Праздничный утренник к Дню Победы «Радуга мира»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Праздничный утренник к Дню Победы

                                         «Радуга мира»

Подготовила: Писарева И.М., музыкальный руководитель

Цель:

- знакомить детей с историческими событиями нашей страны;

- формировать чувство гордости за Родину, за наш народ;

- воспитывать желание детей бороться за мир; чувство единения с людьми в

  борьбе за мир;

- развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни,

  стихотворения, монологи, диалоги о войне.

Под торжественную музыку в зал входят дети старшей и подготовительной групп, обходят зал, садятся.

Вед.: Вот и наступил долгожданный День Победы – 9 мая, светлый и        

           радостный праздник. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов,

           защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим

           защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого снами нет, мы

           обязаны тем, что живём сейчас под мирным небом. Вечная им

           слава!

1 реб.: Сколько лет прошло со дня Победы,

             Сколько мирных и счастливых лет!

             Благодарны вам за то, отцы и деды,

             Что сказали вы фашистам: «Нет!»

2 реб.: Благодарны вам за то, что отстояли

              Вы Отчизну дорогой ценой.

              Чтоб улыбки у детей сияли,

               Вы на бой шли, жертвуя собой.

3 реб.: Без малого четыре года

              Гремела грозная война.

              В войне с фашизмом, чёрной силой,

              Сумела выстоять страна.

4 реб.: И не секрет, что наше поколение

              Не знает страшных ужасов войны.

              Но к теме той сегодня непременно

              Мы обратиться всё – таки должны.

5 реб.: Всё дальше, и дальше, и дальше

              От нас сорок пятый тот год.

              Достоин жить лучше и краше

              В войне победивший народ.

6 реб.: И в этот майский славный День Победы,

              Что стал давно для всех священным днём,

               Вновь ордена надели наши деды.

Все дети подготовительной группы:

              Мы им привет горячий дружно шлём!

Дети подготовительной группы выполняют упражнение с лентами, садятся.

Вед.: Салют и слава годовщине навеки памятного дня!

           Салют Победе, что в Берлине огнём попрала мощь огня!

           Салют её большим и малым творцам, что шли путём одним,

           Её бойцам и генералам, героям павшим и живым.

Воспитатель: Погибшим  - быть бессменно на посту,

                          Им жить в названьях улиц и былинах.

                          Их подвигов святую красоту отобразят художники в картинах.

                          Живым героев чтить, не забывать,

                          Их имена хранить в бессмертных списках,

                          Об их отваге всем напоминать

                          И класть цветы к подножьям обелисков!

Дети старшей и подготовительной группы расходятся по залу, исполняют песню «Вечный огонь», садятся.  

Вед.: Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания!

Все встают. Минута молчания.

Вед.: Мы знаем, надёжнее, чем обелиски, суровая память сердец…

          Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки

          всегда будут бережно хранить память о своих прадедах и дедах и

          благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой

          жизни. Дорогие дети, уважаемые гости, обратите внимание – перед

          вами «Лента памяти». Это прадедушки и прабабушки наших воспитан-

          ников. (фото, письма, орден Отечественной войны, фотографии (ин-

          тернет), отражающие войну).

1 реб.: Фотоснимок на стене – в доме память о войне.

              Димкин дед на этом фото:

              С автоматом возле дота, перевязана рука,

              Улыбается слегка…

              Здесь всего на десять лет

              Старше Димки Димкин дед.

2 реб.:  За наше счастье храбро деды бились,

              Освобождали сёла, города.

              Они победы над врагом добились

              И мы их не забудем никогда.

Дети старшей и подготовительной групп расходятся по залу, исполняют песню «9 мая», садятся.

Вед.: Все, и стар, и мал, встали на защиту Отечества – Советского Союза

 (так называлась наша Родина). Ваши прабабушки, прадедушки ушли на войну, тогда они были очень молоденькими. Вчерашние школьники надевали гимнастёрки, сапоги и вместе с отцами уходили на фронт.

Они были лётчиками, пехотинцами, моряками и храбро сражались на

Фронтах Великой Отечественной войны.

Воспитатель: Солдаты боролись за мир во всём мире,

                          За солнце, за небо над головой,

                          За то, чтобы радуга в небе сияла,

                          За то, чтобы счастлив был

                          Край наш родной.

1 реб.: Семицветная дуга над домами встала.

              Это, сын мой, радуга, - мама мне сказала.

2 реб.: Если дождь идёт, но солнце

              Ярко светит с высоты,

              Радугу встречай в оконце:

              Семь цветов увидишь ты.

Дети старшей и подготовительной групп расходятся по залу, исполняют песню «Семь дорожек» В. Шаинского, садятся.

Вед.: Посмотрите, сегодня, в День Победы, над нами сияет Радуга мира.

(показывает на радугу). Сколько в ней дорожек?

Дети: Семь.

Вед.: Хотите узнать, куда ведут эти дорожки?

Дети: Да!

Вед.: Вот дорожка фиолетовая. Она приведёт нас в родной дом, где

           вас всегда ждут и любят мама и папа, бабушка и дедушка.

Реб.: На мамином диване большой военный флот,

          Как будто в океане, моей команды ждёт.

          На стуле, не смолкая, гудит аэродром,

          А конница лихая в засаде под столом.

          И танки, и тачанки в атаку я водил,

          Я в бабушкины тапки пехоту посадил.

          Стрелять устали пушки, снарядов больше нет.

          Но вот летят подушки со скоростью ракет.

          Ура! Даёшь победу! Она уже близка!

          Но тут сигнал к обеду услышали войска.

          И я, как настоящий, бывалый генерал,

          Сложил игрушки в ящик и в комнате прибрал.

                                                 (П.Синявский)  

Песня: «Три желания», исполняют

Вед.: Синяя дорожка приведёт к нашим любимцам – домашним животным.

           Каким? Отгадайте!

• помурлыкала немножко и в клубок свернулась…( кошка);
• машет хвостом наш верный служака, друг человека – это…(собака);
• наша свинка городская, и зовут её…(морская);
• ей зерна насыпь скорей – ка – кушать просит… (канарейка);
• шалунишек напугай словом страшным…(попугай);
• грызунишка и добряк, прячет в щёки всё…(хомяк).

                                     (И.Агеева)

Вед.: Голубая дорожка – дорога дружбы.

Реб.: Дружит ветер с облаками, солнце - с лугом и цветами,

          Рыбы – с чистою водой, птицы – с небом, я – с тобой.

                               (Л.Блинова)

Песня: «Настоящий друг», исполняют дети старшей и подготовительной групп, садятся.

Вед.: Зелёная дорожка – путь здоровья.

Реб.: Что расти и закаляться не по дням, а по часам,

           Физкультурой заниматься, заниматься надо нам.

           И мы уже сегодня сильнее, чем вчера.

           Физкульт…

Дети: Ура!

Реб.: Физкульт…

Дети: Ура!

                    (З.Петрова)

Дети старшей группы выполняют упражнение с флажками, садятся.

Вед.: А теперь мы поиграем,  ловкость вашу мы узнаем.

Игра: «Вперёд к флажку» - задача участника – пробежать между кеглями и

взять флажок. Играют по двое детей.

Вед.: Жёлтая дорожка покажет всю красоту русской природы.

1 девочка: Если б в поле расцветали только белые цветы,

                      Любоваться бы устали ими вскоре я и ты.

2 девочка: Если б в поле расцветали только жёлтые цветы,

                     Мы с тобой скучать бы стали от подобной красоты.

3 девочка: Хорошо, что есть ромашки, розы, астры, васильки,

                     Одуванчики и кашки, незабудки и жарки.

4 девочка: Хорошо, что не похожи люди цветом глаз и кожи.

                      Как прекрасен мир цветной, разноцветный шар земной.

                                                         (А.Шлыгин)

Танец цветов исполняют дети старшей и подготовительно групп, садятся.

Вед.: Оранжевая дорожка, самая ласковая и солнечная, проведёт нас по нашей Родине – России.

                      Инсценировка стихотворения «Твой лучший край»

                                                                  (Д.Павлычко)

Мальчик: Где листвы зелёной облака заслонили неба синеву,

                    Встретил солнце я у родника,

                 И сказал я, обратясь к нему:

               - Все народы видишь ты с высот,

                 Где долины, шапки гор во мгле.

                 Где ж первейший на земле народ,

                 Лучшее где место на земле?

                 Улыбнулось солнце:  

Солнце: - Верно, я вижу всё с небесной высоты.

                   Все равны народы. А земля та прекрасней, где родился ты.

                   Подрастай, сынок, не забывай:

                   Родина – вот самый лучший край.

                                  (пер. Я.Акима)

Дети подготовительной группы исполняют песню о Родине, садятся.

Вед.:  Вот и последняя дорожка – красная. Это дорога мира, доброты и

            красоты.

Реб.: Я хочу, чтоб все смеялись, чтоб мечты всегда сбывались,

          Чтобы детям снились радостные сны,

          Чтобы утро добрым было,

          Чтобы мама не грустила,

          Чтобы в мире не было войны.

                                         (Е.Карганова)  

Вед.: Пусть наша радуга, как мост, соединит людей земли.

           К добру и счастью нас ведёт, все люди в мире жить должны.

Реб.: Чтобы могла смеяться детвора, цвели цветы и травы зеленели,

           Как много жизней унесла война!

           Об этом свято помнят ветераны!

           И в праздник надевают ордена, ведь День Победы –

           Праздник самый главный!  

Вед.: Каждый год 9 мая на главной площади нашей страны – Красной

           Площади – проходит военный парад. Проезжает военная техника,

           проходят маршем нынешние солдаты и курсанты военных училищ,

           но самые главные на этом празднике – ветераны, люди, выжившие и

           победившие в той страшной войне. На их груди сияет множество

           орденов и медалей за их мужество и смелость, за героизм и отвагу.

           Ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников

           погибшим, рассказывают о том, как воевали.    

1 реб.: Носите ордена! Они вам за победу,

             За раны ваши страшные даны,

             Носите ордена! В них теплятся рассветы,

             Что отстояли вы в окопах той войны!

2 реб.: Носите ордена! И в праздники, и в будни!

             На строгих кителях и модных пиджаках.

             Носите ордена! Чтоб видели вас люди,

         Вас, вынесших войну на собственных плечах!

Вед.: Ветеранам боёв! Ветеранам побед!

           Наш детский горячий…

Все дети: Привет!

Вед.:  За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших

            задушевных песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха.

            Песня всегда помогала поддерживать боевой дух солдат. Артисты

            приезжали на фронт и выступали перед бойцами в перерывах между

            сражениями. Это были песни о Родине, о матерях, о любимом доме.

Реб.: Наш солдат – народ весёлый, грусти воли не дают,

           И в свободные минуты дружно пляшут и поют.

Вед.: И сегодня я предлагаю всем присутствующим в зале вспомнить песни

           военных лет.

(Воспитатели и гости поют по куплету знакомых песен:)

- «Тёмная ночь»;

- «В землянке»;

- «Катюша».

Одной из любимых песен русских солдат была песня «Синий платочек».

А девочки подготовительной группы исполнят нам танец с синими платочками.

Танец «Синий платочек».

Вед.: Я уверена, что, когда вы подрастёте, тоже станете защитниками нашей

           Родины. В честь Дня Победы вечером всегда бывает салют.

           Многие из вас пойдут его смотреть со своими родителями.

1 реб.: Что за гром гремит весной над родной моей страной?

              Сколько радостных огней в небе вспыхнуло над ней!

2 реб.: Это праздничный салют! В честь Победы пушки бьют!

             Помнит свято наш народ сорок пятый светлый год!

Дети старшей и подготовительной групп расходятся по залу, исполняют песню «День Победы», не садятся.

Вед.: Пусть аист гнёзда вьёт на крыше, курлычут в небе журавли,

           Пусть будет мир, он нам так нужен,

           Он нужен детям всей земли!

Под песню «День Победы» Д. Тухманова дети покидают зал.

Что нужно:

Ведущая –

1. лента памяти – на стене фотографии дедов – участников боёв,

фотографии медсестёр, разрушенных городов, орден Отечественой

войны;

2. ленты – по 2 каждому ребёнку подготовительной группы – к упражнению;
3. флажки – по 2 каждому ребёнку старшей группы – к упражнению;
4. всем детям старшей и подготовительной групп – георгиевские ленточки на грудь;
5. синие платочки – к танцу подг. группы;
6. радуга – на центральной стене;
7. 6 кеглей, 2 стула, 2 флажка – к игре.