Сценарий к празднику "День паровозика"
методическая разработка (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №30  с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Московского района города Санкт-Петербурга.

Сценарий праздника

«День паровозика»,

посвящённого Дню Железнодорожника (7 августа),

с детьми раннего возраста.

Воспитатель Щёголева М.Э.

Санкт-Петербург 2016

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок игрушек про паровозики, просмотр мультфильмов, наблюдение за железной дорогой с родителями , которая находится вблизи детского сада, подготовка костюмов. Разучивание стихов и песен про паровозики, чтение «Паровозик из Ромашково»

Материалы к празднику: костюм паровозика, магнитофон, диск с песнями о паровозиках, конструктор, бумага, клей, карандаши, фломастеры, краски, кисточки, караоке,Т.В.,видеомагнитофон., оформленные станции

Сценарий.

Праздник проводится на свежем воздухе на улице в хорошую погоду. Пока собираются гости, можно включить мультфильмы «Паровоз Томас» , «Паровозик из Ромашково».

Звучит гудок паровоза. Ребёнок из старшей группы в костюме паровоза  «подъезжает» к  первой станции.

Ведущая: Смотрите! К нам приехал паровозик! Какой он красивый! Давайте с ним поздороваемся.

Дети: Здравствуй, паровозик!

Паровозик: Здравствуйте!

Ведущая: Мы очень рады тебя видеть, но почему ты решил к нам приехать?

Паровозик: Сегодня праздник, День паровозика, мне одному стало скучно , и я решил  повеселиться вместе с вами в этот прекрасный день.

Ведущая: Как здорово! Прокати нас, пожалуйста.

Ведущая предлагает прицепиться к паровозу вагончиками и поехать в путешествие, а сама она будет проводником поезда.

1 ребёнок: Сегодня праздник у ребят

Паровозики гудят

Ту-ту-ту-ту-ру собирай всю детвору.

Звучит песня на магнитофоне Железновой: «Едет, едет паровоз 2 трубы и 100 колёс…» Паровозик подъезжает к станции.

2ребёнок: 

Ду-ду-ду!

Проехал мост

Мой весёлый паровоз.

Он сейчас притормозит,

На посадку пригласит.

Голос на магнитофоне: «Станция Музыкальная»

Ведущая: Это станция «Музыкальная» Как вы думаете, чем здесь можно заниматься? Правильно, петь песни и танцевать. Выходите из вагонов, будем

Веселиться.

Песня «Паровоз, паровоз, новенький блестящий…»

Ведущая: А теперь давайте потанцуем под песню «Голубой вагон» Ведущая показывает простые движения, дети выполняют.

3 ребёнок:

Двери закрываются,

Поезд отправляется.

Звучит гудок, дети восстанавливают поезд с помощью ведущей и едут дальше под муз Железновой «Паровозик»

Голос: «Станция Театральная»

Ведущая: Посмотрите, какой здесь театр, давайте посмотрим спектакль.

Родители показывают кукольный спектакль «Как паровозик домой спешил»

Звучит гудок, ведущая предлагает снова занять свои места на паровозике и ехать дальше. Звучит песня «Паровозик» Железновой.

Голос: «Станция Спортивная»

На  этой станции по кругу разложены  3 обруча для прыжков в длину, кубики для перешагивания, шнур для ходьбы по нему, скамейка для подлезания под неё, воротики для прокатывания мяча.

Ведущая предлагает детям пройти препятствия друг за другом, затем проводит подвижную игру «Кто больше соберёт грибов»( ракидывает грибочки и предлагает их собрать  детям в корзинки)

3 ребёнок:

Двери закрываются,

Поезд отправляется.

Снова звучит гудок.

Голос: «Поезд отправляется, просим занять свои места».

Дети продолжают свой путь.

Ведущая: Давайте мы будем ехать и петь песню сами под караоке «Мы едем, едем, едем в далёкие края»

4 ребёнок:

В паровозе не скучаем,

Дружно песню запеваем.

Ведущая: Так-так-так!

Поехал с песней

Мой весёлый паровоз.

Тук-тук-тук!

Стучат по рельсам  много маленьких колёс.

Дети поют песню «Мы едем, едем, едем в далёкие края»

5 ребёнок: вот у нас как весело! Вот у нас как песенно!

Голос: «Станция Художественная»

Ведущая : Дети , как вы думаете, что можно делать на этой станции?

Выбирайте, чем вы будете заниматься.

Паровозик: Я хочу, чтобы детки меня изобразили.

Ведущая: хорошо, сейчас я им помогу нарисовать, приклеить и построить из спичечных коробков паровозик, а они свои работы тебе подарят на память за то , что ты отвёз их в такое интересное путешествие.

Паровозик: А я их за это угощу сладостями.

После того, как дети подарили подарки паровозику, он отвозит их на станцию «Вкусняшка», где накрыты столы с чаем и сладостями. Дети кушают, приглашают родителей за праздничный стол, играет музыка про паровозики.

После сладкого стола детям предлагается поиграть в железную дорогу.

Паровозик: Жалко,что кончаются праздничные дни

Но не забываются никогда они.

Паровозик прощается с со всеми.