Нетрадиционные праздники в детском саду
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Нетрадиционные праздники в детском саду

Праздник – важнейшее событие в жизни ребенка дошкольного возраста. Ребенок буквально считает дни от праздника до праздника, ждет его с нетерпением и потом долго вспоминает о нем. Праздник дарит дошкольнику массу переживаний и богатую пищу для восприятия, что служит отличной питательной почвой для детского воображения. В самостоятельных играх ребенка нередко появляются персонажи, с которыми он познакомился именно на праздниках. Дошкольник с удовольствием обыгрывает увиденное и услышанное на празднике – повторяет понравившиеся сюжеты, поет песни, играет в игры.

        Основная цель детского праздника – доставить ребенку как можно больше радости, сформировать у него своеобразную праздничную культуру, обогатить его новыми, яркими впечатлениями. Дать возможность для самореализации, самоутверждения, самораскрытия ребенка.
Для детей дошкольного возраста праздник – это не только организованный досуг или развлечение, но и важное средство учебно-воспитательного процесса.

В процессе проведения праздника идет закрепление и расширение знаний, применение их воспитанниками на практике, в коллективном творчестве, т.к. праздник включает живое слово, звуки, краски, ритм, движение, форму, т.е. дети непосредственно участвуют в различных видах творчества.
        В процессе подготовки к праздникам дети учатся самостоятельности и организованности, умению согласовывать свои действия с действиями других детей.
        Необходимо, чтобы в сознании детей прочно закрепился образ того или иного праздника, как эстетического произведения, проживаемого в определенной торжественной художественной форме, и как памятной даты.
В нашем детском саду мы проводим как традиционные праздники, так и нетрадиционные.

        Через нетрадиционные праздники и развлечения у дошкольников формируются и закрепляются эстетические, нравственные и эмоциональные качества, что способствует полноценному развитию личности.

В период подготовки нетрадиционных праздников наравне с воспитателями активную роль играют дети и родители. Возникает уникальная возможность содержательного взаимодействия между детьми и родителями.

Сотрудничество, сопричастность, духовное взаимопроникновение, требуют от родителей усилий, но зато они рождают в сердце ребенка любовь и признательность, потребность общаться.

        В своей практике, я использую такие  нетрадиционные праздники  как: «Праздник бантика», «Парад шляп», «День сюрпризов», «Праздник сибирского валенка» и другие. Эти праздники своей неожиданностью и необычностью вызывают у детей эмоциональный подъем, расширяют кругозор, развивают  воображение.

        Особенно детям нравится «Праздник сибирского валенка». Перед праздником родители детям расшивают валенки различными узорами.

Это уже вызывает   эмоциональный настрой на праздник.  В музыкальном зале детей встречают русские красавицы, которые рассказывают о валенках: когда появились, как их делают. На протяжении всего праздника дети играют в народные игры: «Петушинные бои», «Карусель», «Перетягивание каната»,   танцуют народные танцы с валенками, с ложками, с балалайками. Всем очень весело. После праздника чай из самовара.

Уже в традицию вошло проводить нетрадиционный праздник «Парад шляп». Сам по себе это очень красивый праздник. Каких только шляп не увидишь на этом празднике. И в этом надо должное отдать родителям.

Родители очень творчески подходят к приготовлению шляп для детей. Шляпки получаются очень яркими, готовят их из различного материала. Это настоящее украшение праздника.

        Сначала на празднике дети демонстрируют свои шляпы, затем веселятся, играют, встречаются со сказочными героями.

        Хочется отметить еще один праздник, который очень красочно проходит и нравится детям. Это праздник бантика. Детям на праздник готовят родители разные бантики на голову, обшивают платья девочкам, мальчикам делают жабо.  В день проведения этого праздника воспитатели наряжаются в бантики и встречают детей утром. На празднике дети встречаются с клоуном, который тоже в бантиках. Он проводят с детьми игры, танцы, веселые инсценировки.

На день пожилого человека каждый год мы проводим праздник дедушек и бабушек. Этот праздник становится для детей незабываемым. На протяжении всего праздника дети играют со своими бабушками и дедушками,  для всех участников   устраиваются различные конкурсы, дети исполняют музыкальные номера. Дедушки чаще участвуют в конкурсах, а бабушки в конце праздника получают подарки. Больше всего этот праздник всегда ждут бабушки с дедушками.  Им очень хочется пообщаться со своими внуками в такой непринужденной обстановке и они чувствуют себя тоже детьми.

Таким образом, если праздников не хватает, их следует выдумать.  Праздники важны для взрослых, но еще более необходимы детям. И не только потому, что детская жизнь полна глубоких переживаний, и ребенок остро нуждается в атмосфере всеобщей радости, веселья, игры.
        Праздник – это прекрасная возможность проникновения в мир познания и усвоения основных целостных знаний о жизни. Праздники являются школой чувств ребенка, где он обучается восторгу, удивлению. Чем больше такого радостного опыта в детстве, тем больше будет «запас радости», готовность к празднованию, умение создать праздник, несмотря на любые заботы и трудности во «взрослой жизни».