"Три осенние сестры"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

                        « ТРИ ОСЕННИЕ СЕСТРЫ» (подг. гр.) 
Под звуки музыки в зал входят мальчик и девочка, останавливаются посреди зала.(говорят торжественно)

1реб.                На гроздья рябны дождинка упала,                                                         Листочек кленовый кружит над землей
                Ах, осень , опять ты врасплох нас застала                                                                    И снова надела наряд золотой.

2реб.                Приносишь с собой ты печальную скрипку,
                Чтоб грустный мотив над полями звучал,
                Но мы тебя, осень, встречаем улыбкой
                И всех приглашаем в наш праздничный зал.
(Звучит муз. в зал вбегают дети парами по кругу , танцуют и                                 останавливаются, образуя полукруг).
3реб.                Вновь осенняя пора ветром закружила
                Чудо красками она всех заворожила:
4реб.                Посмотри, какой ковер листьев у порога!
                Только жаль, что светлых дней осенью немного.
5реб.                Будто рыжая лисица Осень ходит по лесам,
                Где махнет хвостом пушистым, золотыми стали листья,
                Стали желтые сады, всюду осени следы.

                        Песня
6реб.                Осень нас к себе на бал нынче пригласила
                Чтоб никто не опоздал Осень попросила.
7реб.                И вот мы здесь. Сверкает зал. Теплом согреты лица.
                Пришла пора открыть наш бал. Пусть Осень к нам стучится!(сели)

Вед.                Но где же Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?
                С делами, может быть замешкалась немного?
                Давайте вместе Осень позовем,
Все:                Осень, тебя мы в гости ждем!

Осень:         Я- Осень золотая ,поклон вам мой друзья, давно уже мечтаю о                         встрече с вами я!
                Проходит быстро месяц, за днями дни летят природа постепенно                 меняет свой наряд.
                Забот и дел немало- есть дочки у меня и каждую помощницу зову                 на помощь я .

                Познакомиться, друзья, вы хотите с ними? 
Дети:                 ДА! 
Осень.        Сентябринку я зову ,дочку старшую свою.
(Вбегает Сентябринка в венке из фрук¬тов и овощей, на ней фартук с листья¬ми, грибами, в руках корзинка.) 
Сент.                Я, ребята, Сентябринка, паутинка – серебринка.
                Листья крашу в яркий цвет, лучше красок в мире нет.
                Поспевать велю плодам, урожай хороший дам.
                Привезла я для детей очень много овощей.
                Урожай у нас богатый, посмотрите-ка, ребята. 

                        СЦЕНКА « ВИТАМИНЫ С ГРЯДКИ»
                Выходят дети- овощи и поют песню.
                « ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД» муз. Соснина. 

                Веселый, веселый, веселый огород.
                Здесь каждый овощ песенку веселую поет.
1.        Каждый день на нашей грядке начинается с зарядки,
        Крепышами мы растем, созревая с каждым днем
ОВОЩИ(вместе) Мы попали к вам, ребятки, прямо с огородной грядки. 
ОГУРЕЦ:         Я свеженький, хрустящий, огурчик настоящий. 
                Был на грядке я зеленым, стану в банке я соленым. 
ПОМИДОР: Очень важный я сеньор, спелый, сладкий помидор. 
                Красный, сочный я и гладкий. Угощаю всех, ребятки, 
                Кто мой сок томатный пьет, не болеет целый год. 
КАПУСТА:         А я капуста сочная. Витаминами горжусь. 
                В голубцы, в борщи, салаты я, конечно, пригожусь. 

ГОРОХ:         Я такой хороший зелёненький мальчишка, если только захочу-                         всех горошком угощу.
МОРКОВКА: Я – морковка гладкая, оранжевая, сладкая. 
                Чтобы зубки крепки были, грызть  морковочку  должны вы. 

ЛУК:                 Я – лучок от всех болезней, я, ребята, всех полезней. 
                Хоть я горький, не беда. Нужно есть меня всегда. 
ВСЕ.         Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки. 
                Витаминами богаты и нужны мы всем ребятам! 

СЕНТЯБР:         Чтобы овощи и фрукты у нас были на столе 
                Потрудиться всем нам нужно, непременно, в сентябре! 
                        (Дети –Овощи убегают на стульчики.) 
ОСЕНЬ:         Предлагаю теперь я , друзья, поиграть 
                И картофельный урожай быстро с поля собрать!
Игра называется «Собери картошку ложкой». Приглашаю (имя ребенка)
(Выходят 3-4 игрока, становятся у своих корзин,)
Вот вам по корзинке и ложке. Тот, кто ложкой соберет больше картошки, тот и победил. Ну что, готовы? Тогда на старт, внимание, марш!
(Осень считает вместе со всеми детьми количество картошки в каждой корзине) Игра проводится 2-3 раза

Сентябринка. Вижу, любите трудиться, и сегодня вам друзья в подарок сказку                                принесла.

                                РЕПКА

Осень :         Дочка средняя моя, Октябринка, ждём тебя!
        (Выбегает Октябринка.в веночке из рябины и листьев или с легким                         золотистым шарфом )
ОКТЯБР:         Листьям – время опадать, птицам – время улетать.
                     Я, ребята, Октябринка, золотинка и дождинка.
                В лесу осеннем немало дел и у меня:
                Шубки зайчиков проверить, мышкам норки утеплить,
                А для белок и ежей мне грибочков насушить.
                                        ЧАСТУШКИ ГРИБОВ

ВСЕ                 Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно,
                Про грибы споём частушки очень замечательно.

1. Разноцветные поганки cами лезут на полянки.                                         Нам не надо ни одной, обойдем их стороной.

        2         Пучеглазый мухомор боком сел на косогор –                                                 Смотрит, улыбается, хочет всем понравиться.

        3         Нас не зря зовут «лисички» – мы лукавые сестрички:                                         Старой желтою листвой мы укрылись с головой.  

        4        Есть грибы съедобные, есть и ядовитые.                                                         Нам съедобные нужны – мы на них любители.        

        5         Мы частушки вам пропели, просвещали вас часок                                        А теперь – хватай лукошки, за грибами все в лесок!

                Игра «НЕ РАЗДАВИ В ЛЕСУ ГРИБЫ»
дети строятся в две команды, грибы выставляются параллельно в два ряда по 5 шт., По сигналу дети с зонтом в руках змейкой обегают грибы и возвращаются в команду, передавая зонт другому и т. д. САДЯТСЯ                         
ОСЕНЬ:         Вот и последняя дочка моя, НОЯБРИНКА. 

         (вбегает Ноябринка . у нее на голове венок из снежинок,        (засушенными листьями),а на фартуке –капельки дождя.
НОЯБР.:         Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка.
                Задремали лес, поляны, на луга легли туманы
                Спит и пчелка и жучок, замолчал в углу сверчок.
                То дождинки застучат, то снежинки налетят.
                Мой осенний мокрый дождь, поливает день и ночь,
                Но надеюсь, что про дождик, песенку вы спеть не прочь?
                                Песня про дождик
Ведущая:  Спасибо, тебе, Осень за красоту твою. За яркость красок, за бал                         который ты для нас устроила.                                                 

Осень:         Спасибо вам, дорогие гости. За то, что пришли на мой бал.
                Я хочу отблагодарить вас подарками.(корзина с яблоками)
                И пожелать быть здоровыми сильными, веселыми.

 Вед.                 Уходит Осень с Ноябринкою от нас, её мы провожаем…
Дети:                 В добрый час!

Вед.                 Что ж, друзья, пора и намрасходиться по домам.
                Мы играли и плясали, пели и стихи читали.
                Праздник завершать пора, до свиданья, детвора.