Сценарий праздника "День знаний"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Сценарий праздника «1 сентября-День знаний»

Ведущая: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Ведущая:  Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

1 ребёнок: 

Первое сентября 
Первый день календаря, 

Потому что в этот день 
Все девчонки и мальчишки 

Городов и деревень 
Взяли сумки, взяли книжки,

 Взяли завтраки подмышки 
И помчались в первый раз .В первый класс! 

2 ребёнок:

По одной простой причине 
Узнаём мы этот день! 

По идущим в школу детям 
Городов и деревень. 

И пускай немало славных, 
Разных дней в календаре, 

Но один из самых главных- 
Самый первый в сентябре! 

3 ребёнок: 

Нынче с самого утра 
Радостно и весело, 

Изо всех окон звучит 
Праздничная песенка! 

А на крыше удивлённо 
Громко каркают вороны, 

И несётся птичья трель 
В самый первый школьный день!

Ведущая: Правильно, сегодня действительно первый день осени, а это значит, что в школах и детских садах начинается новый  учебный год. Давайте все вместе крикнем - С Новым Годом!!!!

(Дети кричат С Новым годом! )

(Под новогоднюю музыку вбегает Клоун с Ёлочкой, мечется из угла в угол, пытается поставить ёлку то в одном, то в другом месте)

Клоун Бом: Где тут новый год? Я тут со своей елкой, куда мы елочку 
поставим? Ага, вот сюда. Хорошо смотрится. 

Ведущая: Ребята, это же Клоун Бом! Дорогой Клоун, что это за 
елка, зачем она? 

Клоун Бом : Как зачем? Сами же кричали:«С новым годом! С новым годом!

Ведущая: Так у нас же новый учебный год. 

Клоун Бом: Так что, и Деда Мороза не будет, и подарков не будет? (расстраивается, вытирает слёзы)

Ведущая: Не расстраивайся милый Клоун, Дед Мороз обязательно придёт к тебе, но только зимой! А сейчас давай вместе с ребятами потанцуем,  они научат тебя Танцу Маленьких Утят!

( Дети вместе танцуют Танец маленьких утят)

Клоун Бом : И что-же теперь мне с Ёлкой делать, обратно в лес нести?

Ведущая: Давайте оставим Ёлочку на нашем празднике, и украсим её не новогодними игрушками, а чем, попробуйте отгадать!!

(Дети делятся на три команды, перед ними лежат картинки с изображениями школьных принадлежностей,в виде ёлочных игрушек.     Дети вместе с воспитателем отгадывают загадку, и идут  украшают нужным предметом ёлочку )

Загадки:

Я люблю прямоту, 
Я сама прямая. 
Сделать новую черту 
Вам я помогаю. 
Что-нибудь без меня 
Начертить сумей-ка. 
Угадайте-ка, друзья, 
Кто же я? - ..Линейка!

То я в клетку, то в линейку, — 
Написать по ним сумей-ка, 
Можешь и нарисовать, Называюсь я... Тетрадь!

В этой узенькой коробке 
Ты найдешь карандаши, 
Ручки, перья, скрепки, кнопки, 
Что угодно для души.  (Пенал)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все,

Что хочешь!

Солнце, горы

Море, пляж…

Что же это….Карандаш!

Нарисует он картину,

И раскрасит Буратино!

Он напишет объявленье

И открытку-поздравленье.

Рисовать плакаты мастер- Яркий, тоненький…Фломастер

На труде я не скучала,

Я цветочки вырезала,

Разноцветные снежинки,

Птичек, звездочки, картинки.

Я почти художница.

Помогли мне…..Ножницы!

Я предмет для школы важный,

Чтобы сделать куб бумажный,

Самолет, картонный дом,

Аппликацию в альбом,

Ты меня не пожалей.

Я липучий, вязкий…..Клей!

До чего же скучно братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог,

Я б такой исполнил танец!

Да нельзя. Я Школьный……Ранец!

Ведущая: Ребята, а вы знаете что такое Ранец или Портфель? 

Клоун Бом: Я, я знаю! это большая, при большая сумка. 

Ведущая: А ты знаешь, что туда кладут? 

Клоун Бом: Ну, да! Игрушки, погремушки, много всего туда можно засунуть. 

Ведущая: Ребята правильно говорит Бом? (ответы детей) Сейчас я вас буду спрашивать, а вы отвечайте «да» или «нет»! 

На дно кладем кулек конфет? (ДА) 

А милицейский пистолет? (НЕТ) 

Туда положим винегрет? (НЕТ) 

А может быть, улыбок свет? (ДА) 

Тетради, ручки, пластилин? (ДА) 

А продуктовый магазин? (НЕТ) 

Коробочку карандашей? (ДА) 

А разноцветных кренделей? (НЕТ) 

Салат положим в сумку? (НЕТ) 

Кладем улыбку и успех? (ДА) 

Задорный детский звонкий смех? (ДА) 



Клоун Бом: (удивленно рассматривает, портфель) Так вот для чего нужен портфель! Ну да ладно. Загадки мы отгадали, елку нарядили, портфель собрали, а что же дальше. 

Ведущий: А сейчас наши дети расскажут, как они живут в саду. 

1 ребёнок. 

Много, много дней подряд 
Летом и зимой. 

Мы приходим в детский сад, 
В детский сад родной. 

2 ребёнок. 

Мы рано просыпаемся, 
Опаздывать нельзя. 

В саду нас дожидаются 
Игрушки и друзья . 

3ребёнок. 

Здесь нас учат одеваться, 
Чистить зубы, умываться. 

И шнурки завязывать, 
И стихи рассказывать. 

4 ребёнок. 

Среди нас бывают хвастунишки, 
Плаксы, драчуны, трусишки. 

Но друг друга мы всегда прощаем. 
И упрёками не огорчаем. 

5 ребёнок.

 Детки в садике живут, 
Здесь играют и поют. 

Здесь друзей себе находят, 
На прогулку с ними ходят. 

6 ребёнок.

 Вместе спорят и мечтают, 
Незаметно подрастают. 

Детский сад – второй наш дом 
Как тепло, уютно в нём. 

Клоун Бом: Как здорово у вас! А можно я приду к вам и научусь всему? Нет, замучили вы меня своими знаниями. Хочу играть! Я знаю одну интересную игру! 
(Клоун рассыпает по залу шарики, а ребята должны быстро и весело собрать их в корзину.  Можно играть несколько раз )

Ведущая: А теперь пора учиться. Сегодня у всех ребят в школе 
первые уроки, а у нас в саду скоро начнутся занятия. А ты Клоун приходи к нам на настоящий новый год, зимой!

Клоун Бом: Я хочу вас всех еще раз поздравить с новым учебным годом. 
И хоть сегодня и не новый год я все равно хочу подарить 
вам всем подарки. (Дарит детям Школьный Мел, ребята рисуют на асфальте рисунки на тему «День Знаний»)