Выпускной праздник для детей подготовительной группы "Маша и Клякса"
материал (подготовительная группа) на тему

«Маша и Клякса»

(выпускной праздник для детей подготовительной группы )

Ведущая 1.

Сады цветут и отцветают понемножку,

И солнышко так весело блестит.

А наш любимый детский сад

В весенний день немножечко грустит.

Ведущая 2.

Сегодня в нашем светлом зале

Ребята собрались последний раз.

Здесь будет море радости и капелька печали:

Он от нас уходят в первый класс.

  Сюда проститься с детским садом

  Спешат дошкольники с утра,

  ВМЕСТЕ   Мы их улыбками встречаем,

                       Аплодисментами, друзья!

Менуэт-выход

Стихи детей

1. Праздник прощальный,       Артур Сявкаев  

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

2. Ты нас принял малышами,    Настя Тарасова

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой!

3.Мир неизвестный, школьный, чудесный         

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться   Самат

Будем всем сердцем скучать.

4. Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.      Максим Андронов

Но с вами будем по – соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

5.Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,        Лиза Антонова

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

 6.Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,                  Владик А

И нам пора, пора в дорогу

,        

ВСЕ:  Прощай, любимый детский сад!

                        Песня «Ходики с кукушкой»

Сценка. (выходят мальчик и девочка).( Лиза А и Ваня)
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора

Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать

 Дев: А будешь все читать. Писать
Мальчик: Зато не буду кашу есть
Дев: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик. Домой пораньше мы придем
Дев: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед .Сам за уроки
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,
вместе. Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла

Стихи детей

1.Были мы недавно малышами      Милена

 и за ручку с мамой шли сюда.
 Нас теплом и лаской окружали,

 хоть мы все шалили иногда….

2. Но пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок,     Али
И весёлой звонкой песней позовёт нас на урок.

3.  Паровозик детства по дороге мчится 
За окном мелькают станции как птицы              Лиза Муртазина
Он сегодня дальше повезёт ребят, 
До свидания, станция, с названием " Детсад"

4. Куклы и машинки, книжек стройный ряд,

Провожая взглядом смотрят на ребят.                        Самира
И как будто шепчут:" , ты не грусти, 
Счастья тебе, радости и доброго пути !!!

 Песня ПОПУРРИ «ПРОЩАНИЕ С ДЕТСКИМ САДОМ» 

На мотив «Пусть бегут неуклюже» (песня Крокодила Гены) 
Мы не помним, конечно, 
Мы не знаем, конечно, 
Как нас мамы в дет сад привели 
Мед сестре показали. 
Не шалить приказали, 
На работу спокойно ушли. 

Мотив «От улыбки» 
Привыкали быстро и легко 
Воспитателей мы очень полюбили 
Расставаться с ними не легко , 
Только б нас они совсем не позабыли 

Мотив «Кузнечик» 
Считать мы научились, 
Плясать мы научились 
Играть мы научились 
И песни распевать 
Представьте себе -2р. 
И песни распевать 

Мотив « неразлучные друзья» 
Мы росли уверенно, 
Быстро и умеренно 
Нас смотрели ласково няни, доктора. 
Здесь кормили вкусно нас 
Повара искусные, 
Но покинуть детский сад 
вместе нам пора. 
Очень любят детский сад -2р. 
Больше всех на свете. 
Но покинуть детский сад -2р. 
Все стремятся дети. 

Мотив «дружба крепкая» 
Нам в дет.садике 
Было весело, 
Мы не знали здесь 
Горя и забот. 
А теперь мы в школу 
Осенью веселой 
Дружно все пойдем на весь учебный год. 
А теперь мы в школу 
Осенью веселой 
Дружно все пойдем на весь учебный год 

Мотив «вместе весело шагать» 
Вместе весело шагать 
Детям в школу -3р. 
До свиданья детский сад 
Наш веселый -3р.

Вед.1. С детством расстаться всегда очень трудно,
Белый кораблик уплыл, не вернёшь.
Воспоминаний светлое чувство станет сильнее, чем дальше живёшь.

Вед.2: Давайте вспомним, какие вы были маленькие, когда только пришли к нам в детский сад…

1.Владик М: Вот мы и выросли, и нас ждёт в школе первый класс. 
А помните, пять лет назад, как мы ходили в детский сад?
2.Максим М: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили. 
На ручках часто мы сидели, ногами топать не умели! 
3.Владик А: Я, помню, плакал каждый день ,все маму ждал, в окно глядел, 
А Данька с соскою ходил, Андрюшка памперсы носил. 
4.Саша:. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня, 
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши. 
5.Егор: А если мы не спали, на ручках нас качали, 
Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали. 
6.Ваня: А помните я из песка большие строил города? 
7.Артур Семин: Любили мы песком кидаться, любил Ванюшка обниматься, 
Такими были шалунами, дрались руками и ногами. 
А кое-кто ещё зубами…

Вед.1. Вы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.
А теперь все вы видите сами, поумнели вы и подросли…
Совсем как эти малыши, которые в гости к вам пришли 
(Входят малыши ср.гр)

Реб. Мы, ребята – малыши, все поздравить вас пришли! 
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте 

Реб. Мы - забавные смешные. Были ведь и вы такими 
Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем 

Реб. Но пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать! 

 реб. Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном 
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем! 

 реб. Мы ведь скоро подрастем, тоже в 1-й класс пойдем, 
  Ну, а чтоб вы не скучали, мы сейчас для вас станцуем! 
   

(малыши прощаются и уходят)

Под музыку заставки мультфильма «Маша и медведь» заезжает Маша на самокате. Под смех убирает самокат, останавливается и поворачивается ко всем.
Маша: Очень добрый день… А вы кто?
Ведущая: Это выпускники детского сада. Скоро они пойдут в школу.
Маша: Ух ты… Вы будущие ученики…(ходит перед детьми). Так-так-так… Будем играть в школу. Чур, я – учительница (берёт указку). Я вся такая умная, умная (звенит в колокольчик). Начнём урок пения. Выступление школьного хора.

Маша: Маэстро, музыку. 
Песня «Первоклашки»
(Маша дирижирует)
Маша
(звенит колокольчиком и объявляет перемену. Маша запускает в родителей самолётики, кричит, дети тоже начинают бегать)
Во время перемены 2 мальчика и 2 девочки уходят в коридор одевать чепчики, соски, платочки.
Ведущая быстро звенит в колокольчик и объявляет…
Ведущая: Урок математики (показывает цифру, дети строятся по кол-ву).
«Сколько нас?» - игра (Маша принимает участие).Под музыку ходят в рассыпную, а затем собирают в кружки по цифре, показанной Машей и читают стихи дружно…
Знаем мы, что цифра «2»-Встала в пары детвора.
Будь внимателен, смотри- получилась цифра «3».
Знаем цифру мы «4». Делаем кружок пошире…
Встали мы в кружок опять, любят дети цифру «5»
Маша (звенит в колокольчик и объявляет)
Маша: Перемена! Ура!  Переменочка!  Ребята, а вы что сидите - перемена же. Вставайте танцевать будем.
Танец «Ай, будет круто»

Маша: Внимание, внимание, я конкурс объявляю для родителей

Хорошие призы в награду обещаю!

(выходят 6 человек родителей, Маша расставляет их как надо)

Маша: Вы слыхали, какие танцы сейчас в моде? На всех дискотеках крутят танец «Опоньки». Что не слышали? Выходите, покажу. Только не зевайте, за мной всё повторяйте.

Танец родителей «Носа»

( по показу Маши, танцуют родители) 

Маша раздает родителям призы петушки
Маша: Звенит в колокольчик. Урок Чтения. Тема урока – Сказки. Я расскажу вам сказку. Я такая сказочница (звучит заставка передачи «В гостях у сказки», Маше подают небольшую ширму, она садится на стул, выглядывает в окошко и начинает рассказывать)
Маша:
Однажды чьим-то мамам… А может быть и папам…
И бабушкам, и дедушкам… Случайно повезло.
Послал Господь им мальчиков… А может быть и девочек….
А может и двойняшек, что тоже хорошо!
(под музыку заходят малыши с мамой и папой, в чепчиках и с пустышками)
Мама и папа гладят детей по голове, машут рукой и садятся на места.
1 Саша: Нас везли, несли куда-то
2 Настя Г.: Оказалось, в детский сад.
3 Влад.М: Всё здесь как-то очень странно,
4 Самат: Отвезите нас назад.
Дети начинают плакать, выходит девочка-воспитатель.
Карина: Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
(девочка) Посмотрите, зайка скачет! (изображает зайчика)
Ну-ка, вынули платочки,
Вытерли носы – и точка! (дети достают платки, утираются)
Не сопите, не кряхтите,
На меня скорей смотрите. (раздаёт детям инструменты)
Будем  много мы играть и не будем мы скучать

А теперь все идем в группу, за мной шагом марш!

Ведущий: Вам вспомнится не раз та добрая планета,

Где с лучиками глаз встречаются рассветы,

Где солнечные сны, где звездные тропинки,

Где в песенках слышны смешинки и грустинки.

Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами,

Все сказки наяву приходят в гости сами.

Звучит восточная музыка, входит раджа с восточными красавицами

РАДЖА: Здравствуйте, о достопочтимые хозяева этого праздника!

Приехал к вам я из страны,

Где только лето, нет зимы,

Где зреет сладкий виноград,

В садах прекрасный аромат!

Маша: Слушай, Раджа: А , а у вас школа есть? 

Раджа:  О, свет очей моих. Алмаз сердца моего, наша страна славится своими танцами и школа наша необычная, танцевальная 

Маша:  а сокровища у  вас есть? 

Раджа:  Конечно есть. 

Маша:  Тогда давай скорей показывай! 

Раджа: Что же, смотри! хлопает в ладоши три раза 

"Индийский танец" 
Раджа:  Ну что, вам понравились мои сокровища? Умницы, красавицы, отличницы! 

Маша  Это и есть твои сокровища? 

Раджа:  Индийские танцы и есть наше сокровище. 

Раджа:  А чему, уважаемая, учат в вашей школе? 

1 ведущая Многому - буквы разные писать, вычитать и умножать, малышей не обижать. 

2 ведущая По слогам читать слова, про глагол и про тире 

Раджа:  О, мои ученицы тоже умеют умножать, читать, писать. Давайте покажем вместе как дети знают буквы. 

Игра «Собери слово» 

Раджа:  О, сокровища,  души моей нам пора возвращаться домой в Индию.

Маша: Ух ты… Здорово… Молодцы, много знаете и хорошо играете. А в школе ещё столько интересного. Я тоже хочу с вами в школу. Хочу. Хочу. Хочу. Мне срочно нужен портфель.
(смотрит по сторонам, замечает портфель) Ага… Портфельчик… (ходит вокруг него) так-так-так… Вот с ним-то в школу я и пойду. Что у нас там? (наклоняется к нему – раздаётся смех и вылетает клякса).
Маша: Ох-хо-хо… Что я натворила? Это клякса… (ловит её, она убегает-из коридора тянут за леску).Она растечётся, станет большая и зальёт все буквы. Лови её, держи её…(убегает за ней в коридор, где слышится шум, смех и выходит большая клякса с маленькими кляксочками)
«Выход кляксы» -Клякса

Клякса: Здравствуйте! Вам нужна клякса – гувернантка? Так вот – это я!
 Возьмите меня с собой в школу. Я много места не займу, Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться.

Вед. Ты лучше послушай песню про будущих первоклассниц!

Всем мамам будущих первоклассниц посвящается…

Песня «Мне утром мама заплетет косички»

Клякса: Ну, возьмите меня с собой в школу, у меня и косички тоже есть.

 Если вы меня возьмёте, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».
Ведущая: Нет таких профессий.
Клякса: Как это нет! Вы что хотите сказать, что я безработная, и у меня нет специальности. Я уже целый год работаю Кляксой.
Ведущая: И что же ты делаешь, что входит в твои обязанности?
Клякса: Я ставлю везде кляксы. Я столько клякс поставила. Я - Клякса высшей категории. Возьмите меня с собой и скоро вы станете такими же как я. Вас все будут замечать, вас все будут уважать.(к девочке) Девочка, возьми меня с собой, я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. (к мальчику) Мальчик, со мной ты станешь «Кляксочником»… это профессия такая…
Дети не верят, что есть такая профессия. А какие тогда есть-то? Я других и не знаю. Ну, какие есть профессии?
Дети перечисляют.
Вед. Вот сколько профессий знают наши дети, да ещё и сценку про это могут показать…
Разыгрывается инсценировка «Три подруги».
Ведущая. Три подруги в день весенний были в милом настроенье.
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.

1-я подруга. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
2-я подруга. Ты не отвлекайся, Мила! Что там дальше, не забыла?
1-я подруга. А потом я стану мамой. И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Настена, Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
2-я подруга. Вот твоей бы дочкой стать!
1-я подруга. Можно только помечтать!
2-я девочка. Я ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много б денег получала, что хочу - все б покупала!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
3-я девочка. В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

Ведущая. Вот такие наши дети, все хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Клякса: (обращается к родителям) И вы, уважаемые родители, действительно думаете, что ваши дети смогут приобрести все эти профессии? И вы в это верите?...
Ведущая: Не пугай наших родителей. Мы сейчас им предложим заглянуть в будущее и узнать, кем будут их дети.
Клякса: Это как это?
Ведущая: А как ромашка ляжет. Будем гадать на ромашках.
Клякса: Вот ещё. У вас всё подстроено..Пусть на моих кляксах гадают!

(Кляксу отвлекают и меняют кляксы на ромашку)

Ведущая: У нас все честно Клякса, сейчас сама увидишь!

«Гадание на ромашках» - вызываются родители, родители под музыку танцуют а по окончание поднимают любой лепесток и на обороте читают, кем станет их ребёнок. Играют…

.
1.Мой ребенок очень скоро,
Известным станет режиссером,
Будет ездить за границу:
В Канны, в Рим, в Париж и Ниццу
Фестивали посещать, 
Мэров разных навещать,
Со всего большого мира, 
Привезет нам сувениров

 
2.Бизнес-меном (вумен) будет сын (дочь),
Мы его (ее) научим,
Маме шубу он(а) купит,
Папе джип покруче.
Когда вырастет, с успехом,
Будет стройки открывать,
Будет всем по ипотекам,
Он(а) квартиры продавать
Видит Бог всех на свете,
Знает, нечего скрывать,
Хорошо закончит школу,
Чтобы бизнес свой начать.

3.Мой сын (дочка) станет президентом,
Будет получать презенты,
Страной он(а) будет управлять,
Всем зарплаты прибавлять.

 
4.Художником сын (дочь) будет знаменитым(ой),
И это вовсе не секрет,
Всем педагогам обещает,
Что напишет их портрет.

5.Мой (Моя)- врачом известным станет
Чтобы всех людей лечить,
Чтоб микробы и болезни
Не могли людей убить.

6.Мой (Моя)- крутым диджеем станет,
Будет музыку крутить,
И нас с папой, дедом, бабой
Будет в модный клуб водить.

7.А мой (Моя) будет педагогом,
Очень грамотным, не строгим,
Чтобы были наши дети
Всех умней на этом свете.

8.А мой (Моя) поет беспрестанно-
Это вовсе не секрет
Будет петь на Евровидении
У меня сомнений нет.

9.Сын (дочь) разведчиком (цей) станет
Ведь находчив(а) он(а) и смел(а),
Я спрятала вчера конфеты,
А он(а) разведал(а) где – и съел(а)

.
10.Сын (дочь) решила , что ни к чему
Боксом заниматься
Станет он(а) зубным врачом,
Все стоматологов боятся.

11.Будет главной(ым) на дороге.
Важной(ым), как директор.
На всех посмотрит взглядом строгим
Дочь (мой сын) автоинспектор.
Машины непослушные
В ровный ряд построит,
И знают нарушители,
Что спорить с ней (ним) не стоит.

12.Взял ножницы ребенок мой и вмиг
Челку себе коротко обстриг
Парикмахером наверно будет
Стрижки сделает всем людям
Возвратятся все домой
С аккуратной головой.

Клякса: Так не честно. Где все мои кляксы? Отдайте мои кляксы, они мне ещё пригодятся.
Ведущая: Мы их перекрасили, превратили в лепестки ромашки.

Клякса: Ну и зачем эти лепестки?

Ведущий : А вот сейчас ты это узнаешь.

Выходит ребенок читает стихотворение

Распустились ромашки на поле, (Али)        

Много – много красивых цветов.

И колышется белое море –

Как мечта из несбыточных снов!

«Танец РОМАШКОВОЕ ПОЛЕ»

Клякса: Да, удивили,  здорово танцевали.

Еще хочу проверить я,

Частушки петь вы мастера?

Ведущий : Конечно, Клякса,

У нас и мальчишки – плясуны,

И девчонки – хохотушки.

Выходите-ка скорей

Споем веселые частушки!

                                      Частушки

1.Мы закончили, дет сад,
Школа впереди у нас.
Мы частушки вам споем,
И в школу сразу мы пойдем!

2. Детский сад я не забуду
Воспитательницей буду     Лиза Муртазина
Уложу детей всех спать
А сама скорей писать.

3. Брюки новые на мне,   Самат
Белая рубашечка,
Полюбуйтесь на меня,
Какой я первоклашечка!

4. Воспитателей любимых
Очень жалко оставлять.     Ваня
Разрешите нам и няню
На уроки в школу взять!

5. В детском садике своем
Мы танцуем и поем.
Если б в школе танцевать-   Лиза Антонова
Все учились бы на пять!

6. Я на всех уроках в классе
Буду песни распевать,
Чтоб учительнице нашей           Милена
Не пришлось со мной скучать!

7. Мама, буду я учиться
На 4 и на 5,                                  Артур Сявкаев
Мне никак нельзя лениться-
Надо бизнесменом стать!

8. У меня теперь забота,
Я не знаю, как мне быть.       Артур Семин
Папа с мамой на работе-
А кому портфель носить?

9.Я сложу  в портфель, что надо,
Буду я старательной,
А пенал заполню я
Резинкою жевательной!             Настя Т.

10. Скоро мы начнем учиться,
Часики затикали,                        Самира
Поскорей бы наступили
Школьные каникулы!

11. Мы частушки вам пропели,
Пели их мы от души.
Хороши наши частушки-             Вместе
А разве мы не хороши?

Клякса: Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они маленькие, повзрослеют – будет поздно.

Ведущий : Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.

Клякса: Чувство юмора я буду искоренять на корню» Поняли, юмористы? (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаша, не мешайте воспитывать детей

Звучит фонограмма Маши. Заходит Маша с сачком большим, тащит его по полу.
Маша: Ну куда все подевались? – Клякса пытается спрятаться за взрослым)
Маша: Здесь Клякса не пробегала?... Ты кляксу не видел?... А ты кляксу не видела?
(замечает Кляксу, та стоит спиной, подходит к ней тихонько, хлопает по плечу, та поворачивается)
Маша: Сама убежишь, или подгонять?..(Поднимает свой большой сачок и начинается погоня).
Клякса убегает, Маша опускает сачок, вытирает пот.
Маша: Ух…Я такая боевая. Я вижу, вы не поддались на уговоры кляксы. Молодцы. Мы вместе справились с этой Кляксой
Ребёнок
Мама ходит на работу. И у папы много дел.          Егор
Значит надо, чтобы кто-то и за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки, кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки, кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет, кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет? 
Все: Ну, конечно, воспитатель!
Исполняется песня «Воспитатель».
1.Родители приводят нас в садик каждый день 
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень, 
Живём, растём, смеёмся мы на глазах у вас, 
И честно признаёмся, что очень любим вас.
Припев: Вы - первый наш учитель, вы, словно наш родитель 
Друг и преподаватель, воспитатель, воспитатель. 
Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы, 
Ангел-хранитель наш, воспитатель наш.
2. Бывает без сомненья, вам трудно иногда, 
Но верное решенье вы примите всегда. 
Простите шалунишек, что жару вам даём, 
Вы любите детишек, а мы о вас поём.
Припев: 2 раза
Вы дарите заботу, вы дарите тепло. 
Танцуете, поёте вы с нами заодно, 
Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам.
Припев:
Маша берёт свой самокат и под музыку уезжает, машет рукой
Стихи детей
1.Минуты все летят, земля кружится, Саша
И время не вернуть уже назад.
К нам детство никогда не возвратится,
И не придем уже мы в детский сад!
2. Дни за днями пролетели, все мы вырасти успели.       Артем
Наша группа в первый раз, переходит в первый класс!
3. Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье.   Ксюша
Вы нас очень всех любили и заботливо растили.
И в подарок вам от нас прозвучит
Все: Прощальный вальс!
(Дети становятся на вальс)
«Прощальный вальс» - после него дети становятся  полукругом

РЕБ: Улетаем мы сегодня.   Настя Горбунова

 Словно птицы из гнезда.

 Жаль приходится расстаться

 с детским садом навсегда.
Танец «Птицы»
(после танца дети остаются стоять)
1 реб. Ну, вот и все! Прощай мой детский сад, с тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу.(Максим Максимов)

2.Ребенок : Воспитатели, няни, медсестры, будем часто мы вас вспоминать, 
Ведь, наверное, очень непросто детям сердце своё отдавать! (Артур Семин)

3.Ребенок : Было в группе уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли, 
Говорим всем вам дружно. 
Дети (хором): «Спасибо!» И поклон до самой земли! (Ваня Рубцов)

Песня « До свиданья, детский сад»

4. Так пусть же вам щедрее светит солнце, от всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Все: Шлём свой поклон - от неба до земли!(Карина)

5. Как жаль, что праздник наш к концу стремится, но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться и будем новой встречи ждать!(Влад Минеев)

1-й Ведущий: Ну, что ж, пришла пора прощаться, нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили, хотим, чтоб вы нас не забыли!
2-й Ведущий: Так каждый год – уходят дети, и, кажется, всех лучше – эти!
А вас из сада провожая, мы что-то ценное теряем!
1-й Ведущий: Пред вами школьная дорога, идти по ней вам долго-долго!
Вместе: Желаем вам на всем пути легко и радостно идти!
2-й Ведущий: А сейчас, ребята, для вас наступает волнующий момент! Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада».
1-й Ведущий: Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни, дороже, чем клад!
2-й Ведущий: Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом Борисовой Ирине Викторовне.
Слово заведующей, вручение дипломов.

Ведущая1: теперь хотелось бы сказать большое спасибо нашим родителям, не смотря на занятость и нехватку времени, проявляете сердечное участие в жизни нашей группы и детского сада!

Ведущая2: бы, еще вчера вы привели к нам своих детей. Они были такими маленькими, пугливыми и робкими. Они смотрели по сторонам, стояли в уголке и говорили про себя: мам, не бросай меня. Они не хотели расставаться с вами, они не хотели оставаться в детском саду. Но вот прошли годы и теперь дети не хотят уходить из детского сада.

Ведущая1: За эти годы, что дети провели в детском саду, они многому научились, многое узнали, обрели новых друзей. Они стали взрослее и стали по-другому смотреть на многие вещи. И в этом не только наша заслуга, но и ваша. Ведь именно вы, родители, доверили нам своих детей, именно вы выбрали наш детский сад тем первым местом, где ребенок будет учиться жить, находить общий язык с другими детьми. Именно вы помогали своим детям и обучали тому, чему никогда не научат в детском саду. И мы хотим сказать вам огромное спасибо, ведь это ваши дети, и это ваша заслуга в том, что они стали такими.

Ведущая 2:Предоставляется слово родителям