Веселые осенние нотки
материал (старшая, подготовительная группа) по теме

              Осеннее развлечение для детей

              старшей и подготовительной групп

                   «Весёлые осенние нотки».

Действующие лица:

Ведущая –

Осень –

Нотка До –

Нотка Ре –

Нотка Ми –

Нотка Фа –

Нотка Соль –

Нотка Ля –

Нотка Си –

Атрибуты:

Нотный стан, Шляпа мужская фетровая – 2, косынки - 2, бантик на заколке - 2, шапочка кошки -2, шапочка собаки - 2, шапочка мышки - 2, шапочка репки – 2, шапочки: фасоль, горох, кабачок, грузовик, картонные плоскостные листья \ по два каждому ребёнку\, Хохломской поднос -1, средняя корзина – 2, муляжи овощей: капуста, огурец, помидор, кабачок, патисон, лук; муляжи фруктов: яблоко, слива, груша, лимон, персик, апельсин, 2 пары калош большого размера, шапочки: ежевика, орех, гриб подосиновик, малина.

  Дети заходят в зал под весёлую фонограмму песни «Осень». На стене натянуты тонкие узенькие атласные ленточки, в виде нотного стана. В начале нотного стана стоит большой скрипичный ключ, а за ним на линеечках висят по порядку нотки от До до Си в виде кленовых листиков.

Ведущая:

Осень нас к себе сегодня в гости пригласила.

«Чтоб никто не опоздал»,- Осень попросила.

И вот мы здесь, сверкает зал, теплом сияют лица.

Давайте вместе все сейчас  будем веселиться

Ребята, давайте Осень позовём.

Про Осень песенку споём.

Дети соглашаются.

            ПЕСНЯ «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ»

Дети садятся на стульчики

Под музыку входит Осень.

Осень: Я Осень золотая. Поклон вам мой друзья.

Давно уже мечтаю о встрече с вами я.

Осень – волшебная пора. Только осенью природа меняет свой  наряд, как в сказке. Я не только разноцветная, но и  музыкальная.

Ведущая: Музыкальная? Что – то мы осенью не слышали музыки в

            природе.

Осень: Вы музыки в природе не слыхали,

            Когда поют протяжно голубые дали?

            Как маракас осенний лист шуршит,

            Грохочет гром, как будто в барабан стучит.

            Ручей играет на металлофоне,

            Сухая ель поёт, иль тихо стонет.

            В волшебных нотках музыка живёт.

            Ох! Это замечательный народ!

            До, ре, ми, фа, четыре нотки первых,

            Соль, ля, си, до, стоят за ними неприменно.

           Поведают они о тёплом сентябре,

           О ярком октябре и о холодном ноябре.

Ведущая: Как интересно нам познакомиться, Осень, с

              весёлыми осенними нотками.

Осень: А для того, чтобы мои весёлые нотки ожили, мне понадобится

          ваша, ребята, помощь. Сейчас я сниму нотку «До» с нотного

          стана и надену её ……..

Осень снимает нотку «До», выводит ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «До».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «До» ты превратись.

(музыка превращения)

До: Долго осень ждём тебя,

      С ноября до сентября.

      А когда ты наступаешь,

      Золотом всё осыпаешь.

      Дует ветер, завывает,

      Песню звонко напевает.

       ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ « ОСЕНЬ РАСКРАСАВИЦА».

Нотка «До» садится на место вместе с детьми не снимая шапочки.

Осень снимает нотку «Ре» с нотного стана.

Осень: В нотку «Ре» я сегодня превращу……

Осень  выводит ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «Ре».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «Ре» ты превратись.

(музыка превращения)

Ре: Репку в огороде мы сажали,

      Лето всё водичкой поливали.

      Репка соком наливалась,

      Помаленьку округлялась.

      И созрела. Детвора!

      Начинается игра.

             ИГРА «РЕПКА»

Материал: Шляпа мужская фетровая – 2, косынки - 2, бантик на

              заколке - 2, шапочка кошки -2, шапочка собаки - 2,

              шапочка мышки - 2, шапочка репки – 2.

Ход игры: Ведущая вызывает детей и делит их по командам по 7

             человек. У центральной стены на стулья садятся две репки на

             расстоянии 2 метра. Дети, стоящие в двух колоннах,

             располагаются напротив репок. Их наряжают героями

             сказки «Репка». По команде ведущей, первый ребёнок- дед,

             из обеих команд, бежит вокруг репки и возвращается к своей

             команде. К нему цепляется девочка – бабка и они снова

             обегают репку и т.д. Когда же с мышкой они бегут вокруг

             репки, то сама репка встаёт со стула и цепляется к бегущей

             колонне.

           Игра проводится 1 раз.

Осень: Вот и вытянули вы, ребята, репку, потому что дружно делали

           дело, сообща.

Осень: В нотку «Ми» я сегодня превращу……

Осень снимает нотку «Ми» с нотного стана. Она  выводит выбранного ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «Ми».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «Ми» ты превратись.

(музыка превращения)

Ми: Мелодия красивая звучит и тут, и там,

       Мы с листьями осенними станцуем танец вам.

       Легко с земли подхватит весёлый ветерок,

       Берёзовый, кленовый и липовый листок.

Девочки берут листики и выходят на танец.

          «ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ».

Нотка «Ми» садится на место вместе с детьми не снимая шапочки.

Осень снимает нотку «Фа» с нотного стана.

Осень: В нотку «Фа» я сегодня превращу……

Осень  выводит ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «Фа».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «Фа» ты превратись.

(музыка превращения)

Фа: Фанфары звучат, приглашая на грядки,

      Что летом сажали на грядках, ребятки?

      Картошку, капусту, гороха стручки,

      Фасоль, да ещё кабачки.

      Овощи на огороде

      Лихо пляшут в хороводе.

Нотка «Фа» участвует в хороводе в своей шапочке.

          ХОРОВОД «УРОЖАЙНЫЙ»

Нотка «Фа»  садится на место вместе с детьми, не снимая шапочки.

Осень: Вот какой урожай собрали дети на огороде.

Осень снимает нотку «Соль» с нотного стана.

Осень: В нотку «Соль» я сегодня превращу……

Осень  выводит ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «Соль».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «Соль» ты превратись.

(музыка превращения)

Соль: Соленья очень любят все на свете,

          Их кушают и взрослые, и дети.

          Хрустящие огурчики, с укропом кабачки,

          И вкусные осенние солёные грибки.

          Но не забудьте важный компонент,

          Важней в консервировке – соли нет!    

Ведущая: Мы поняли, нотка Соль, что для солений нам нужна соль. А

           если мы консервируем фрукты и ягоды, какой важный

           компонент нам нужен?

Дети: Сахар.

Осень выходит на середину зала с подносом овощей и фруктов.

Осень: Богатый урожай в этом году фруктов и овощей. Посмотрите,

           сколько я вам припасла.

Ведущая: Осень, но здесь всё перемешано. Надо срочно разобрать фрукты на компот и овощи на соленье.

            КОНКУРС « РАЗБЕРИ ОВОЩИ И ФРУКТЫ»

(Командная игра)

Материал:

          Хохломской поднос -1, средняя корзина – 2, муляжи овощей:

          капуста, огурец, помидор, кабачок, патисон, лук; муляжи

          фруктов: яблоко, слива, груша, лимон, персик, апельсин.

Ход игры:

           Дети встают по шесть человек в каждой команде около

           родителей. У центральной стены стоит стол с подносом. Около

           каждой команды стоит стул с корзинкой. На подносе фрукты

           и овощи. Ведущая объясняет  командам, что они должны

           собирать в свои корзинки. По команде, ребёнок  каждой

           команды бежит к подносу, берёт фрукт или овощ, и бежит к

           своей команде. Он кладёт фрукт  или овощ к себе в корзину и

           встаёт сзади всех. Пока все не разберут на подносе, игра не

           заканчивается.

                        ИГРА ПРОВОДИТСЯ 2 РАЗА.

Дети садятся на места. Нотка «Соль»  садится на место вместе с детьми, не снимая шапочки.

Осень: Ай, да молодцы!  А сейчас нас ждёт нотка «Ля».

Осень снимает нотку «Ля» с нотного стана.

Осень: В нотку «Ля» я сегодня превращу……

Осень  выводит ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «Ля».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «Ля» ты превратись.

(музыка превращения

Ля: Слушайте меня, друзья!

      Как пою я: ля – ля – ля!

      Так же дождик озорной,

      Напевает нам с тобой.

      Ля – ля – ля, стучит по крышам,

      Так, что всей округе слышно.

         ПЕСНЯ С ОРКЕСТРОМ  « КАПЕЛЬКИ»

Дети садятся на стулья.

Ведущая Ребята а вы любите бегать по лужам после дождя?

Дети Да!

 Ведущая вот сейчас мы с вами и поиграем в игру              

                  ИГРА  «ПРОБЕГИ В КАЛОШАХ».

Материал:

             2 пары калош большого размера, 2 стула.

Ход игры:

Ведущая вызывает детей, которые встают по командам. У

             каждой команды одна пара калош. По команде первый

             ребёнок, каждой команды, надевает калоши и бежит вокруг

             стула. После этого, он возвращается к своей команде,                

             снимает калоши и встаёт в конце. Калоши надевает второй

             ребёнок и т.д.

               ИГРА ПРОВОДИТСЯ 2 РАЗА.

Дети садятся на места. Нотка «Ля»  садится на место вместе с детьми, не снимая шапочки.

Осень: Ребята, какая нотка осталась на осеннем нотном стане?

Дети: «Си».

Осень снимает нотку «Си» с нотного стана.

Осень: В нотку «Си» я сегодня превращу……

Осень  выводит ребёнка на середину зала и надевает ему шапочку с надписью «Си».

Осень: Покружись, покружись,

           В нотку «Си» ты превратись.

(музыка превращения)

Си: Си – си – си, щебечут птицы,

      Им на месте не сидится.

      Си – си - си, поёт нам лес,

      Ветви сосен до небес.

      По малину в сад  пойдём,

      Много ягод наберём.

(Необходимо шапочки нот перед танцем снять)

           ТАНЕЦ «ПО МАЛИНУ В САД ПОЙДЕМ»

Осень: Ребята, посмотрите на нотный стан, там больше не осталось

           ни одной осенней нотки. Я их дарю вам. Пусть они научат вас

           слушать и любить музыку в природе.

Ведущая: Спасибо, красавица Осень.

Осень: А мне пора уходить в лес. Ждут меня звери и птицы. Но за то,  

           что вы такие дружные, весёлые и такие музыкальные , я хочу вам угостить вас….  

           Ведущая: Спасибо тебе, Осень.

Дети благодарят осень за угощения.

Осень: Нотки я оставляю вам. До свидания!

Осень выходит из зала.

Ведущая: Вот какой не обыкновенный праздник у нас прошёл

             сегодня в зале.  Понравились вам осенние нотки, ребята?

Дети отвечают.

Ведущая: Весёлые нотки, нам очень нужны, чтобы музыка окружала

              нас не только на музыкальном занятии,  нам необходимо

              услышать её в природе. Согласны? Дети  соглашаются.

Ведущая: Тогда, мы отправляемся  в  группу.

               На этом наш праздник закончился.