Папа может, всё что угодно!
материал (средняя группа) на тему

Сценарий праздника на 23 февраля

«Папа может, все что угодно!»

Цели и задачи:

Формирование у дошкольников чувства патриотизма, обобщение знаний о Российской армии,  
развитие ловкости, быстроты, координации движений, пропаганда здорового образа жизни, патриотизма; укрепление детско-родительских отношений, развитие интегративных качеств у детей.

Ход праздника.

Выход детей под песню «Барабанщик»

Барабан висит на ленте,

У окошка на стене.

Барабан вы мне наденьте,

Дайте палочки вы мне.

Тра-та-та-та, тра-та-та-та

Дайте палочки вы мне.

Барабанить буду громко,

Созову скорей ребят.

И пойдем мы с песней звонкой

На веселый наш парад.

Тра-та-та-та, тра-та-та-та,

На веселый наш парад

Ведущий: Дорогие наши мужчины - папы, дедушки, братья, дяди! Поздравляем Вас с днем защитника Отечества! Ваши дети гордятся вами и хотят поздравить Вас сегодня от всей души с этим замечательным праздником!

Нынче день такой чудесный,

Все пришли мы в детский сад

И в просторном нашем зале

Начинаем мы парад.

(вперед выходят  мальчики)

1-й ребенок

Чтоб была Отчизна

Твердой, как гранит,

Армия родная

На посту стоит.

2-й ребенок

Самолеты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3-й ребенок

Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережет она.

4-й ребенок

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу,

Он на пост, и наш народ

Гордится армией по праву.

5-й ребенок

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!

6-й ребенок

В морях и океанах

От берегов вдали

В дозоре неустанно

Родные корабли.

7-й ребенок

Страна гордится ими,

Смелы они, крепки,

Мы вырастем такими,

Как наши моряки.

Танец «Яблочко»

Дети садятся на скамейки.

Ведущий:  А пока, как бывалые моряки, померяемся силами. Но нам нужна помощь наших пап. Мы выбираем капитанов команд девочек и мальчиков.

АТТРАКЦИОН «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА».

Ведущий: А теперь, ребята, такое задание –

Будем мы тренировать внимание.

В этом нам помогут флажки,

Что делать подскажут они.

Синий – хлопать,

Зеленый – топать,

Желтый – молчать,

Красный – «Ура! »- громко кричать.

Наши родители нам помогают со своих мест.

ИГРА «ЦВЕТНЫЕ ФЛАЖКИ»

(Ведущий поднимает в произвольной последовательности флажки, дети выполняют соответствующие действия).

Ведущий: А теперь один из наших будущих защитников расскажет стихотворение.

1-й ребенок

На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят.

 Притаился у границы

 Пограничников отряд.

 Пограничники не дремлют

 У родного рубежа;

 Наше море, нашу землю,

 Наше небо сторожат!

Выбираем из пап двух генералов, которым дети доставляют донесение.

ЭСТАФЕТА «ЛУЧШИЙ ПОГРАНИЧНИК ДОСТАВИТ ДОНЕСЕНИЕ».

(Дети получают большой конверт «Донесение». Первые участники по свистку бегут с донесение к полосе препятствий, им нужно проползти по скамейке, пролезть под дугой возвращаются к своим командам команд, становятся в конец колонны. Затем стартует следующий участник, последним командир команды отдает донесение генералу).

Ведущий:  Кто летит быстрее птицы!

Охраняет кто границы!

Кто всегда готов к полету!

Дети:  Это летчики-пилоты.

1-й ребенок

Над горой высокой

Мчится самолет,

След его волнистый

Ветер заметет.

2-й ребенок

Я теперь взаправду

В летчики хочу.

А постарше стану –

К звездам полечу.

Ведущий:  А ну-ка, летчики-пилоты,

                        Занимайте свои самолеты.

Игра « Летчики на аэродром»

Дети слушают диктора и выполняют предложенные действия:

1.​ «Летчики, на аэродром!» Дети присаживаются

2.​ «Заводим моторы!» Дети, сидя (обязательное условие, чтобы было чередование двигательной активности и отдыха) делают «моталочку» согнутыми руками.

3.​ «В полет!» Дети изображают полет самолета (летают)

4.​ «Внимание, посадка!» Дети присаживаются на корточки.

5.​ Далее выполняются подражательные движения животных тех стран и континентов, куда прилетают самолеты.

Дети садятся на скамейки.

Ведущий: Вы, ребята, ловкие?

Дети: Да!

Ведущий: Вы, ребята, смелые?

Дети: Да!

Ведущий: Вы, ребята, быстрые?

Дети: Да!

Ведущий: Вы, ребята, сильные?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда, внимание!

                       Продолжаем соревнования.

 КОНКУРС «МЕТКИЕ СТРЕЛКИ»

(два участника от каждой команды должны сбить кегли большими  мячами. У игроков по три попытки.)

Ведущий. Дети, вы знаете, какими качествами должен обладать солдат? Что солдату нужно, чтобы хорошо служить в армии?

Дети отвечают.

Все, что вы сказали, правильно. Но самое главное качество, которым должен обладать солдат, — это отвага. Недаром говорят, что смелость города берет. Чтобы стать храбрым, нужно уметь побороть свой страх. Наверное, многие из вас боятся темноты. Правда? Попробуем стать смелыми. Посмотрите, какой у нас длинный и темный туннель. Попробуйте через него проползти.

Эстафета «Самый отважный»

(Дети по очереди проползают через матерчатый туннель, прикрепленный с одной стороны к большому обручу).

Ведущий. Солдату надо многое знать и уметь. Ведь иногда эти машины ломаются, приходится солдату чинить их самому. У нас тоже сломались военные машины. Почините их, дети. Но для этого нам нужна помощь от наших пап. Два папы будут нам рассказывать, из чего состоит самолет и танк, а наши команды будут собирать машины из мягких модулей, папы принимают активное участие.

Конкурс «Собери боевую машину»

(Дети c папами собирают из мягких модулей танк и самолет, кто быстрей).

Ведущий: Вот и закончились наши праздничные соревнования. Ребята показали, какие они ловкие быстрые, сильные и дружные. Я хочу всех вас поздравить с праздником 23 февраля – днем защитников Отечества.

1-й ребенок

Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что, когда мы подрастем,

Пехотинцами мы станем

И во флот служить пойдем.

2-й ребенок

На границу и в саперы,

В летчики, в подводный флот.

Подрастем мы очень скоро,

Наш черед еще придет.

Ведущая:

Раз, два, три, четыре, пять -

Будем папу поздравлять,

День Защитника настал!

Пожеланий - просто шквал:

РАЗ - болезней век не знать, (вместе)

Чтоб здоровьем щеголять.

ДВА - работы без тревог, (вместе)

А на ТРИ - зарплаты в срок, (вместе)

На ЧЕТЫРЕ - светлых дней, (вместе)

Добрых, преданных друзей;

Никогда их не терять.

Уваженьем процветать!

А на ПЯТЬ - любви большой,

С Днём Защитника, герой! (вместе)

Девочки читают стихи:

Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она как свет в окне!

Хочу, чтобы ты был, счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный

И лучший из отцов!

- Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

Поем «Песенку про папу»

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной.

А про папу до этой песни

Песни не было ни одной.

Припев:

Папа может, папа может все, что угодно:

Плавать брасом, спорить басом,

Дрова рубить!

Папа может, папа может быть, кем угодно.

Только мамой, только мамой

Не может быть

Папа дома – и дом исправный,

Газ горит и не гаснет свет.

Папа в доме, конечно, главный,

Если мамы, конечно, нет.

Дети дарят подарки папам. Девочки дарят подарки мальчикам.