Сценарий развлечения к 23 Февраля
материал (подготовительная группа) на тему

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«БОГАТЫРСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ»

Репертуар:

1. Песня «Моя Армия»
2. Песня про папу.
3. Частушки.
4. Танцевальная композиция «Богатырская сила».
5. Песня «Моя Россия».
6. Конкурс силачей.
7. Конкурс «Попади в цель».
8. Эстафета «Наездники».
9. Эстафета «Змей-Горыныч».
10. Конкурс «Перетяни канат».
11. Конкурс «Старинное оружие».
12. Эстафета «Кто быстрее пройдет по скамейке».
13. Эстафета «Проводник».
14. Эстафета «Пронеси яйцо в ложке»

• способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;

• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;

• воспитывать патриотические чувства.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!

                   Сегодня все мамы и девочки знают,

                   Что пап и мальчишек они поздравляют,

                   Ведь праздник февральский всегда для мужчин.

                   Для праздника этого много причин.

1 ребенок - День нашей Армии сегодня!

                    Сильней её на свете нет.

                     Привет защитникам народа!

                     Российской Армии –

ВСЕ - ПРИВЕТ!

2 ребенок – Мы любим Армию свою,

                     Она большая сила!

                     Она бесстрашная в бою,

                     Всех недругов разбила!

3 ребенок – Родная Армия сильна,

                     В боях непобедима!

                     На страже Родины она,

                     Стоит несокрушимо!

ПЕСНЯ «МОЯ АРМИЯ»

Ведущий – Сегодня праздник всех отцов.

                    Всех сыновей, всех, кто готов

                    Свой дом и маму защитить,

                    Всех нас от бед отгородить.

4 ребенок – Папин праздник – главный праздник

                     Всех мальчишек и мужчин.

                     И поздравить пап любимых,

                     Мы сегодня все спешим!

5 ребенок – Я скажу вам без прикрас –

             Дома папа высший класс.

             Всю неделю с нетерпеньем

             Жду субботу с воскресеньем.

             В эти дни мы непременно,

             Что-то с папой мастерим.

             В перерывах между делом,

            Все футболы проглядим!

6 ребенок – Мой папа не терпит безделья и скуки.

                     У папы умелые сильные руки.

                     И если кому-то надо помочь –

                     Мой папа везде поработать не прочь.

ПЕСНЯ ПРО ПАПУ (садятся)

(Выходят девочки)

1девочка – В февральский день, морозный день,

                    Все праздник отмечают.

                    Девчонки в этот славный день

                    Мальчишек поздравляют.

2 девочка – Мы не подарим вам цветов –

                     Мальчишкам их не дарят.

                     Девчонки много теплых слов

                     У вас в сердцах отставят.

3 девочка – Мы пожелаем вам навек,

                     Чтоб в жизни не робелось.

                     Пусть с вами будет навсегда

                     Мальчишеская смелость.

4 девочка – И все преграды на пути,

                     Преодолеть вам дружно.

                     Но вот сначала подрасти,

                     И повзрослеть вам нужно!

Ведущий- Дорогие девочки, наши мальчики уже повзрослели и стали сильными и смелыми. Ну, чем не богатыри?

(Раздается стук. Входит Воевода)

Воевода – Беда! Беда!

Ведущий – Что случилось? Кто вы?

Воевода – Горе-то какое! Кощей – Бессмертный похитил красу русскую, Василису – Прекрасную. А я Воевода, собираю дружину славную, хочу на смертный бой с Кощеем пойти, освободить Василисушку! Да, я смотрю у вас здесь полным-полно добрых молодцев. Не хотите ли вступить в мою дружину? (Ответ детей)

Но прежде, я должен испытать вас на силушку богатырскую, ловкость и смекалку.

Ну что, согласны? (ответ детей)

Тогда нарекаю дружину слева – дружина «Богатыри», а дружина справа – дружина «Добры молодцы»

Ну, а судить наше состязание будут самые мудрые – девочки и мамы – Василисы- Премудрые.

(Выходят 3 девочки с мамами и садятся на заранее отведенные места. Перед ними стоит мольберт с разложенными карточками)

Воевода – Ну, что ж, для начала проверю я вашу силушку молодецкую, богатырскую.

              Кто тут смелый, выходи,

              Силушку нам покажи!

КОНКУРС СИЛАЧЕЙ-АРМРЕЙСЛИНГ (стол, 2 стула)

Воевода – Что же, силы вам не занимать!

А теперь проверю вас, как вы умеете стрелять?

КОНКУРС СТРЕЛКОВ (кегли, мяч)

Воевода – Ну, а какой же богатырь без коня?

Вот у меня есть 2 боевых коня. Надо объехать на коне дозором вон тот курган и вернутся обратно.

ЭСТАФЕТА «НАЕЗДНИКИ» (2 лошадки)

Воевода – Вижу я, что все вы достойные, смелые, сильные и ловкие – настоящие богатыри! Но есть у меня ещё для вас испытание.  

Ведущий – Подожди, батюшка Воевода! Дай нашим богатырям передохнуть перед новыми испытаниями, а пока наши богатыри отдыхают, девицы – красавицы потешат нас частушками, а жюри подведут итоги конкурсов.

ЧАСТУШКИ

1. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки,

Очень замечательно.

2. Ох, мальчишки – забияки,

Не научаться дружить.

Не проходит день без драки,

Как такое может быть.

3. Попросила я ……

Показать свой грузовик.

А ….., как мартышка,

Показал в ответ язык.

4. Ходит ……, как Кощей,

Ни супов ни ест, ни щей,

Падает от слабости,

А любит только сладости.

5. …… ссориться с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

6. Поленился утром ….

Причесаться гребешком.

Подошла к нему корова

Прилизала языком.

7. …… ловко ловит рыбу,

Может плотик смастерить.

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.

    ВСЕ - Мы пропели вам частушки

   Хорошо ли, плохо ли.

   А теперь мы вас попросим,

   Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий – А теперь слово предоставляется нашему авторитетному жюри.

(Подведение итогов первых соревнований. Слово жюри)

Ведущий – Ну вот, батюшка Воевода, наши будущие воины отдохнули, можешь продолжать испытывать наших добрых молодцев.

Воевода – Ну, что ж, продолжим. Издавна, на Руси, богатыри сражались с нечистой силой. А вы, знаете, с какой нечистой силой? (ответ детей)

И следующий наш конкурс так и называется «Змей - Горыныч»

ЭСТАФЕТА «ЗМЕЙ - ГОРЫНЫЧ» (бег по трое в обруче)

Воевода – Все богатыри на Руси знали, что один в поле – не воин. А чтобы Кощея победить, надо дружными быть.

Так встанем дружно все мы в ряд,

Перетянем мы канат!

КОНКУРС «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»

Воевода – Доказали вы мне, что все вы сильные, да смелые.

       Только вот одной силой Кощея не победить, здесь надо смекалку проявить.

       Вот вам богатыри разминка для ума.

Кто из вас больше знает названия доспехов и оружия русских воинов?

КОНКУРС «СТАРИННОЕ ОРУЖИЕ»

Воевода – А много ли вы знаете пословиц, поговорок о дружбе, об армии?

КОНКУРС ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК

Воевода – Ну вот, что, молодцы! Вижу я, что все вы достойные, никто не посрамил свою честь. И решил взять вас всех в свою дружину.

Ждут нас великие дела и пора отправляться в дальнюю дорогу, Василисушку из беды выручать! Только путь нам нелегкий предстоит, битва тяжелая, но вместе мы всё одолеем!

Ну-ка, дружина, стройся!

(Под музыку «Богатырская сила» мальчики строятся на танцевальную композицию.)

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «БОГАТЫРСКАЯ СИЛА»

Воевода – Вот мы и добрались с вами до Огненной реки.

А река эта - коварная, кто коснется её воды, того ждет неминуемая смерть.

Давайте думать, как мы будем перебираться на другой берег. (ответ детей)

Воевода – Поможет нам перекидной мост.

                   Ну, команды, дружно в ряд,

                   Становитесь все в отряд!

ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ ПРОЙДЕТ ПО СКАМЕЙКЕ» (2 скамейки, 2 команды)

Ведущий – Мы благополучно перебрались на берег, но нам преградили дорогу дремучие леса. Как найти дорогу к Кощею, мы ведь можем заблудится?

Воевода – Нужно звать на помощь проводников.

ЭСТАФЕТА «ПРОВОДНИК» 

(8 елочек; Ведущий – папа, оббегает змейкой плоскостные деревья, добегает до ориентира, оббегает его, бежит назад берет ребенка за руку, бегут вместе также, возвращаются, берут следующего и т.д.)

Ведущий – Труден путь к Кощею, впереди болото, а за ним высокие горы, в которых темные пещеры, нам нужно все преодолеть.

ЭСТАФЕТА «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

 (4 обруча, 6 конусов, 2 тоннеля: Ведущий – папа, при помощи 2 обручей: перекладывая их; добирается до конусов, змейкой оббегает их, пролезает в тоннель и возвращается, передавая эстафету)

Воевода – Вот мы и добрались с вами до логова Кощея – Бессмертного. А чтобы победить его, нужно первым делом найти его смерть. А где находится его смерть? (ответы детей)

Правильно, в яйце.

ЭСТАФЕТА «ПРОНЕСИ ЯЙЦО В ЛОЖКЕ»

Воевода – Вот мы и добыли заветную иглу, настала смерть Кощею (разламывает).

Спасибо вам, добры молодцы, за службу верную, а вам девицы за песни душевные, за то, что богатырей своих не забыли, и в трудную минуту им помогли.

Ну, а я пойду Василисушку – Прекрасную встречать, хлебом солью потчевать. (уходит)

Ведущий – Ну, молодцы, богатыри, показали вы нам свою удаль молодецкую, не посрамили Земли нашей русской.

           Выходите к нам на показ! (мальчики выходят строятся радугой)

           А пока жюри подводят итоги, споем песню о земле русской.

ПЕСНЯ «МОЯ РОССИЯ»

Ведущий – А теперь предоставим слово для подведения итогов нашему авторитетному жюри. (Слово жюри)

Выходит девочка.

1 девочка – Отважных, сильных и веселых

                     Мужчин сегодня поздравляем.

                     И в день Защитника Отечества

                     Подарки вам вручаем.

(Вручают подарки мальчикам и папам)

Ведущий – Наш праздник подошел к концу. Дорогие мальчики! Мы Вас ещё раз поздравляем с праздником - с Днём защитника Отечества и надеемся, что в будущем из вас вырастут хорошие солдаты и защитники нашей Родины.

Большое спасибо мы говорим нашим участникам и гостям за то, что вы пришли сегодня, за то, что активно участвовали в конкурсах, ведь:

- Папы разными бывают: кто молчит, а кто кричит,

  Кто, бывает, напевает, кто у телека торчит,

  Кто, бывает, обнимает теплотою сильных рук,

  Кто, бывает, забывает, что он сыну лучший друг.

  Папы разными бывают… и, когда проходят дни,

  Сыновья их вырастают точка в точку, как они.