СЦЕНАРИЙ «ИЩЕМ НЯНЮ ДЛЯ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ»
материал (подготовительная группа) на тему

СЦЕНАРИЙ «ИЩЕМ  НЯНЮ ДЛЯ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ»

Муз.рук. – Уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки; сотрудники детского сада. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Наши дети, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни бал.

А  провожают дорогих выпускников ещё более взволнованные от предстоящего расставания замечательные воспитатели – вторые мамы ваших детей! Встречайте – Елизавета Павловна и Галина Викторовна!             

 Звучат фанфары.

                         В зал входят воспитатели.

Г.В. – С волнением вошли мы в этот зал –

           Сегодня выпускной, прощальный бал.

           Какой прекрасный и немного грустный праздник.

           Сегодня в этом зале нас собрал.  

Е.П. – Прекрасный потому, что дети повзрослели,

           В большое плаванье отправиться спешат.

Г.В. – А грустный потому, что годы пролетели

           И расставанья нам не избежать.

Е. П. – Выпускниками будем любоваться

            Наш выпуск самый лучший – 2016!

Торжественный выход детей

Танец Вальс

Сева.  – Здравствуйте, мамы, папы и гости!

     Здравствуй детсад наш родной!

     Мы с нетерпеньем, огромным волненьем,

     Ждали наш праздник большой!

Женя. – Праздник для нас очень важный сегодня,

    День выпускной настает!

    Жаль, что уходим из детского сада,

    Но осенью школа нас ждет.

Алиса. – Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали тень.

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

Тыц Тима. – Мы жили здесь так весело,

Мы пели и играли,

И даже не заметили,

Как мы большими стали.

Арина. – Нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый,

И теплые руки, и ласковый взгляд.

Вместе: Спасибо, спасибо за все, Детский сад!

                             Песня  «Прощай».

Дети садятся  

Андрей. –   Давайте вспомним, как пять лет назад

Мы все ходили в этот детский сад.

Вика. –       Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

Степа. –     Я помню, плакал каждый день,

                    Все маму ждал, в окно глядел.

Кирилл. – А кто-то с соскою ходил.

Ваня. –      А кто-то памперсы носил.

Савелий – А я такое вытворял,

В обед над супом засыпал.

Поля Ч. –  И не спалось нам в тихий час… 

         Вы убаюкивали нас! 

                   Слова нам нежные шептали,

                   А мы под них и засыпали.

Артем. –   Росли в саду мы малышами –

                   И повзрослели рядом с вами!

Латифа. – Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется.

Алена. – С новой песенкой веселой,

Самым первым сентябрем,

Рано утром с мамой, папой.

В школу мы пойдем!

   Песня «Мы теперь ученики»  с солистами (Кира, Андрей, Алиса, Сева, Алена).      Садятся на стульчики.

Е.П. – Школа будет чуть попозже,

А пока дела отложим,

           И все вспомним постепенно,

           Как росли вы в этих стенах!

           Ну-ка хлопнем мы дружней,

           Позовем сюда гостей.

                 Под музыку в зал входят вторая младшая группа

1 малыш – В детском саду суматоха и шум,

                   Каждый готовит свой лучший костюм!

2 малыш – На выпускной мы все собрались,

                   Но всех не пустили, а мы прорвались!

3 малыш – Мы платья надели и щечки умыли,

                   Красивыми стали и к вам поспешили!

4 малыш – Мы пришли поздравить вас

Все – С переходом в первый класс

5 малыш – Хорошо учитесь, только не ленитесь.

                   Нас не забывайте, чаще навещайте.

6 малыш -  Свое выступленье устали мы ждать,

                   Хотим мы на празднике потанцевать!

Песня «Детский сад – одна семья», Танец

Г.В. -  Ребята, давайте скажем «спасибо» малышам – они нам напомнили,

           какими маленькими совсем недавно были и вы

Спасибо, Спасибо, Спасибо!

Кира. – Вы без нас здесь не скучайте

              Танцуйте, пойте и играйте.

Кира вручает малышам мячи и под аплодисменты они уходят.

Сценка «Объявление «Требуется Няня»

Г.В. – Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что их ждет. Каждый родитель беспокоится об этом.

Е.П. – Уважаемые родители, вы беспокоитесь  за своих детей? Как же они пойдут в школу? Кто их из школы встретит? Через дорогу переведет?

Г.В. – Надо срочно нанять няню. Давайте повесим объявление, что требуется няня для ваших детей!

Ведущие переворачивают висящее на стене объявление.

Е.П. - Объявление готово! теперь нам остается ждать, кто откликнется.

Стук в дверь.

Г.В. – Наверное, это она.

Под музыку входит Фрекен Бок. В руках кошка.

Ф.Б. –  Фрекен Бок! (представляется) Так это вы, собственно давали объявление, что вам нужна гувернантка – честная, с хорошим характером? Так вот! Это я: и гувернантка, и домоправительница. А вот моя Матильда!

Г.В. Здравствуйте Фрекен Бок! Надеюсь, вы любите детей?

Ф.Б. – Эээ.. Как вам сказать.. Безумно! Ну-ка, дети, дружно поздоровались со мной!

Дети – Здравствуйте!

Ф.Б. – О-о, слабовато поздоровались! А ну, еще разок, вместе с родителями.

Родители и дети: - Здравствуйте!

Ф.Б. – (подскакивает) Ну, чего так пугать-то? Матильдочку мою разбудили!.. (осматривается). А это ваша квартира?  Квартира подходящая. Даже пианино есть. Очень люблю, знаете, музицировать… (разглядывает детей).

Ф.Б. – Это  что - все ваши дети? Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, иди ко мне Степа. Вот тебе буквы, составь из них слово, например.  ШКОЛА (составляет).

- Так, так, получилось? Хорошо, а вот еще буквы. Алена посмотрим, как ты умеешь составлять слово ДРУЖБА (составляют).

                             ИГРА  «ВЕСЕЛЫЙ СЧЁТ»

Дети встают в большой круг, под музыку проговаривают слова и двигаются в соответствии со словами:

«Зашагали вправо, пусть никто не отстает.

Зашагали влево, и на месте поворот.

Хлоп-хлоп-хлоп! Что такое?

Шлеп-шлеп-шлеп! Что за звук?

Веселятся все вокруг, не жалея рук!» (хлопают)

После слов показывает цифры и дети перестраиваются в соответствии с числом, изображенным на карточке (3,5,4), т.е. если изображена цифра «3» - образуют, взявших за руки, кружок из 3-х человек; «5» - кружок из 5-ти.

Ф.Б. – Вы, что все умеете читать? И цифры вы знаете? Ну, ладно,  дети запущенные, но не пропащие.

Г.В. – Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные. Посмотри, Френкен Бок, как они умеют танцевать.

                                     Танец с игрушками.

Ф.Б. – Ну что ж для первого раза неплохо. Что-то я устала пойду подышу свежим воздухом.

Уходит.

Сценка «Карлсон идет в школу» Звучит веселая музыка. Влетает Карлсон.

Е.П. – Здравствуй, дорогой Карлсон!

Карлсон – Да, да, это я! Самый умный в меру упитанный мужчина в расцвете сил!  (любуется собой). А что это вы тут собрались?

Е.П.  - Сегодня у нас праздник, выпускной бал, ребята в школу идут! Пойдем с нами учиться, Карлсон!

Карлсон – Ну-у! Нет! Мне не надо. Я и так самый этот, как его (думает) а, вспомнил. Самый ерундированный мужчина в мире!

Е.П. – Карлсон, ты наверное,  хотел сказать эрудированный?

Карлсон – Эрудированный – ерундированный! Да какая разница, в общем умный я и красивый!

Е.П. – А по-моему, Карлсон, ты большой хвастунишка! Ну, ладно, это мы сейчас проверим!

Карлсон – Прекрасно! Давайте!

«Загадки»

Е.П. – Сейчас мы тебе загадаем загадку, а ты отвечай! Договорились!?

Карлсон – Конечно!

Е.П. – «Должен каждый ученик в школу брать с собой…Дневник»

Карлсон – Пампушечки, ватрушечки, плюшечки!

Е.П. – «Чтоб стать умным и развиться, надо деткам всем…Учиться» 

Карлсон – Жениться!

Е.П. – «Как учитель в класс войдет – сразу ученик… Встает» 

Карлсон –Уйдет!

Е.П. – Все не так, дружок! Придется тебе пойти с нами в школу!

Карлсон – Да ребята и сами не знают, что делать в этой школе!

Е.П. – Почему это не знают? Знают, правда, ребята?

Карлсон – А вот сейчас я проверю! Если вы со мной согласны, то кричите. Да, да, да!

А если не согласны, то Нет, нет, нет, говорите!

Внимание, начинаем:

1. В школу осенью пойдем? Да, да, да!

2. Там друзей себе найдем? Да, да, да!

3. Будем в школе мы учиться? Да, да, да!

4. А с друзьями будем биться? Нет, нет, нет!

5. Будем мы читать, писать? Да, да, да!

6. На уроках будем спать? Нет, нет, нет!

7. Книжки в школу будем брать? Да, да, да!

8. Чтобы двойки получать? Нет, нет, нет!

9. Станем мы учениками? Да, да, да!

10. Спать и кушать перестанем? Нет, нет, нет!

Карлсон – Ладно, убедили вы меня! Спокойствие, только спокойствие. Ведь я лучший в мире педагог! Давайте сейчас поиграем!

                                        Карлсон вызывает 3 пап.

                                                Игра «Оценки».

На середину зала высыпают 15 шариков.

Карлсон – Вот сейчас посмотрим, как ваши родители учились в школе, какие они оценки получали!  Кто сможет взять одновременно 5 шариков, тот и учился на 5! Под музыку по команде папы собирают шарики.

Игру проводят 2 раза, потом вызывают 3 мам.

                             Игра «Первый раз в первый класс»   

                         После игры вызывают 2 мам, 2 пап, 2 детей.

На 2-х столах лежат: школьные принадлежности, игрушки, шары, цветы, нитки (для завязывания надутых шаров).

1. По сигналу ребенок должен собрать в портфель только нужные для школы вещи.

2. мама – сделать букет.

3. папа – надуть и завязать шар.

4. Когда каждый справится со своим заданием, семья берется за руки и бежит в «школу»  (к своему колокольчику) и звонит в него. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Карлсон – Что-то я проголодался! Ребят, скажите честно, у вас ну нисколечко нет вкусненького? Даже одной баночки варенья?

Г.В. – Нет, Карлсон, варенья у нас нет. Зато наши девочки могут поднять тебе настроение своим чудесным танцем.

                                          Танец «Весенние бабочки»

Сценка с Привидением  

Карлсон – И, правда, настроение поднялось! Ребята, кажется, ваша домомучительница возвращается. Спокойствие, только спокойствие мне пора спрятаться.

Карлсон  прячется. Заходит  Фрекен Бок.

Ф.Б. – Дети, я вернулась, чтобы взяться за вас с новыми силами. Ладно, разрешаю вам посмотреть телевизор. Сейчас я его включу, надо ведь и новости посмотреть.

                    Берет пульт, из-за двери слышится голос Карлсона.

Карлсон – Внимание в нашем городе объявилось страшное привидение. Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться!

Ф.Б. – Матильда, дитя мое, ты слышала? Меня хотят съесть. Во всем виноват этот телевизор, показывают всякие ужастики. Нет, надо срочно позвонить на телевидение.

Звонит, а вместо трубки душ.

Выбегает Карлсон, одетый в простыню с вырезанными дырками для глаз.

Ф.Б. – А! Помогите, караул!

               Бегает от приведения, затем садится на стул, поджимает ноги.

Карлсон – Куда же вы? Я так не играю!

Ф.Б. – Спасите, помогите!

Карлсон – Что вы орете? Разрешите представиться. Лучшее в мире привидение, дикое, но симпатичное.

Ф.Б. – А вы меня есть будете?

Карлсон – Буду!

                          Фрекен Бок залезает обратно.

Карлсон – Если вы не будете воспитывать бедных детей.

Ф.Б. – А кто же их будет воспитывать?

                                         Встает со стула.

Карлсон – (снимает с себя простыню) Я, как лучший в мире специалист по воспитанию детей, считаю, что наши выпускники уже получили необходимую порцию воспитания и находятся в полном расцвете дошкольных сил!

Ф.Б. – И что же дальше?

Карлсон – Дальше, они попадут в руки школьных мучите… э-э-э учителей! Мадам, ну не падайте в обморок, так не честно, я приглашаю вас на танец!

                           Карлсон и Фрекен Бок покружились.

Ф.Б. – Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернёр. Я думаю, что теперь ваши родители будут спокойно работать, не волнуясь за вас, а я пойду и с удовольствием от вас отдохну. До свидания, милые дети!

                                  Уходит, пританцовывая

Карлсон – Мадам, до скорой встречи!...

Танец «Однажды день был грустный…»

Карлсон – В такой торжественный момент хочется смело, не таясь, поздравить вас с окончанием детского сада и пожелать вам всего самого. Пусть на переменках будет весело, а на уроках… еще веселей. И чтоб каждый день полный портфель пятерок. А теперь мне пора домой, на крышу! Если вы, заскучаете, я обязательно прилечу, ведь я лучший в мире друг. Оставляю вам вот этот вкусный торт и… До свидания.

Е.П. - До свидания, Карлсон!

                            Карлсон, сделав круг, вылетает, из зала

                            Воспитатели  раздают детям медали из торта.

Г.В. - Вот и приблизилось время прощания!

Сколько же лет пролетело и зим!

Здесь наш закончен процесс воспитания,

Детство дошкольное тает, как дым!

Е.П. – Милые наши, хорошие, славные!

Мы расстаемся, но вспомним не раз,

           Как вы были малышами забавными,

           В добрый вам путь, и счастливый вам час!

Вова. -  Наш детский садик, до свидания!

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье

В большой любви к тебе признаться!

Даниил З. – Ты нас ростил до самой школы,

Учил нас кушать, одеваться.

Не унывать и быть веселым,

Препятствий в жизни не бояться.

Тима С. -  Здесь добрые улыбки

      Нас по утрам встречали,

                Здесь мы не знали ни грусти,

      Ни скуки, не печали!

Макс. – И мы сейчас от всех ребят

«Спасибо!» дружно говорим.

Тебе, любимый детский сад

И всем сотрудникам твоим!

Ева. – Мы говорим спасибо вам за все:

За этот бал прощальный, этот вечер.

Как хочется поцеловать вас нежно и обнять,

И не заплакать, а сказать...

Все – «До скорой встречи!»

Дети садятся.

Г.В.  – А сейчас мы хотим предоставить слово заведующей Мацюк Галине Ивановне.

(Дарит подарки)

Предоставляется слово родителям. (Сотрудникам цветы)

Г.В.  - Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Е.П.  - Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу:

(вместе) В добрый час!