"Праздник дружбы"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий праздника дружбы для детей старшей гр.2015г.

Звучит песня «Детство» дети входят в зал, выполняют перестроения, становятся в шахматном порядке (в руках шары) читают стихи, легко бегут по кругу, бросают шары в зрительный зал и садятся на стульчики.

.Вед: Неповторим мир детства и не каждому человеку выпадает счастье ежедневно бывать в этой чудесной стране. Природа здесь улыбается, кругом море зелени и цветов .Но самые прекрасные цветы в нашей жизни – это дети.

Дети: 1. Детство – это свет и радость,  это песни, это дружба и мечты

             Детство -  это краски радуг ,  детство – это я и ты

             2. Детство – это летний ветер,   парус неба и хрустальный звон зимы

              Детство – это значит дети,   дети – это значит мы

             3. Детство – это праздник    и на свете нет

                Ничего прекрасней  -  дружбы светлых дней!

4. Май принес веселый праздник,
Льется музыка кругом.
Мы сегодня этот праздник
Днем дружбы назовем.

Вед. Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дружбе. Ведь именно в детском саду у нас первые друзья и подружки.

Ребенок.Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
Песня «Динь динь детский сад» (легко бегут, бросают шары и садятся)

Вед .Я хочу проверить, знаете ли вы вежливые слова.

Игра «Доскажи словечко».
1. Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома,
Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй).
2. Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь
Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста).
3. Если невежей прослыть не хотите, 
Очень прошу вас, будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте … (любезны), будьте ... (добры).
4. Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,
То в минуту расставания всем скажите … (до свидания).
5. Если, словом или делом вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо)

Вед. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.
Игра «Хорошо – плохо»
Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный: порвал одежду, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил котёнка, сорвал ветку с дерева, сломал игрушку, разбил вазу, помог малышу одеться, поделился конфетой, обидел девочку, поблагодарил за помощь).

Под музыку входит Врака-Забияка.

Врака-Забияка. Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки).

Вед .Куда это "сюда"?

Врака-Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Вед. Да кто же вы такая?

Врака-Забияка .Я — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Вед. Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.

Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).

Вед. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос и, значит, дружить не научился!

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака-Забияка. Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы сейчас возьмем мячик и будем его передавать по кругу, а ты догоняй. Договорились?

Игра «Передай мяч по кругу»
Врака-Забияка: Ну все, я так не играю. Так не честно. Вот если бы я одна с мячиком играла, а вы все бы за мной бегали, было бы здорово!

Ведущий: А хочешь с ребятами поиграть в интересную игру «Как живешь?». Давай я тебя и вас ребята научу.

Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

Игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Вед. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся! (детский смех)

Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Под веселую музыку входит клоун Смешинкин .

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети. Да!

Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Вед. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.

Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Вед. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки еще совсем маленькие и дружить не умеют.

Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?

Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.

Смешинкин. А вот и нет! Мы  сейчас спросим у детей, чем нужно заниматься по утрам.
Дети:  Зарядкой!
Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а домой придете… Там вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?

Вед. А вот ничего подобного наши ребята не только в садике дружат, но и еще с мамами и папами дружат и всегда стараются их слушаться

Песня «Настоящий друг»

Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Вед. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди потому что у них хорошее настроение от веселой музыки.
Оркестр «Во саду ли»
Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какие молодцы!

Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!
Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Вед. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий. Ребята, а давайте дадим Враке-Забияке новое хорошее имя -Веселушка-Хохотушка..
Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать загадки. Договорились?

Врака-Забияка. Я попробую.
Загадки
1. Он пиявок добывал,
Карабасу продавал.
Весь пропах болотной тиной.
Его звали... (Буратино — Дуремар)
2. Он гулял по лесу смело.
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... (Чебурашка — Колобок)
3.Бедных кукол бьет и мучит, 
Ищет он волшебный ключик. 
У него ужасный вид. 
Кто же это... (Айболит — Карабас)
4. Жил в бутылке сотни лет. 
Наконец, увидел свет. 
Бородою он оброс, 
Этот добрый... (Дед Мороз — Старик Хоттабыч)
5..Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок.
Этот грустный... (Пятачок — Ослик Иа)
6. Он большой шалун и комик, 
У него на крыше домик. 
Хвастунишка и зазнайка, 
А зовут его... (Незнайка — Карлсон)

Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки?
Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. 

Танец «Дружба» (группа «Барбарики»)

Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Вед. А в этом тебе помогли наши ребята.

Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.(герои уходят)

Вед.  Веселый праздник у нас, но мне немного грустно, потому что сегодня мы провожаем в школу Соню, Полину, Диму и Данила, им сейчас дадим слово.

Дети: - Сегодня мы в последний раз собрались в этом зале,

            Пришел, друзья прощальный час, хоть мы его так ждали.

         -  Скорей хотели подрасти и детский сад оставить,

            Чтоб в школу побыстрей  пойти, взрослей себя представить.

        -  Мы подросли, но грустно все ж сегодня нам немного,

            Ведь детский сад наш так хорош, легка к нему дорога

       -   Дорога к детству без забот, дорога в мир чудесный

            И дружный детский хор споет про садик наш прелестный!

♫ «Дошколята»

Дети: - Праздник прощальный, веселый и грустный,

            Трудно волненье сдержать.

             Мамы и папы, и педагоги, нас в школу пришли провожать.

         -  Мир неизвестный, школьный чудесный,

 нам бы скорей увидать.

            - Только так грустно с детсадом прощаться,

 будем всем сердцем скучать.

«Частушки»

Вед:1 Сегодня день особенный. В этот день могут происходить разные чудеса и действительно придя в группу, я заметила вот такой ларец, а в нем лежит, как вы думаете, что… волшебная палочка, она может исполнить любое желание. Ребята, а вы что-то хотели бы сейчас пожелать?   (ответы детей)

А я бы хотела вернуться на несколько лет назад, посмотреть какими вы были, когда пришли к нам в детский сад. Я попрошу волшебную палочку исполнить мое желание. (машет палочкой) «Раз, два, три! Палочка волшебная чудо –соверши!»                            

 Под музыку «маленькая страна» входят дети ясельной группы

Воспитатель ясельной группы:

Вы встретить нас не ожидали?

В страну малышек вы попали.

Когда вы маленькими были

И вы в стране такой же жили.

Для вас, дорогие выпускники, наши малыши приготовили свой танец.

ТАНЕЦ:    «Поссорились и помирились»

Песня «Красные сапожки» (Соня Букина)

Вед:2. А я бы хотела увидеть ребят, какими они были, когда им было 5 лет. Возьму я в руки волшебную палочку и скажу волшебные слова: «Раз, два, три! Палочка волшебная чудо соверши!»

ПЕСНЯ «Мне 5 лет» (Лиза)

Вед1. Ребята старшей группы прочтут стихи

1.        Мы провожаем старших

Сегодня в первый класс.

Слова напутствия сказать

Сейчас хотим для вас.

2.        Мы тоже будем в школе,

Не долго нам расти.

Нам хочется скорее,

Портфель в руках нести.

Вед2. А сейчас мы узнаем, что же нужно класть в портфель

Аттракцион «Собери портфель»

Вед1. Волшебная палочка мне подсказывает, что нужно пригласить на сцену наших выпускников.

                                       1.Все сотрудники детского сада,

Будем часто мы вас вспоминать,

2.Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце свое отдавать!

3.Хорошо здесь в садике нам было,

Это мы вам честно говорим.

4.Говорим «большое вам спасибо»

И от всей души благодарим!

Песня «Скоро в школу»

Вед: Для всех сотрудников и гостей от наших выпускников музыкальное поздравление

Танец с тканью

Вед: Наш праздник  мы хотим завершить хорошим настроением!

Танец «Хорошее настроение»