Праздник для детей среднего дошкольного возраста, посвященный дню 8 Марта на тему: «Федорино горе»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Праздник

для детей среднего дошкольного возраста, посвященный дню 8 Марта на тему:

«Федорино горе»

Е.Р.Страмнова

Музыкальный руководитель

МАДОУ «Буратино»

Цель: развитие социально-коммуникативных качеств в разных видах детской деятельности.

Программные задачи:

1. Способствовать созданию праздничного настроения, доставить детям радость.
2. Продолжать формировать эмоциональную сферу детей в процессе исполнения ими разученных песен, танцев, инсценировок, а также чтения стихотворений.
3. Воспитывать у детей чувство любви к родным людям – мамам и бабушкам.

4. Укреплять дружеские взаимоотношения между детьми.

Предварительная работа:

- рассказ музыкального руководителя о празднике с просмотром тематических презентаций;

- беседы с рассматриванием иллюстраций «Моя семья»;

- разучивание песен, танцев, частушек, стихотворений, игр;

- прослушивание музыкальных, русских народных произведений.

Музыкальный репертуар:

1. Пение: «Мамочка», «Солнышко лучистое», «Детский сад», «Мамочка, мамочка мы тебе поможем», «Частушки-загадки», песня про бабушку.

2. Музыкально-ритмические движения: танец Щёток, Мочалок и Гребешков, танец «Самовар и чашки», хоровод «А весной».

3. Музыкально-дидактические игры: «Развесь бельё», «С платочками».

Материалы и оборудование: платочки, прищепки, веревка, костюм «самовар», щетки, мочалки, гребешки, костюм для Федоры, ТСО, ИКТ.

Методы и приемы:

Словесные: декламация, ситуативный разговор, поисковые вопросы, рассказ, объяснение, обсуждение, рассуждения, художественное слово.

Наглядные: просмотр презентации «Весна», музыкальное сопровождение.

Практические: последовательность выполнения работ, продуктивная деятельность.

Игровые: сюрпризный момент, игровая мотивация, музыкальная игра, спортивное состязание, игровое упражнение, игровые персонажи, игры с правилами, совместные со сверстниками игры, совместные с воспитателями и родителями игры.

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальная.

Организация развивающей среды:

зал украшен в соответствии с темой праздника.

Материалы и оборудования для организации развивающей среды:

столы, скатерти, самовар, предметы быта, русская посуда (кружки, ложки и т.п.), музыкальные инструменты.

Ход мероприятия:

Дети под весёлую музыку забегают в зал и останавливаются врассыпную, лицом к мамам.

Ведущая:

Мы вас приветствуем, друзья,

Сегодня в этом зале.

  Мы счастливы, что в этот день

  Все мамы вместе с нами.

1 ребёнок:

Сегодня мамин праздник

Послушайте ребят.

Всех мамочек поздравит

Сегодня детский сад!

2 ребёнок:

Нарисуем мы цветы

Маки, розы, васильки,

А ещё подсолнушки,

Яркие, как солнышко.

3 ребёнок:

И подарим вам улыбки,

Дружно песенку поём.

Наши мамочки родные,

Поздравляем с Женским Днём!

ПЕСНЯ « Мамочка»

1.Мамочка, милая, я тебя люблю, 
И сегодня для тебя песенку спою, 
Как хочу тебя обнять, 
В обе щечки целовать, 
И, конечно, очень много пожелать.

Припев: 
Чтоб была красивой, 
Чтоб была счастливой, 
Чтоб здоровою была, 
И, как розочка, цвела. 
Чтоб здоровою была, 
И, как розочка цвела. 
2. Солнышко ясное, во дворе тепло, 
Я потихонечку выгляну в окно, 
Чтобы маму увидать и рукою помахать, 
И, конечно, очень много пожелать.

3.Мамочку встречу я, загляну в глаза, 
Ласково скажет мне: "Здравствуй, егоза!" 
Маму милую мою очень сильно я люблю, 
Для нее сегодня песенку спою.

Ведущая:

Кто вас, дети крепко любит?

Кто вас нежно приголубит?

Не смыкая ночью глаз, кто заботится о вас?

ДЕТИ ХОРОМ: «МАМА ДОРОГАЯ!»

Ведущая:

А если мама на работе,

Папа занят, как всегда?

Кто о вас возьмёт заботу?

ДЕТИ ХОРОМ: «В ДЕТСКИЙ САД ПОЙДЁМ ТОГДА!»

Ребёнок:

Своих воспитателей мы поздравляем,
Здоровья и счастья вам в жизни желаем!

Мы очень вас любим, спасибо вам вновь

За вашу заботу, за вашу любовь!

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

1.Рано утром малышей

Детский сад встречает.

Там игрушки ждут ребят,

В уголке скучают.

Припев:

Красный мяч, синий мяч,

Куклы, медвежата.

Детский сад, детский сад

Любят все ребята.

2.Мы водили хоровод,

Голубей кормили.

Поливали огород,

Песенку учили.

Припев.

3.Вот стемнело на дворе,

Нам пора прощаться.

С детским садом детворе

Трудно расставаться.
По окончании песни дети садятся на стулья. Раздаётся стук в дверь.

Ведущая: Ребята, вы слышите, кто-то к нам стучится….

Из-за двери: Вам письмо!

Ведущая: Сейчас! Сейчас!

Подходит к двери, берёт большой конверт.

Ведущая: Интересно, от кого же это письмо? Почитаем?

Вскрывает конверт, читает:

Здравствуйте, мои ребятки! Расскажу всё по порядку:

Я – Зима, Весны сестрица, снега, стужи мастерица!

С вами я в снежки играла и на саночках катала.

Бабу снежную лепила, ничего я не забыла!

Но пора мне собираться, да на север возвращаться.

Без меня вы не скучайте и весну – красну встречайте!

От души я вам желаю петь и веселиться,

Чтобы все могли вокруг крепко подружиться!

Расцветут тогда цветы, солнце засмеётся,

Будут птицы песни петь и….. Весна проснётся!

Что ж, Зима велит нам веселиться и будить весну! Послушаем её совета?

Мальчики приглашайте девочек на танец!

ТАНЕЦ: «ПОЛЬКА»

Из-за дверей слышен голос Федоры:

Федора: Ой-ёй-ёй, ой-ёй-ёй!

Ведущая:

Слышу чьи-то голоса, значит, ждут нас чудеса!

Только чтоб их увидать, загадку надо отгадать!

Готовы? От кого же убежали все тарелки, ложки,

И кастрюли, и стаканы, даже поварёшки?

Это кто? Скажите хором!

ДЕТИ ХОРОМ: «ЭТО БАБУШКА ФЕДОРА!»

Под музыку в зал в рваном переднике, мятой юбке входит Федора. Плачет.

Ведущая: Что же, бабушка, случилось? Что с тобою приключилось?

Федора:

Села б я, баба, за стол, да стол за ворота ушёл.

Сварила б я вкусные щи, да кастрюлю поди, поищи!

И чашки ушли, и стаканы, остались одни тараканы.

Ой, горе Федоре, горе!

Что мне делать, как мне быть? Как посуду возвратить?

Ведущая:

Посоветуйте, ребята, как же бабушке помочь?

Что же сделать нам, ребята, чтоб бабуля улыбнулась,

И сбежавшая посуда обязательно вернулась?

Выходит ребёнок:

Посуду надо уважать, с мылом мыть и вытирать!

Посуду надо всем любить и аккуратным с нею быть!

Наши мамы посуду берегут, чистят, моют, в обиду не дают.

Ведущая:

И даже наши ребята умеют мыть посуду, подметать, поливать цветы! Вот послушай, Федора, песенку, как ребята помогают своим мамам.

ПЕСНЯ «МАМОЧКА, МАМОЧКА, МЫ ТЕБЕ ПОМОЖЕМ»

1. Мамочка, мамочка мы тебе поможем:

Сами всё уберём и на место сложим:

Мы свои платочки в тазике стираем –

Вот как мы сегодня маме помогаем!

2. Мамочка, мамочка мы тебе поможем:

Сами всё уберём и на место сложим:

Мы тарелки моем, сухо вытираем -

Вот как мы сегодня маме помогаем!

3. Мамочка, мамочка мы тебе поможем:

Сами всё уберём и на место сложим:

Щёткой пол на кухне чисто подметаем-

Вот как мы сегодня маме помогаем!

4. Мамочка, мамочка мы тебе поможем:

Сами всё уберём и на место сложим:

На окне цветочки дружно поливаем-

Вот как мы сегодня маме помогаем! (садятся)

Ведущая:

А чтобы было всё в порядке – отгадайте - ка загадки.

«ЧАСТУШКИ - ЗАГАДКИ».

Частушки поют родители. Загадывают загадки Федоре, но она даёт неправильные ответы. Тогда куплет исполняется второй раз и ответ допевают дети.

1. Не ленись, Егоровна, будь всегда чистюля! Чтоб сварить к обеду суп Вам нужна…..

Федора: Мамуля! (без мамы какой же суп?)

Дети: Кастрюля!

2. С ним всегда будь осторожен, просто так его не трожь!

Чтоб отрезать хлеб и булку в кухне пригодится …….

Федора: Ёж!

Дети: Нож.

3. В кухне молоко лакает из тарелки кошка,

Ну, а детям за обед пригодится…...

Федора: Ножка! (Куриная)

Дети: Ложка.

4. Знают все на свете дети, где готовится еда.

Жарит, варит и печёт ну, конечно же….

Федора: Печка!

Ведущая: Это правильный ответ. В каждой деревенской избе имеется печка. А в городе, где готовится еда?

Жарит, варит и печёт, ну, конечно же ……

Дети: Плита!

Ведущая: Ребята, а теперь я предлагаю помочь бабушке Федоре стать опрятней, аккуратней, веселее и добрей! Ну-ка, щётки и мочалки, выбегайте-ка скорей!

ТАНЕЦ ЩЁТОК, МОЧАЛОК И ГРЕБЕШКОВ

Под весёлую музыку дети с мочалками, щётками и гребешками в руках выбегают и «отмывают» Федору.

Ведущая:

И чудо случилось с ней: стала Федора добрей!

Федора снимает старый халат, под халатом оказалось красивое платье, платок, рваный передник, берёт чистый платок. Повязывает на голову, надевает новый передник.

Федора:

Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!

Вы подите-ка, немытые, домой,

Я водою вас умою ключевой.

Я почищу вас песочком, окачу вас кипяточком,

И вы будете опять, словно солнышко, сиять!

Уж не буду, уж не буду я посуду обижать,

Буду, буду я посуду и любить, и уважать!

Выходят дети – чашки и самовар.

Федора:

Очень вас прошу, друзья, Вы станцуйте для меня!

ТАНЕЦ «САМОВАР И ЧАШКИ»

Федора: Ну, ребята, хороши! Станцевали от души!

Выходит мальчик:

Нынче праздник, нынче праздник,

Праздник бабушек и мам!

Это самый лучший праздник, он весной приходит к нам!

Это праздник послушанья, поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья, праздник самых лучших слов!

Федора: Ой, ребятушки, ой, касатушки, а я ведь тоже бабушка! Значит, это и мой праздник тоже?

Ведущая: Ну конечно, мы и тебя поздравляем от души!

1 Ре6: В женский день для бабушки мама торт печет!

В этот день особенный бабушкам почет!

2 Реб: Мы сидим с бабулей рядом, говорим ладком.

Льются бабушкины речи вместе с кисельком!

3 Реб: Бабушка со мною весело играет,

Много знает песенок, сказки мне читает.

4 Реб: Мы сейчас для бабушки песенку споём,

Гостем эту песенку вы впустите в дом!

ПЕСНЯ ПРО БАБУШКУ

1.Для кого мы поем,

Песню распеваем?

Мы её, мы её

Бабушкам подарим!

Припев:

Песней бабушкам своим

Мы «спасибо» говорим

Голоса у внучат

Как бубенчики звенят!

2.У кого мы найдем

И любовь, и ласку?

Вечерком, перед сном,

Чью услышим сказку?

5реб: Много у бабушки нашей хлопот,

варит нам бабушка сладкий компот,

варежки тёплые надо связать,

сказочку на ночь нам рассказать.

6 реб: Трудится бабушка целые дни.

Бабушка, милая, сядь, отдохни!

Мы тебе сами поможем чуть-чуть,

Ну, а бабуле пора отдохнуть!

Федора: Да когда же мне отдыхать-то? Посуду я помыла, бельё постирала, его развесить нужно!

Вед: Отдохни, бабушка Федора, а ребята сами развесят бельё, им мамочки

помогут!

ИГРА «РАЗВЕСЬ БЕЛЬЁ»

Выходят 2 ребёнка и 2 мамы. 2-е (мама и ведущая, мама и Федора)берут за концы верёвку, дети развешивают платочки – кто скорее?

Игра проводится 2 раза, с разными детьми и мамами.1 раз развешивают платочки,

2-й раз снимают с верёвочки.

Ведущая: Вот и высохли наши платочки, так и хочется с ними и поплясать, и поиграть!

ТАНЕЦ-ИГРА С ПЛАТОЧКАМИ.

Федора:

Соберу платочки я, мне пора, мои друзья.

В гости позову внучат, будем праздник отмечать!

Ещё раз с праздником вас, и большое вам спасибо! До свидания!

Дети: До свидания, бабушка Федора! (Федора уходит)

Вед:

Только есть вопрос для вас, я задам его сейчас!

Почему бывает грустно, и бывает в доме пусто?

Почему же? В чём секрет?

ДЕТИ: «ПОТОМУ ЧТО МАМЫ НЕТ!»

Ведущая:

Что такое? Что случилось? Всё вокруг преобразилось! Что же это за дела?

ДЕТИ: «ЭТО МАМОЧКА ПРИШЛА!»

Ведущая: Нашим самым любимым, милым, дорогим мамам мы споём ласковую песенку!

ПЕСНЯ «СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»

1.Солнышко лучистое,
Улыбнулось весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.

Припев:
Песенку такую:
Ля-ля-ля!
Песенку простую:
Ля-ля-ля!

2.За окном воробушки
Закружились весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.

Припев.

3.Ручейки весенние
Зазвенели весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.

Припев.

4.Первые подснежники

Закивали весело,
Потому что мамочке
Мы запели песенку.

Вед: Наших очаровательных мамочек сейчас поздравят папы. Выходите, пожалуйста.

(Выходят несколько пап и зачитывают поздравления из открыток.)

1-й папа: 
Пусть в делах всегда и всюду 
Вам сопутствует успех! 
И сегодня, в праздник светлый, 
Будьте вы счастливей всех!

2-й папа: 
С праздником светлым, 
С праздником ясным, 
С праздником нежным, 
Чудесным, прекрасным.

3-й папа: 
С праздником ласки, 
Любви и внимания, 
С праздником женского 
 Очарования!

Ведущая: 
Чтобы мам развеселить, 
И улыбку подарить, 
Папы портрет ваш нарисуют, 
Да еще для вас станцуют.

(Проводится игра "Портрет для милых мам": папы маркером рисуют на шарах портрет мамы.)

Ведущая: Покажите, папы, портреты нашим мамочкам. Посмотрите, какие очаровательные и забавные получились мамы. А сейчас папы будут танцевать на стульях. Но не совсем обычным способом, а только какой-то одной частью тела. По моей команде вы сначала станцуете только головой, затем лицом, плечами, руками или ногами.

 (Радужка и Веснушка ставят на сцену стулья по числу пап. Папы исполняют танец "Потанцуем сидя".)

Ведущая: Аплодисменты нашим замечательным танцорам!

Ведущая: Вот и нам пора прощаться, всем хотим мы пожелать

Никогда не печалиться и не унывать.

Пусть улыбки весенние вас согреют теплом

И хорошее настроение принесут в каждый дом!

А теперь мы приглашаем вас в группу, где ваши дети приготовили вам подарки