Досуг "День Матери". Вторая младшая группа
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное

общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа №2065»

структурное подразделение «Детский сад №9»

Досуг во второй младшей группе
«День Матери».

Воспитатели группы №3 «Ягодка»: Клюквина Анастасия Вячеславовна, Акимова Имара Тофиковна.

Москва 2014 год

Досуг направлен на сплочение детско-родительского коллектива и будет полезен воспитателям при проведении праздника "День Матери". Знакомство педагога и родителей.

Цель: знакомить детей с праздником «День Матери».

Задачи:

- формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь;
- формирование уважительного отношения к семье, любви к матери;
- создание атмосферы праздника;
- способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Предварительная работа: оформить фотовыставку «Я вместе с мамой», подготовить подарки для мамы.

Ход мероприятия.

Дети и приглашенные родители проходят в зал под музыку «Мамины глаза» и присаживаются на стульчики полукругом.

Воспитатель:

Добрый вечер!

Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем группе.

Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери.

Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам

- Ребята, давайте с вами поговорим о самом близком человеке. Вы можете назвать его?

Дети отвечают: это мама.

Воспитатель:

- Конечно, это мама! А все ли дети знают имена своих мам? (Дети называют).

- Какие красивые имена у ваших мам.

- Ребята, а вы своих мам любите? (Да).

- Хотите сделать мамам подарок? (Да).

- Вот, посмотрите, какой волшебный сундучок. Давайте подберем для своей мамы самые нежные, самые ласковые слова и сложим их в свой сундучок. Какие они, ваши мамы?

Дети отвечают все хором:

- Когда мама обнимает вас, гладит по голове, целует. Она- какая? (Ласковая)

- Когда мама красиво одевается? Какая она? (Красивая).

- Когда мама не ругает, когда вы шалите. Какая она? (Добрая).

- Когда мама улыбается, смеется? Какая она? (Веселая).

- А если вы маму любите, то она-какая? (Любимая).

- Молодцы, вот сколько чудесных слов собрали мы в сундучок для мамы. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись.

1. Игра «Мамочка»

Воспитатель: давайте, с вами, поиграем в игру, которая называется «Мамочка». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте «Мамочка!». Только отвечать надо дружно и громко!

Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка

Кто сказал: «Вставать пора!» - мамочка

Кашу кто успел сварить? – мамочка

Чаю в чашечку налить? – мамочка

Кто меня поцеловал? – мамочка

Кто ребячий любит смех? – мамочка

Кто на свете лучше всех? – мамочка!

2. Игра с иллюстрациями

Воспитатель:

- как хорошо, когда у каждого ребенка есть своя мама. А знаете ли вы, что, мамы есть не только у детей. Мамы есть и у птиц, и у животных.

У зайчат мама … (зайчиха).

У лисят мама … (лиса).

Воспитатель показывает картинки животных и их детенышей.

- Мамы птиц и животных так же любят своих детей, как и ваши мамы. Они учат их всему: умываться, чистить шерстку, бегать, прыгать, добывать себе корм.

3. Физкультминутка.

Воспитатель:

Ребята, покажите, как вас мамы всему учили.

Дети могут выйти на ковер со своими мамами! И показывать.

- Прыгать.

- Умываться.

- Причесываться.

- Ложкой есть.

- Топать ножками.

- Хлопать ручками и т.д.

Воспитатель:

- ребята, давайте громко скажем мамам за то, что всему нас научили: «Мамочка, спасибо».

Дети остаются на ковре.

Воспитатель:

-теперь давайте встанем и покажем все вместе как нужно помогать маме!

Воспитатель говорит, а дети показывают.

Как мы будем подметать пол? Молодцы!

А как помогать маме стирать белье? Хорошо!

А теперь давайте выжмем его! Молодцы ребята!

А как мы будем гладить его? Молодцы!

Ну и давайте покажем, как нужно мыть посуду!

Вот теперь я точно знаю, что вы можете помогать своим мамам. Из вас выйдут замечательные помощники.

Все садятся на свои места!

Воспитатель:

- Вы, наверно, уже все проголодались, а давайте приготовим из наших овощей и фруктов ужин. А дети будут помогать своим мамам.

4. Игра «Борщ – компот».

Приглашаем детей и мам. Разделиться на 2 команды. Одна-готовит «борщ», вторая-«компот». Закрепляем знания детей «овощи-фрукты».

Ой, какие молодцы! И Суп мы съели и компотика напились!

Работали, устали. Давайте дадим маме отдохнуть!

Предлагаю вам немного поиграть.

5. Игра «Маме надо отдохнуть».

Дети приглашаются в круг

Воспитатель читает текст игры, дети выполняют движения соответственно тексту.

Маме надо отдыхать (Дети стоят в кругу и грозят пальчиком)

Маме хочется поспать (ладошки под щёчку)

Я на цыпочках хожу (осторожная ходьба на носках)

Маму я не разбужу (приложить пальчик к губам тс-с-с…»)

Воспитатель:

- Молодцы!

ДЕТИ садятся к мамам!

Ведущий:

Мамы наши отдохнули, а теперь мы приготовили для них новое задание!

Я думаю, всем будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

6. «Найди ребенка по голосу».

Приглашаем одну маму. Она садится спиной к детям. Дети по одному говорят ласково «мамочка», а мама должна угадать по голосу своего ребенка.

Воспитатель:

- Какие мамы Молодцы!

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше нас ругать.

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

Детки тоже приготовили для своих мам подарки

А самый лучший подарок для мамы это – цветочек.

Ребенок:

 «Мы подарок маме покупать не станем

 Приготовили сами и своими руками».

Дети вручают мамам свои открытки и медали.

Воспитатель:

Мы благодарим всех, кто к нам сегодня пришел, за праздничное настроение. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза их детей.