Летнее развлечение для детей разновозрастной группы детского сада "Лето не уходи!"
материал (старшая группа) на тему

Развлечение (прощание с летом)

«Лето не уходи!»

для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Цель и задачи:

• Укрепление физического и психического здоровья детей.
• Развитие физических качеств и накопление двигательного опыта, сохранение и укрепление здоровья детей.
• Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);
• Развитие свободного общения между детьми разного возраста.

Атрибуты:  2 корзины ,цветы 2-х видов по количеству  детей, цветик – семицветик ,  шапочки маски зайцев и медведей по количеству детей, мягкие модули (конус, кубы т.п.), цветные мелки в достаточном количестве на каждого ребёнка.

Действующие лица:

Ведущая  - Юсова Оксана Викторовна

Баба-Яга -  Климова Инна Геннадиевна

Врака- Забияка – Петрова Светлана  Евгеньевна

Лето – Полуэктова Нонна Николаевна

Развлечение проходит на улице, на центральной площадке, перед входом в детский сад. Дети выстраиваются по группам полукругом.

ФОНОГРАММА  Звучит песня в записи «Ах какое это наше лето» из м/ф «Дед Мороз и лето»

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Какая замечательная песенка собрала нас здесь сегодня вместе! А сейчас я вам загадаю загадку.

Слышно пенье комаров,

Время ягод и цветов,

Озеро теплом согрето,

Всех зовёт купаться (лето)

Правильно! За три месяца вы загорели, подросли. Стали ловкими и умелыми. А давайте вспомним с вами названия летних месяцев. Ответы детей

Ведущий: – А что вы делали летом? Загорали? В речке купались?

Давайте поиграем, я буду у вас спрашивать, а вы будете мне отвечать так: «Это я, это я, это все мои друзья». Но если вы с чем-то не согласны, тогда молчите, ничего не отвечайте.

Речевая игра:

- Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?

- Кто из вас, скажите вслух, охранял зелёных мух?

-Кто старательно, как мог, поливал свой огород?

-Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из-под крана?

-Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?

-Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?

- Кто из вас, когда купался, на снегу потом валялся?

-Кто и летом и зимой любит пошутить со мной?

-Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?

Тогда в круг скорей вставайте и за мною повторяйте

Игровое упражнение: «4 шага»

ФОНОГРАММА – дети вместе с воспитателем выполняют движения под музыку.

Ведущая. Сегодня, ребята, мы с вами попрощаемся с летом. Но лето потерялось. А поможет нам найти лето, вот этот волшебный цветок, который вырос у нас на клумбе.
И ждут нас с вами невероятные приключения.

Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли

Быть, по-моему вели,

Вели, чтобы мы оказались на сказочной полянке!

ФОНОГРАММА « Выход Бабы Яги» Баба Яга потихоньку выходит из-за угла и танцует небольшой танец

Баба-ЯГА : Кто это тишину мою сказочную нарушил?

Кто Бабулю -  Ягулю потревожил?

Ведущая. Это мы с ребятами.

Баба-ЯГА. Да, вижу, что вы с ребятами

А знаете ли вы куда попали?

Ведущая. Конечно, знаем, на станцию «Сказочная».

Баба-ЯГА. То-то и оно: «Сказочную»

Я сейчас всех детей превращу в разных зверей.

ФОНГОГРАММА волшебной музыки.

Баба-Яга: Сейчас они захрюкают, залают, замяукают. (колдует) Баба яга мяукает или гавкает или хрюкает

Дети показывают разных животных

Ведущая. И совсем ты нас не напугала, а только развеселила.

Баба-Яга. Это еще не все, я сейчас всех детишек отсюда метелочкой вымету.

В круг скорее все вставайте и со мною  поиграйте.

ФОНОГРАММА

Проводится игра  « Метёлочка» Дети под музыку бегают врассыпную ,а  Баба Яга  дремлет, как только музыка прекращается  Баба Яга пытается поймать всех кто не успел занять свои места, всех кого Яга поймала, ставит около себя в «домик» круг черченный мелом. Игра повторятся несколько раз, пока не остаются самые ловкие. Игра заканчивается поощрением ловких игроков и пожеланием всем ребятам быть, такими же ловкими…

Баба-ЯГА. Что такое не пойму, опять я детишек не напугала.

Ведущая. Спасибо тебе Баба-яга, что с ребятами поиграла, а нам пора отправляться дальше - мы в Лето ищем поможешь нам ?

Баба-ЯГА. Молодцы дружные ребята. Таким помочь надо!!! (ха-хха-ха) Желаю вам поскорее найти Лето. А мне пора назад в сказку возвращаться. Я вас к своей племяннице направлю, она точно поможет вам лето отыскать!!! Удачи!!! (улетает на метле)

Ведущая: 

Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг,

Возвращайся сделав круг,

Лишь коснешься ты земли

Быть по-моему вели,

Вели, чтобы мы оказались на спортивной полянке.

Врака-Забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит детей. 
Врака-Забияка: Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий: Куда это "сюда"?
Врака-Забияка: Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий: Да кто же вы такая?
Врака-Забияка: Я - Вракочка-Забиякочка. Можно просто - Врака-Забияка.   Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий: Не какой-то, а праздник прощания с летом. Мы пришли повеселиться,   Лето найти. Твоя тётушка Яга сказала, что ты нам поможешь!

Врака-Забияка: А… Яга!!! Конечно помогу!!!!!

Но сначала испытаю вас, чему вы за лето научились?
Врака-Забияка: Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий: Ну нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка: Как это по-настоящему?
Ведущий: Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем, как нужно играть. Позовём твою тетушку Ягу в помощницы!

Ну что стоишь , зови Ягу!!!!!

Врака:  Тетуууушкааааа!!! ЯгАААААААА!!

Баба-Яга!    Лечу, лечу, аж всю метлу обломала, как  торопилася.  Чаво хотели от  мене…?

Врака - Забияка:  Помоги мне этих малышек испытать на силу и ловкость, а то Лета им как своих ушей не видать…..

Баба - Яга: Ну что ж, я согласна.

Баба – Яга, Врака – Забияка, Ведущий проводит спортивные состязания

1 состязание Эстафета «Зайцы и медведи»
(старшая, подготовительная группы - 6 чел.)
Дети делятся на две команды. Первая команда называется - «медведи», вторая – «зайцами». По команде ведущего участники команд должны добраться до заданного места так, как это делают настоящие звери. Команда «медведей» бегут как медведи,  команда «зайцев» – как зайцы.

2 состязание «Быстрый поезд»
(старшая, подготовительная группы – 5 чел.)
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии 6 – 7 м поставлен конус. Первый игрок в команде бежит к конусу, обегает её и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к конусу вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг конуса. 

3 состязание Гусеница (проводится под фонограмму «Гусеница»)
(2 младшая, средняя группы – 6 чел.)
Ведущая объясняет и показывает задание: дети становятся друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего и таким образом нужно не размыкая колонну пройти некоторое расстояние, отмеченное ведущей.

4 состязание. Ёжики собирают цветы
(2 младшая, средняя группы – 6 чел.)
Оборудование: корзины, цветы
Дети собирают рассыпанные цветы.
Врака-Забияка:  Ну молодцы, ну порадовали нас. Все показали себя быстрыми, ловкими, смелыми.
Ведущий: Да, действительно, дети выросли за лето, стали взрослее, ловчее, быстрее. И в играх они это показали. А ты, Врака-Забияка, не будешь больше пакостить?
Врака-Забияка: Нет! Мы с Бабулей Ягулей вам дорожку к лету покажем, а ну давай сюды этот цвяточек, мы щас быстренько …..
Ведущая: О нет, мы лучше как-нибудь сами справимся, ведь не зря такие сильные, ловкие и смелые! Да, ребятки?

Дети: да

Врака-Забияка:  Жаль, но видно вы и без нас с Ягулей всё можете, молодцы. Желаем вам  найти ваше Лето…  Прощайте

Ведущая: Скажем Враке  и  Ягуле прощайте…..Дети прощаются с Вракой и Ягулей

Врака с Ягулей под музыку уходят..

Ведущая: Лети, лети лепесток

Через запад на восток

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснешься ты земли

Быть по-моему вели,

Вели, чтобы мы оказались на музыкальной полянке.

Ведущая: Вот мы с вами и оказались на музыкальной полянке, как вы думаете, что здесь мы можем делать?

 Ответы детей.

Ведущая:  Сейчас вы услышите знакомые песенки и мы все вместе их споём.

ФНОГРАММА Дети под фонограмму исполняют знакомые песенки.

Ведущая. Спасибо вам ребятки, хорошо танцуете, весело поёте. А нам пора дальше продолжать свой путь.

Лети, лети лепесток

Через запад на восток…

Помоги нам оказаться на летней площадке. ( отрывает лепесток)

ФОНОГРАММА /, звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачевой, входит Лето. /

Лето. Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встрече с вами я!

Вы подросли, Большими стали,

Скажите, вы меня узнали?

Ну так скажите, кто же я?

Дети. Лето!

Лето. А почему вы такие печальные?

Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.

А нам так не хочется

Ведь осень уже наступает.

Лето. А мы с вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?

Дети. Да!

Лето. А сейчас отгадайте – ка загадку?

Повеселимся мы тогда с вами.

Он длиннющий, он большущий

Он от тучи до земли, Пусть идёт он пуще

Чтоб грибы скорей росли!

Что же это? /дождик/

С детьми проводится игры «Солнышко и дождик»

Лето. Как весело мне с вами!

Не хочется расставаться даже.

На прощанье приглашаю всех на танец.

Дети танцуют свободный танец, используя знакомые движения. Танец маленьких утят…

Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,

И жалко с тобою прощаться.

Скажем Лету дети «До свиданья! До следующего года!»

Лето: А я вам подарочки на память подарю, что бы  не скучали и меня не забывали.

 ФОНОГРАММА Лето прощается с детьми и уходит.

Ведущая. А вам всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.

Автор сценария: Климова Инна Геннадиевна.