных навыков.

Создание психологического комфорта средствами музыки.

Воспитание  любви и уважения к мамам, бабушкам, девочкам.

Действующие лица: Ведущий (Ахмедова Т.В.), Карлсон (Ларина Н.С.), Фрекен Бок (Жижина Н.С.)

Ход праздника:

Ведущий: Праздника пришла пора, смех звучит и песни.

                  Отмечает детвора мамин день чудесный!

           (Звучит песня «Мамин день» муз. Парцхаладзе. В зал друг за другом входят мальчики средней и подг.групп, встают полукругом.)

Ведущий: Милых бабушек и мам

                   Поздравляем с Женским днём!

                   Пожелать хотим мы вам

                   Светлой радости во всём!

                   Чтобы спорилась работа,

                   Чтоб растаяли заботы,

                   Чтобы много лет подряд

                   Был лучист и ясен взгляд.

                   Чтобы дом был полной чашей,

                   Вам желают дети ваши!

Перекличка:

Средняя группа

1 мальчик: По дворам весна шагает,

                    Тает в лучиках тепла.

                    Мы весну так долго ждали –

                    Наконец она пришла!

2 мальчик: Посмотрите за окошко,

                    Стало там теплей немножко.

                    Главный праздник наступает,

                    Солнышко его встречает!

3 мальчик: Я сегодня не шалю,

                    Я ведь не проказник!

                    Догадались, почему?

                    Потому, что праздник!

4 мальчик: Потому что этот праздник

                    Всем ребятам нравится!

                    Потому что наши мамы

                    С нами улыбаются.

Подготовительная группа

5 мальчик: Этот праздник самый милый,

                   Самый добрый и красивый!

                   Мы поздравим наших мам –

                   Это так приятно нам!

6 мальчик: Мы поздравляем мам, сестрёнок,

                   Любимых бабушек своих,

                   Ну и, конечно же, девчонок –

                   Подружек наших дорогих!

7 мальчик: Вот гости все уже уселись

                    Куда ж девчонки наши делись?

                    Надо их сюда позвать!

                    Пора наш праздник начинать!

ВМЕСТЕ: Девочки! Скорей бегите!

                   К нам на праздник поспешите!

(Звучит музыка в зал под музыку забегают девочки средней и подг.группы и встают рядом с мальчиками)

8 мальчик: Вот теперь все точно в сборе.

                   Можно праздник начинать!

                   Так давайте будем хором

                   Наших мам все поздравлять!

Ведущий: Есть у тучи – тучки, есть у солнца – лучики,

                   У травы – цветочки, у цветов – листочки.

                   А у милой мамочки – дочки и сыночки!

Средняя группа

1 девочка: Хлопайте в ладоши,

                    Смейтесь от души:

                    Мам и бабушек поздравят

                    Ваши малыши!

2 девочка: Мы сегодня нарядились,

                    Будем петь и танцевать.

                    Будем вместе веселиться,

                    Будем маму поздравлять! 

3 девочка: Песню мамам запоём

                    Нежную, весеннюю.

                    Праздничное мы подарим,

                    Мамам настроение.

ПЕСНЯ « Поздравляем маму с Женским днем»

(дети средней группы садятся на стулья, а подг.гр. остаются на танец)

Танец «Пять февральских роз»

Ведущий: Когда приходит к нам весна,

                   Неся тепло и ласку,

                   Гостей мы приглашаем к нам,

                   И дарим мы им сказку!

                  СЦЕНКА «Весну встречаем» (подготовительная группа)

Сорока: О весне я стрекотала,

                Целый день в лесу летала.

                Вот бы тут был телефон…

                Ой, смотрите, вот и он!

                (Берет трубку)

                Первым мишку разбужу,

                О весне ему скажу.

                (Звонит, медведь спит.)

                Разоспался наш Мишутка,

                Разбудить его не шутка…

Медведь: (берет сотовый телефон). Алло!

Сорока: Алло!  Алло! Звонит сорока.

Медведь: Что случилось, белобока?

Сорока: Мишенька, весна пришла!

                По лесу идет она.

Медведь: Вот так новость принесла,

                 Говоришь, весна пришла?

                 Лапу я сосал полгода,

                 А теперь поесть бы меда.

(Берет банку с медом, уходит)

Сорока: Надо мне поторопиться,

                Позвонить куме- лисице.

Лиса: Алло!

Сорока: Алло!  Алло! Звонит сорока.

Лиса: Что случилось, белобока?

Сорока: Лисонька, весна пришла!

                По лесу идет она.

Лиса: Ах, сорока, как я рада,

           Лучше новости не надо.

           Хватит мерзнуть в темной норке,

           Сяду греться на пригорке.

Сорока: Ну-ка зайца разыщу,

                Ему новость сообщу. (Звонит).

Сорока: Алло!  Алло! Звонит сорока.

Заяц: Что случилось, белобока?

Сорока: Заинька, весна пришла!

                По лесу идет она.

Заяц: Побегу я по лесам,

           Расскажу и тут и там,

           Что весна в наш лес пришла

           И тепло нам принесла.

Сорока: Просыпайтесь, люди, звери,

                Открывайте окна, двери.

                К нам весна-красна идет,

                Свет и радость нам несет.

Выходят девочки подготовительной группы

Девочка: Пусть солнышко ласково светит,

                 Пусть птицы встречают зарю!

                 Тебе, дорогая мамуля

                 Я танец сейчас подарю!

(девочки подг.гр. исполняют танец «Подснежники»)

                               ТАНЕЦ «Подснежники»

(Девочки садятся на стульчики. Звучит музыка, в зал «влетает» КАРЛСОН.)

КАРЛСОН: Посторонись!!!!! (Пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку, говорю! (Останавливается в середине зала): Ну до чего же странный народ пошёл! Я им кричу «посадку давай», а они хохочут. Ну чего хохочете-то?! К вам такой гость прилетел долгожданный! Давайте скорее здороваться!

                     А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик?.. Конечно я, Карлсон!

                     А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

(Дети выставляют вперёд ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладони)

Карлсон: Всем привет! От моих старых  штиблет! А я вас давно всех знаю.

                  Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете.

                  А вот как вы живёте, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живёте?

(Дети отвечают)

Карлсон: Эх, вы! Кто так отвечает?!

                  Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»

                                      ИГРА «Вот так!»

КАРЛСОН: Как живёте?

Дети: Вот так! (Выставляют большой палец: «Во!»)

КАРЛСОН: Как в детский сад идёте? (Дети изображают ходьбу на месте)

                       Как домой из садика бежите? (Изображают бег на месте)

                       Как без воспитателя шумите? (Топают ногами)

                       А как в тихий час спите? (Руки под щёку)

                       Как над шутками смеётесь? (Схватившись за живот, хохочут вместе с Карлсоном)

                       А как плачете, когда мама не даёт шоколадку? (Трут кулачками глаза, изображая плач)

                       Как шалите? (Надув щёки, хлопают по ним)

                       Как молчите? (Закрывают рты ладонями)

                       Хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников?!

(Дети отвечают).

 Карлсон: Давайте тогда скорее меня угощайте, как дорогого гостя! Доставайте побыстрее из своих карманов конфеты, шоколадки!.. Что? У вас ничего нет?! Ну-у-у!

                     Я так не играю!..(опомнившись) Я сказал «играю»? Ой! Я же совсем забыл!

                     Я же уже сегодня играл в прятки с няней моего друга Малыша, настоящей «домомучительницей»! Она, наверное, до сих пор нас с Малышом ищет!

                     А я тут с вами болтаю… О! Слышите?!

                     Кажется, она идёт сюда… Тихо! Продолжим игру… Я прячусь.

                     А вы тихо сидите!

          (Появляется ФРЕКЕН БОК с завязанными шарфом глазами.)

ФРЕКЕН БОК: Ку-ку! Ку-ку! Где ты? Несносный мальчишка! Хватит шалить! Пора садиться рисовать.

(Устав играть в жмурки, Фрекен Бок снимает повязку с глаз и садится на стул.)

ФРЕКЕН БОК: Какая мука воспитывать детей! Ну, погоди же, погоди…

                             Вот я тебе… как только доберусь до тебя…

                        (Замечает детей)

                            Ой! Что это?.. Где это?.. Так. Голова на месте…очки тоже…

                            Кто мне скажет – это у меня зрительные галлюцинации или здесь действительно так много детей?.. Ну, что же! Искала одного не послушного Малыша, а нашла… страшно подумать сколько!

                        А скажите мне, милые дети, что вы здесь все делаете?            (Дети отвечают).

                        Так я и знала. Бездельничаете!

                        Вместо того, чтобы трудиться. Уф! Ну где же всё-таки Малыш?..

(Карлсон за спиной Фрекен Бок издаёт различные звуки. Сначала жужжит.)

ФРЕКЕН БОК: Ой! Что это? Сначала зрительные, а теперь слуховые галлюцинации…  

                           Отгадайте, милые дети, в каком ухе у меня жужжит?.. А вот и нет!

                           У меня жужжит в обоих ушах. (КАРЛСОН мычит) А теперь и мычит…

                          Что это – неужели теперь и коровы стали летать? Кажется, я сошла с ума…  

                          Тра-ля-ля-ля-ля! Я сошла с ума! Какая досада…

(Замечает Карлсона):

                          А-а-а! Вот кто жужжал у меня в ушах!

                          Это опять ты – маленький толстый бездельник!

КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие!

ФРЕКЕН БОК: Погоди! Вот я займусь твоим воспитанием!

(Фрекен Бок снимает тапок и гоняется по залу за Карлсоном. Устав, опять опускается на стул.)

ФРЕКЕН БОК: Уф!!!

КАРЛСОН: Мадам! Я вовсе не маленький и не толстый! Я красивый! Умный!

                     В меру упитанный  мужчина в полном расцвете сил!

                     Вы что, пришли сюда, чтобы обзываться?

ФРЕКЕН БОК: Я пришла сюда в поисках Малыша! Кстати, именно этим я сейчас и займусь!

                          Может, он прячется среди вас, ребята? Дайте-ка я посмотрю как следует!

(Ищет Малыша среди ребят и комментирует)

- Этот слишком воспитанный, этот слишком упитанный, этот великоват, а этого кормят неправильно, а у этого глаза другого цвета и т. д.

КАРЛСОН (перебивает): Спокойствие! Только спокойствие! Мадам! Зачем так нервничать в праздник?! В праздник надо отдыхать и веселиться! Получать удовольствие от поздравлений! Хотите, я вас поздравлю с праздником весны?!

ФРЕКЕН БОК: Ах, оставьте! Вы ещё не выросли в моих глазах! Вот если бы увидеть сейчас выступление настоящих, больших и сильных мужчин…

КАРЛСОН: Спокойствие! Только спокойствие! Будет вам и всем милым дамам в этом зале выступление настоящих мужчин. Встречайте!

(Под марш к центральной стене выходят заранее подготовленные папы)

Папы:

          1: С праздником светлым!

              С праздником ясным!

              С праздником нежным!

              Чудесным! Прекрасным!

          2: Пусть радостью сегодня солнце светит

              В тени оставив спор больших тревог,

              И все цветы, какие есть на свете,

              Цветут сегодня пусть у ваших ног!

          3: Пусть первый подснежник подарит вам нежность!

              Весеннее солнце подарит тепло!

              А мартовский ветер приносит надежду

              На счастье, и радость, и только добро!

          4: Пусть улыбка с губ не исчезает

              И играют искорки в глазах!

              Пусть от счастья сердце замирает,

              А мужчины носят на руках!

(????Под музыку папы дарят всем женщинам в зале цветы)

Ведущий: С женским праздником поздравим

                   Наших бабушек и мам!

                   Мы для вас сейчас станцуем.

                   Вы похлопайте-ка нам!

Танец «Озорные моряки» посвящается всем вам!

                         ТАНЕЦ « Озорные моряки» (подгот.группа)

КАРЛСОН: Ну, ребята, молодцы! Вот зажгли так зажгли!

ФРЕКЕН БОК: А где цветы для женщин в честь праздника?

ВЕДУЩИЙ: Будут вам и цветы! Об этом позаботятся наши ребята!

                    ИГРА «Укрась цветами восьмёрку» (2 команды: ср.гр и подг.гр)

КАРЛСОН: Ну что, вы довольны?

ФРЕКЕН БОК: Ну конечно, так приятно, так приятно!!!

КАРЛСОН: А вот, я, кажется, заболел! Ой-ой-ой! Я самый больной в мире Карлсон! Мне срочно нужно принять лекарство!

(Обращается к Фрекен Бок):

 -У вас не будет ложечка варенья или конфетки для умирающего?

ФРЕКЕН БОК: Сладкое портит фигуру! А я за своей слежу…

КАРЛСОН: Ой-ой-ой! Помогите, кто может!..

(Ребёнок приносит конфетку Карлсону, тот её съедает.)

Ура! Свершилось чудо! Друг спас друга!

Можно я буду прилетать к тебе иногда? Кстати, у тебя больше нет конфет? Жаль…

ФРЕКЕН БОК: У меня есть, но я не дам, потому что сладкое портит фигуру!

                         (Демонстративно съедает конфетку сама)

КАРЛСОН: Ну, я так не играю!

ФРЕКЕН БОК: И не надо! Хватит бездельничать!

                           (Берёт тряпку и начинает протирать пыль)

Сколько пыли… А натоптали-то… Так! Родители, отправляйтесь на работу.

            А дети – в группу, за столы – и заниматься … А-а-ап - чхи!!!

                             (Чихает несколько раз)

КАРЛСОН: Мадам! Ну, мадам! (Встаёт на колено, берет Фрекен Бок за руку) Прошу вас! Ну позвольте нам остаться! Вы не пожалеете! Это говорю вам я – в меру упитанный мужчина, в полном расцвете сил!

ВЕДУЩИЙ: (обращаясь к Фрекен Бок) Неужели вам не хочется увидеть следующий номер нашей праздничной программы?

ФРЕКЕН БОК: Ну, ладно, объявляйте свой следующий номер!

ВЕДУЩИЙ: А следующий номер нашей программы песенка для мамы.

                              ПЕСНЯ «Наш оркестр»
ВЕДУЩИЙ: А еще, для милых мам, ребята приготовили веселый танец.

Танец «Парная пляска» (ср.группа)

ФРЕКЕН БОК: Так, ну что! Всё очень хорошо! Но мне надо срочно найти Малыша! Пока его родители не пришли с работы. И всё-таки, где же он может прятаться от меня?..

КАРЛСОН: А может он сбежал к бабушке?

ФРЕКЕН БОК: К какой ещё бабушке?

КАРЛСОН: К своей! У всех детей есть бабушки! Даже у меня есть бабушка! Ой! Что-то мне так к бабушке захотелось…

(Карлсон идёт к зрителям и садится рядом с любой бабушкой.)

Давайте вы сегодня будете моей бабушкой!.. А почему вы такая грустная?.. Давайте я вас развеселю! Может, пошалим?!.. А давайте пошвыряем стулья из окна!.. Не хотите? А может, на люстре покатаемся?..

ФРЕКЕН БОК: Вы с ума сошли! Ни в коем случае!

ВЕДУЩИЙ: Лучше стихи прочитаем и песню мы споём.

КАРЛСОН: Для кого?

ФРЕКЕН БОК: Для бабушек!

ПЕСНЯ «Бабушка»

 (Дети читают стихи для бабушек)

Средняя группа

1 ребёнок: Я бабулю поздравляю

                    С женским праздником весны!

                    Я бабулю обожаю,

                    Людям бабушки нужны!

2 ребёнок: Я бабуленьку родную

                    Очень крепко поцелую.

                    Ведь бабуленька моя

                    Очень-очень добрая!

Подготовительная группа

3 ребёнок: Свой секрет вам сейчас

                    Расскажу на ушко,

                    Знайте, бабушка моя –

                    Лучшая подружка.

4 ребёнок: Добрый взгляд и голос нежный,

                    Ласковый, родной.

                    И нигде на белом свете

                    Нет другой такой!

5 ребёнок: Каждый день она за ручку

                    В сад меня ведёт,

                    Вяжет тёплые носочки,

                    Песни мне поёт.

Ведущий: Для милых бабушек родных, красивых, добрых, дорогих звучат весёлые частушки.

ЧАСТУШКИ для бабушек (подг.гр)

1.Ставьте ушки на макушки,

   Слушайте внимательно,

   Мы про бабушек частушки

   Споём вам обязательно!

2.Мы в своих частушках

   Пропоём вам честно,

   Как мы сильно любим

   Бабушек чудесных!

3.Знают все, конечно,

   И взрослые, и дети,

   Что бабушки родные

   Лучше всех на свете!

4.У меня бабуленька

   Очень молодая,

   Модная такая,

   Стильная такая!                                                                                                      

5.Если бабушка сказала

   «То не трогай, то не смей» -

   Надо слушать, потому что

   Дом наш держится на ней!

6.Мы без бабушки однажды

   Приготовили обед.

   Сами вымоли посуду.

   И с тех пор посуды нет!

7.Посвящает воспитанью

   Папа свой свободный день.

   В этот день на всякий случай

   Прячет бабушка ремень!

8.Ходит в садик на собранья,

   Варит бабушка бульон.

   Ей за это каждый месяц

   Носит деньги почтальон!

9.Мы свои частушки

   Всем бабушкам пропели

   И повеселить вас

   Думаю сумели!

ФРЕКЕН БОК: Какие задорные частушки! Молодцы, ребята. Но, постойте, я не понимаю! А почему меня ещё никто не пригласил на танец?!

КАРЛСОН: Мадам! А знаете, кто самый лучший в мире приглашальщик на танец? Если позволите…

ФРЕКЕН БОК: Позволяю…

                                       ТАНЕЦ «Кадриль» (подгот.группа)

ФРЕКЕН БОК: Прелестно! У меня такое игривое настроение! И я хочу предложить вам поиграть!

ВЕДУЩАЯ: А сейчас вас, детвора, ждёт весёлая игра!

             ИГРА «

(Участвуют две команды детей, папы и бабушки)

          ИГРА «Волшебные прищепки»

(Участвуют несколько  мам и их дети. Мамы красиво украшают прищепками одежду своего ребёнка, затем с завязанными глазами снимают прищепки. Перед этим воспитатель меняет местами детей)

ВЕДУЩАЯ: Ну, мамы, молодцы, как ловко они справились с заданием. А сейчас, наши девочки, покажут, как они помогают своим мамам.

Танец « Мы платочки постираем» (девочки средней группы)

КАРЛСОН: Ну когда же мы, наконец, начнём шалить и безобразничать? Эй, малыши, у вас случайно нет паровой машины? Мы бы её взорвали!

ФРЕКЕН БОК: Никаких безобразий! Иначе мне срочно придётся заняться вашим воспитанием…

ВЕДУЩИЙ: Давайте лучше послушаем, какие тёплые и нежные слова дети приготовили для мамочек и хотят сейчас им сказать.

                                             ***

*Мамочка, любимая, родная,

Солнышко, ромашка, василёк,

Что мне пожелать тебе не знаю        

В этот замечательный денёк,

Пожелаю радости и счастья,

Мира и удачи на твой век,

Чтобы сердце не рвалось на части,

Милый мой, родной мой, человек!

                    * В праздничный денёк тебе желаю
                  Родная мамочка моя,
                  Жить яркой жизнью, процветая, 
                  Всегда надеясь и любя, 
                  Чтобы глаза твои сияли, 
                  Чтоб чаще улыбалась ты, 
                  Чтобы силы даровали 
                  Твои прекрасные мечты.

*Кто дороже всех на свете?                                                                              Знают взрослые и дети - 
Это мамочка родная! 
Ей сегодня я желаю: 
Никогда не огорчаться, 
Самой доброй оставаться, 
Ослепительно-красивой, 
Светлой, нежной и счастливой!

Ведущий: Милые мамы, для вас, наш веселый перепляс!

«Веселый перепляс» (полгот.группа)

Ведущий: А сейчас для вас, уважаемые гости, сюрприз!

                                        Танец «Коляски» (4 девочки средней группы)

ВЕДУЩИЙ: Праздник наш мы завершаем. Что же нам ещё сказать? ФРЕКЕН БОК: Разрешите на прощанье                                                 КАРЛСОН: Вам здоровья пожелать!                                                            ДЕТИ (по очереди): Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!         ВСЕ: Вот такими молодыми оставайтесь навсегда! (Дети дарят мамам и бабушкам подарки и приглашают на танец)

Общий танец с родителями