Сценарий зимних посиделок "Рождество"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Ход развлечения.

Звучит песня «Добрый вечер» муз. И. Маликовой

Гости рассаживаются за столы. Зажжен электрокамин, электроподсвешники, горят гирлянды на елочке, на экране заставка с зимним пейзажем.

Воспитатель и дети стоят около елочки.

  Исполняют песню «Приглашаем вас на чай» муз. Шестаковой.

Муз. руководитель: Добрый вечер, дорогие друзья. Благодарим вас за то, что вы заглянули в нашу музыкальную гостиную.

Звучит музыка М. Минкова «Снежный вальс»

Дети садятся за столы рядом со своими родителями.

Муз. руководитель: (мелодикламация)

На дворе мороз трескучий,

Снегом землю замело,

А у нас в уютном зале

У камина так тепло!

Здесь по-домашнему уютно,

У камина мы посидим,

Под звуки музыки прекрасной

Чаек попьем, поговорим.

Горячий чай согреет душу,

Согреет сердце в зимний день,

Рождественские наши встречи

Пройдут намного веселей.

Здесь музыки очарованье

Встречает, за собой ведет,

И детским творчеством прекрасным

Зал этот полон круглый год.

Вот в такой дружной, семейной обстановке мы будем говорить сегодня о зиме, слушать музыку зимы, петь о зиме, и конечно, играть в зимние игры.

Поэты воспевали зиму в своих стихах, художники изображали ее на своих полотнах, композиторы писали о ней музыкальные произведения. Ведь зима бывает разная… Слышите, это звучит музыка «Снежного вальса».

Ой, да что это я все сама рассказываю. Лучше о зиме и ее характере  расскажут наши ребята.

1 чтец:

Мороз и солнце; день чудесный!

Еще ты дремлешь, друг прелестный,-

Пора, красавица, проснись:

Открой, сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою Севера явись!

2 чтец:

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась.

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела –

А нынче…погляди в окно.

3 чтец:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

 Блестя на солнце снег лежит.

4 чтец:

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет

И речка подо льдом блестит.

Звучит музыка. В зал заходит Зимушка-зима (обходит зал, приветствует взрослых и детей).

Зима:

Я – Зимушка красавица,

В гости к Вам пришла,

И много снега белого

Нынче принесла.

Кружит снежок над городом

Поземкою метет

И рады снегу улицы

И весь честной народ.

Звучит песня «Русская зима» - сл. Задорожного, муз. О. Гришина.

Зима вместе с детьми исполняет танец.

Муз. руководитель:

Ох, и веселая ты Зимушка-зима!

Морозная, озорная, снежная, а песня «Русская зима», как - будто рассказывает о твоем характере.

Ребенок:

Мы наденем шапки теплые, рукавицы и шарфы

Побежим скорей на улицу

Бабу снежную лепить.

Покатаемся на санках,

С горки – ух! Захватывает дух!

Звучит песня «Кабы не было зимы»- муз. Е. Крылатова

Исполняется инсценировка «Во дворе»

Зима : (обращается к муз. руководителю)

Да, веселая я, правда, да не всегда...

1 реб.: Да уж, Зимушка-зима, знаем все мы про тебя.

2 реб.: Зашумела, разгулялась в поле непогода.

            Принакрылась белым снегом гладкая дорога.

1 реб.: Белым снегом принакрылась, не осталось следу.

2 реб.: Поднялася пыль и вьюга, не видать и свету.

(отрывок из стихотворения И. Никитина «Песня»)

На экране ролик «Зима в лесу» под музыку А. Вивальди «Зима»

Муз. руководитель: Какая чудесная музыка… Как она называется?

Дети: Зима

Муз. руководитель: А кто написал это музыкальное произведение?

Дети: Антонио Вивальди

На экране портрета А.  Вивальди.

Муз. руководитель: Совершенно верно. Это прозвучала 1 часть Аllegro non molto концерта фа минор ор. 8 № 4

Музыка передает пронзительный холод на снегу – завывание ветра – бег и притопывание ногами, чтобы согреться – Вьюга – скрежет зубов на морозе.

Ребенок:

Дрожишь, замерзая в холодном снегу,

И севера ветра волна накатила

От стужи зубами стучишь на бегу,

Колотишь ногами, согреться не в силах.

Да, от такой выразительной музыки действительно становится холоднее. Значит, пришла пора нам поиграть друзья.

Играют родители и дети «Мы повесим шарики» (2 круга)

Муз. руководитель: 

Поиграли в игру, и сразу вспомнился Новогодний праздник. Вот и елочка наша стоит и радует нас в Рождественские праздники своими игрушками.

А что, если нам придумать свои елочки. Итак, вызываются для игры  6 детей и 3-ое родителей  ( на голову одеваются колпачки, папы садятся на стулья, возле них ставятся коробки с елочными игрушками на прищепках) Звучит музыа, и дети начинают наряжать «елки». Кто больше всех развесит  игрушек до окончания музыки тот и побеждает.

Муз. руководитель:

Так радостно, так весело

Встречали Новый год.

Мы пели елке песенки

Водили хоровод.

А сейчас мы вспомним песню про Зимушку-зиму.

Дети исполняют песню «Просыпайся поскорей, выгляни в окошко…»

Муз. руководитель:

Чтобы в Рождественские встречи

Вы не заскучали,

Загадать загадки мамы детям обещали.

Ждут сегодня встречи Вас,

Хороводы, песни,

Но с загадками про зиму

Будет интересней.

1 мама:

Звездочка холодная на ладошке тает.

Как зовется звездочка – кто, ребята, знает?

Дети: Снежинка!

2 мама:

Что за перину зимой, угадай-ка,

Стелет на мерзлую землю хозяйка

Чтоб под периною той до весны

Снились деревьям чудесные сны

Дети: Снег!

3 бабушка:

Мне ответишь ты, быть может,

Кто узор из дивных роз

На окошко к нам зимою

Краской белою нанес?

Дети: Мороз!

4 папа:

Во дворе зимой из снега

Мы слепили человека.

До весны у нас он мирно

Простоит по стойке «смирно».

Дети: Снеговик.

5 мама: 

До чего же неприятно

В горку их тащить обратно.

А с горы они уж сами

Смело едут вместе с нами.

Дети: Санки!

6 мама:

Запрягу его я в сани

Пусть стчат копытца

Он по тундре белоснежной,

Словно птица мчится!

Дети: Олень!

7 мама:

Зимою он белого снега белее

Так прятаться легче и шкурка целее.

Но летом он серым вдруг станет опять,

И трудно его под кустом увидать.

Дети: Заяц!

Муз. руководитель:

Спасибо Вам, уважаемые родители, за интересные загадки. А ребятам за смекалку, быстроту и правильные отгадки, - громкие аплодисменты.

Весело в нашей музыкальной гостиной, интересно, вот только Деда Мороза не хватает! Но уж тут ничего не поделаешь, он выполнил свою работу и ушел далеко на Север.

Но я предлагаю нашим мальчикам, девочкам, да и гостям попробовать себя в роли Деда Мороза.

Заводите круг скорее, вместе будет веселее (вызывается ребенок - ему одевают бороду, шапку и дают посох). Он поет низким голосом фразу из хорошо знакомой игры «Дед Мороз и дети», а дети поют свою партию, как бы отвечая ему.

Ребенок:

На дворе метели студеные

Спят под снегом сосны зеленые.

Дети:

А ребятам хочется погулять

И в снежки на улице поиграть.

Ребенок:

А я встречу вас на дороженьке,

Отморожу рученьки, ноженьки.

Дети:

А мы снег лопатками разгребем

И дорожки метлами разметем.

Муз. руководитель:

Настоящее помощники Деду Морозу растут в нашем детском саду.

Всем спасибо! Молодцы!

Это вовсе не секрет,

Лучше танца друга нет.

Ну, а этот без сомненья

Всем поднимет настроенье!

Исполняется танец родителей и детей под песню «Зимушка – как ты хороша» (1 круг – родители, 2 круг – дети)

1. Дети движутся поскоком – родители хлопают.
2. Родители движутся поскоком – дети хлопают
3. Поворачиваются друг к другу лицом, берутся за руки и кружатся.
4. Выставляют ногу на пятку и раскрывают руки.

Муз. руководитель: 

Вот и подошла к концу наша Рождественская встреча. Угольки в камине догорают. А мы говорим спасибо нашей русской зиме. Пусть зима продолжается и радует нас. До свидания!