Экологический праздник для детей младшей группы "В гостях у лесовичка".
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Тема: В гостях у лесовичка.
Цель: Способствовать созданию весёлого праздничного настроения у детей.
Задачи: расширять представления о лесе,
закрепить правила поведения в лесу,
воспитывать бережное отношение к природе.

Персонажи: Машенька, Лесовичок.

Атрибуты: Корзинка, конфеты, пластиковая бутылка, коробка от сока, рогатка, мусорный пакет, большая коробка со спичками, письмо «От лесовичка», угощения для детей.
Ход
Ведущий: Здравствуйте, ребята! К нам в детский сад пришло письмо от лесовичка. Он приглашает вас  в лес в гости!  Ребята, вы хотите пойти в лес? (ответы детей) А как же нам добраться в лес, кто знает дорогу? (Ответы детей).
Звучит музыка, появляется Машенька, в руках у Машеньки корзинка.
Ведущий: Машенька, здравствуй!
Машенька: Здравствуйте, ребята!
Ведущий: Машенька, а куда ты идёшь?
Машенька: Я иду в лес погулять.
Ведущий: Машенька, а можно мы пойдём с тобой, мы как раз собирались пойти в лес.
Машенька: Конечно, пойдёмте со мной, ребята, я знаю дорогу!
Ведущий: Ребята, становитесь друг за другом отправляемся в лес.
Звучит музыка, дети идут по кругу за Машенькой.
Машенька: Вот деревья нам встречаются,
Кустарники попадаются
Через речку мы пойдем
Вот и боком по ручью
Мы пойдём к Лесовичку.
Вот и в лес мы все пришли,
Вот, ребята, молодцы!
Ведущий: Вот мы и пришли в лес, как красиво в лесу, какой чистый воздух.
Дыхательная гимнастика: «В  лесу»
Ведущий предлагает положить руки на область диафрагмы, сделать глубокий вдох, при выдохе произнести зввух «ф-ф-ф».

Машенька под музыку выходит в центр круга, достаёт конфеты, разворачивает, раскидывает фантики, пьёт воду,  сок, бросает пластиковую бутылку, коробку.
Машенька: Ой, как же хорошо в лесу!
Ведущий: Машенька, а разве можно мусорить в лесу? Ребята, скажите, можно мусорить в лесу? (ответы детей)
Машенька (удивлённо): А куда же бросать мусор?
Ведущий предлагает Машеньке собрать мусор в пакет. Машенька собирает мусор и обещает ребятам больше не мусорить в лесу.
Ведущий: Ребята, послушайте, как поют птички в лесу.
Звучит музыка «Пение птиц в лесу»
Машенька достаёт рогатку и стреляет в птичек.
Ведущий: Машенька,  разве можно стрелять в птичек? Ребята, скажите, можно стрелять в птичек? (ответы детей)
Машенька: Ребята, я больше не буду стрелять в птичек из рогатки. (Отдаёт рогатку ведущему).
Машенька (достаёт большую коробку со спичками): Ребята, давайте разведём костёр, весело будет.
Дети объясняют Машеньке, что нельзя разводить в лесу костёр.
Звучит музыка, появляется Лесовичок.
Лесовичок: Здравствуйте, ребята, а вы из какого детского сада?
Ведущий (вместе с детьми): Здравствуй, Лесовичок, мы из детского сада «Космос».
Лесовичок: Ребята, благодарю вас за то, что вы защищаете и охраняете природу, знаете правила поведения в лесу. Ребята, а вы знаете, кто живёт в лесу? Сейчас проверю, я приготовил для вас загадки:

Кто живёт в густом лесу,

Он большой и косолапый.
Летом кушает малину

 А зимой он спит в берлоге.  (Медведь)

Эта ражая краса очень хитрая кума

И про её проказы расскажут детям  сказки и рассказы. (Лиса)
В серой шубе, не приметен,
Осторожен, незаметен.
Он идёт, и лес примолк,
Знают все: крадётся…(Волк)
Лесовичок: Молодцы, ребята, всех лесных зверей знаете. Ребята, а вы любите делать зарядку? (Да) Я приглашаю вас на зарядку для лесных жителей.
Дети под музыку выполняют движения.
Лесовичок раздаёт детям угощения, прощается с детьми, дети отправляются в детский сад.

Звучит песня «Берегите лес»