Сценарий развлечения "А ну-ка, папы!"
методическая разработка (старшая группа) на тему

МАДОУ  «Детский сад №65»

СЦЕНАРИЙ   ПРАЗДНИЧНОГО  РАЗВЛЕЧЕНИЯ

СОВМЕСТНО  С  РОДИТЕЛЯМИ

К  ДНЮ  ЗАЩИТНИКА  ОТЕЧЕСТВА

«А  НУ-КА,  ПАПЫ»

                              МУЗЫКАЛЬНЫЙ  РУКОВОДИТЕЛЬ

                              Фролова Л.Н.

Энгельс 2016

 Музыкальное развлечение «А ну-ка, папы» совместно  с

                                            родителями                                       .

                                       средняя,  старшая ,подг. г.

                                                                                               .

Задачи:

1. Формировать стремление участвовать в подготовке и проведении праздника.
2. Развивать музыкальные способности.
3. Воспитывать чувство патриотизма, желание защищать Родину.
4. Вызвать эмоционально-положительное отношение к праздникам.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми на тему: «Кто такие защитники Отечества?»
2. Разучивание песен:

• «Бравые солдаты»
• «Про папу» И. Рыбкиной
• «Папа может» В. Шаинский
• Частушки про папу

3. Разучивание стихотворений
4. разучивание танцев  «Солдаты», «Салажата», «Моя Армия»
5. выставка рисунков «Наши папы»

 Дети  заходят в зал под музыку песни « Праздник 23 февраля» проходят по кругу и занимают свои места. Дети подг.гр.  выполняют перестроения и становятся у своих стульчиков.

Дети:подг.гр.  Что за праздник у страны?

Флаги развеваются!

Нашей родины сыны

Нынче прославляются!

Все кто в армии служил,

Кто с врагами справился,

И награды получил,

Нынче прославляются!

Пусть салют цветет зимой,

Для солдат Отечества.

Пусть царит над всей Землей

Мир для человечества.

Вед: Сегодня мы собрались, чтобы отметить День защитника Отечества. Все мы любим  и           ценим военнослужащих  Российской армии, ведь они стоят на страже мира. И многие из вас я знаю, хотят быть похожими на них – быть сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности. Защитники Отечества есть в каждой семье – это и дедушки и старшие братья, и конечно же ваши любимые папы.

Дорогие мужчины!

Поздравляем вас с днем Защитника Отечества!

Желаем мужества и добра,

Чтоб жизнь, как день была светла.

Пусть время будет добрый враг.

Желаем крепкого здоровья,

Улыбок, счастья и всех благ!

Вед: Сейчас мы дадим слово детям средней группы

Армии Российской

Сильней на свете нет

Защитникам Отечества

Мы шлем большой привет!

Танец средней гр.»Моя Армия»

Дети:старшей гр. Мы любим армию свою,

Она большая сила.

Она бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

И песни мы о ней поем,

О доблестных походах.

Она хранит  наш мирный дом,

Покой и труд народов.

Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже родины она.

Стоит несокрушима.

Дети исполняют песню «Бравые солдаты».

Дети садятся на стулья.

Ведущая: 23 февраля – день рождения нашей Армии, день Защитника Отечества. Ребята, а что такое Отечество?

Дети: «Отечество – это наш дом, где мы живем. Отечество – это наш народ, наши деды, отцы. Это наша Родина  Россия.»

Ведущая: На страже нашей Родины стоят смелые, отважные солдаты.

- Скажите, ребята, какие виды войск существуют в Российских Вооруженных силах?

Дети: Военно-воздушные войска, Военно-морской флот, Сухопутные войска, Ракетные войска. – Правильно, молодцы!

А какие военные профессии вы знаете?

Дети перечисляют: пехотинцы, артиллеристы, связисты, подводники, и т.д.

Ведущая: Посмотрите, какие у нас сильные и красивые папы  и под стать им наши мальчики! Предлагаю устроить самые настоящие солдатские соревнования! Вы готовы?

Дети: Да!

Построение команд. Дети вместе с папами определяют названия команд(«Пехота», «Моряки»).

Ведущая: Солдаты должны быть смелыми, сильными, ловкими!

1 эстафета «Полоса препятствий». Задание: пролезть через тоннель, взять пакет, обратно – бегом. Передать следующему.

2 эстафета «Меткие стрелки». Задание: прыжки из обруча в обруч, метнуть мешочек с песком в корзину, вернуться бегом, выполняет вся команда.

Ведущая: В Армии солдаты не только занимаются военной подготовкой, но и отдыхают, занимаются спортом, слушают музыку. А я вам предлагаю послушать песню «Мой папа» в исполнении наших девочек.

«Мой папа» (Тая, Лиза )

Ведущая: Спасибо, а мы продолжаем соревнования.

 Как вы знаете, солдатская дружба, взаимовыручка, помощь в трудную минуту, является отличительной чертой наших бойцов, и сейчас, в этой эстафете «Выручка товарища», мы это увидим. Задание: девочки-санитарки делают перевязки раненым бойцам. Папы переносят раненых.

• Следующий  конкурс – Переправа. Переправа, переправа, берег левый, берег правый. Давайте представим, что этот обруч – лодка.  И на этой маленькой лодочке надо переправить как можно больше людей. Первый бежит в обруче до отметки, возвращается, берет другого, бежит с ним до отметки, возвращаются, берут следующего и так кто быстрее перевезет всех и никого не потеряет. 4  человека.

Потом отдельно для пап.

Вед: Уважаемые гости, к этому празднику наши мальчики выучили матросский танец.

Дети:старшей гр.

Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Этот танец без сомненья

Всем поднимет настроенье.

Якоря на ленточках

Вьются за спиной

Мы вернемся вечером

Ждите нас домой!

Мы проходим строем

Все на нас глядят

Можем мы на палубе

Весело  плясать!

Исполняется танец «Салажата»

Вед: Замечательные моряки! Ну а мы продолжаем наши соревнования

Конкурс № 3 «Кто сильней (канат)»

Вед.:  Что-то папы засиделись,

           На ребяток засматрелись,

           Не пора бы пробежаться,

           И местами поменяться.

Конкурс № 4. «Веселый стульчик»

Нужно встать в пары, под музыку бегать вокруг стульев, когда музыка выключается, участники занимают стулья и тянут веревку на себя (веревка под стульями). Побеждает тот, кто вытянет его первым.

Вед: После такого конкурса ноги сами в пляс просятся.

 Будем праздник продолжать, предлагаю нашим детям поплясать.

Танец «Солдаты»(подг.)

Вед: У нас еще одно соревнование

• Какие же военные учения без полевой кухни. Сейчас нашим солдатам придется приготовить обед – сварить картошку. Четвертый конкурс: «Перенеси картошку». У каждого в руке ложка, у первого в ложке картошка. Он бежит до ориентира с картошкой в ложке, возвращается, аккуратно перекладывает картошку в ложку, следующему и так далее, пока не пройдут все. По 5 человек + папы.

• Нас ждет очередной привал, после конкурса. Дети старщей группы покажут замечательный танец

Вед:

                 Выходите поскорей, запевайте-ка частушки.

Частушки

                                                         1.Мы мальчишек поздравляем   С 23 февраля!

Всем ребятам мы споем Только добрые слова!

2.Солнце село за горою,  Все девчонки уже спят.

Наши парни на границе, На своем посту стоят!

Вместе: Корабли уходят в море,  Самолеты – в облака.

Пусть везде об этом знают – Наша Армия сильна!

Вед: Вот и подошел праздник к концу. Все участники, молодцы. Вы замечательно справлялись с заданиями, показали силу, ловкость и умение. Ребята наши доказали, что могут служить в армии и станут достойными защитниками нашей Родины. Мы еще раз поздравляем наших мужчин с праздником. И в заключение нашего праздника дети дарят вам песню про папу.

Исполняется песня «Про папу».

Музыка В.Шаинского

Сколько песен мы с вами вместе

Спели маме своей родной,

А про папу до этой песни

Песни не было не одной.

Припев:

Папа может, папа может все, что угодно

Плавать брасом, спорить басом

Дрова рубить

Папа может, папа может быть кем угодно,

Только мамой, только мамой не может быть. – 2 раза

Папа дома и дом исправный,

Газ горит

И не гаснет свет.

Папа в доме конечно главный

Если мамы случайно нет.

Припев тот же.

И с задачкой трудной самой

Папа справиться дайте срок

Мы потом уж решаем с мамой

Все, что папа решить не смог.

Припев тот же – 2 раза