Сценарий праздника "1 сентября"
методическая разработка ( группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4

имени Героя Советского Союза Д.П. Левина

городского округа Сызрань Самарской области

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЁННОГО ДНЮ ЗНАНИЙ

«СЕГОДНЯ ДОШКОЛЯТА, А ЗАВТРА ШКОЛЬНИКИ»

Автор: музыкальный руководитель

С.Н. Стеблева

2015 год

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЁННОГО ДНЮ ЗНАНИЙ

«СЕГОДНЯ ДОШКОЛЯТА, А ЗАВТРА ШКОЛЬНИКИ»

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Мы очень рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ,

По Родине нашей День знаний идёт!

1 ребёнок: Этот праздник всех важней,

Это праздник всех детей!

Этот  день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день, он самый лучший,

Добрый день календаря!

ВЕДУЩАЯ: Мы поздравляем всех вас с праздником и хотим, чтобы он вам понравился и запомнился. Этот день открывает новый учебный год, а для вас этот год будет последним в нашем детском саду. Ведь совсем скоро мы расстанемся с вами, вы пойдёте в школу. И мы, работники детского сада постараемся сделать всё, чтобы этот год для вас стал самым интересным, самым познавательным и самым не забываемым.

2 ребёнок: На праздник мы пришли не зря,

Земля улыбкою сияет,

Ведь только раз в году бывает

Прекрасный праздник сентября!

3 ребёнок: Утром солнце лучи развесило,

Просыпается школьный народ.

Начинается дружно и весело

Новый учебный год!

ВЕДУЩАЯ: С новым учебным годом вас, друзья! С новым годом!

Под музыку в зал с ёлкой в руках забегает Шапокляк.

ШАПОКЛЯК: Где тут Новый год? Я тут  со своей ёлкой пришла. Ну, куда же мы её поставим? Может быть сюда? Нет, лучше сюда. Или, лучше вот сюда?

(ставит ёлку в разные места). Ага, вот здесь хорошо смотрится, тут и оставим. Вы согласны, дети, вам нравится? А вам, взрослые, нравится?

ВЕДУЩАЯ: Ребята, да это же сама Шапокляк к нам в гости пожаловала.

ШАПОКЛЯК: Да, это я, Шапокляк, собственной персоной.

ВЕДУЩАЯ: Дорогая Шапокляк, а что это за ёлка, зачем она вам?

ШАПОКЛЯК: Как зачем? Вы же сами сказали, что Новый год начинается. А без ёлки, какой же новый год?

ВЕДУЩАЯ: Ты, Шапокляк, немножко перепутала, ведь у нас не просто новый год, а новый учебный год начинается. Понимаешь разницу?

ШАПОКЛЯК: Что? Учебный? Тьфу! Так что, Деда Мороза не будет? И подарков тоже не будет?

ВЕДУЩАЯ: Конечно не будет. Ведь Дед Мороз и подарки бывают только зимой, правда, дети?

ДЕТИ: Да!

ШАПОКЛЯК: И что же мне теперь с ёлкой делать, что, опять  лес тащить?

ВЕДУЩАЯ: Я придумала! А давайте украсим ёлку школьными принадлежностями, хотите?

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩАЯ: Хорошо, только сначала нужно отгадать загадки.

Буквы все от А  до Я на страницах …(букваря)

Что бы ручками писать приготовим мы…(тетрадь)

Кто альбом раскрасит наш, ну, конечно….(карандаш)

Чтоб он на пол не упал, уберём его в…(пенал)

Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)

( поочерёдно показывает детям школьные принадлежности)

А теперь давайте ёлку украшать.

            ДЕТИ КЛАДУТ НА ВЕТКИ ВСЕ ПРЕДМЕТЫ

ВЕДУЩАЯ: Какая замечательная ёлка у нас получилась, теперь можно отмечать новый учебный год!

ШАПОКЛЯК: Прекрасно! А теперь давайте играть! Я знаю очень интересную игру, она называется « Что какого цвета» Я буду кидать детям мяч. А они будут по очереди его ловить и называть, какого цвета предмет.

Лимон, морковка, солнце, небо, снег, трава, медведь, крокодил, лиса, помидор, банан, земля, огонь, трава, слива.

ШАПОКЛЯК: Молодцы, всё правильно назвали.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, а вы знаете, что такое портфель и для чего он нужен?

ШАПОКЛЯК: Я знаю! Это большая сумка. Туда можно много чего наложить: игрушек всяких целую кучу, вкусностей разных, рогатка тоже поместится, чтобы птичек пострелять,  камень большой, чтоб окошки разбивать, а ещё кнопка, чтоб на стул подкладывать.

ВЕДУЩАЯ: Шапокляк, ты без своих вредностей никак не можешь.

Дети, разве Шапокляк правильно говорит?

ДЕТИ: нет!

ШАПОКЛЯК: Ну, я сейчас проверю ваши знания. Отвечайте на мои вопросы:

Туда положим винегрет?

А милицейский пистолет?

Тетрадки, ручки, пластилин?

А продуктовый магазин?

Салат положим в сумку?

Кладём улыбку и успех?

Здоровый, звонкий детский смех?

ШАПОКЛЯК: Ну, молодцы, всё знаете. А теперь порадуйте меня весёлой песенкой!

                         ПЕСНЯ « СОЛНЕЧНЫЙ ДОМИК»

ШАПОКЛЯК: Молодцы, ребята, мне очень у вас понравилось и я тоже решила начать учебный год. Я вместе с Чебурашкой пойду в 1 класс, тоже умной хочу стать. А вам я желаю хорошо заниматься и подготовиться к школе. Ну, мне пора, до свиданья,друзья!

                        ШАПОКЛЯК УХОДИТ ИЗ ЗАЛА

Звучит музыка, в зал на воздушных шарах залетает Карлсон.

КАРЛСОН: Я на шариках летел,

Во все стороны глядел,

Вижу – город подо мной,

Да, зелёный он, какой!

Там сады кругом цветы, небывалой красоты.

И дома стоят большие, словно корабли морские.

Как зовётся город этот,

Мне скажите по секрету?

ДЕТИ: Сызрань!

ВЕДУЩАЯ: Дорогой Карлсон, ты прилетел в г. Сызрань, в самый лучший детский сад «Журавлёнок»

4 ребёнок: Если мама на работе,

Папа тоже занят днём,

Чем тогда нам заниматься,

В детский садик мы идём!

Детский сад всегда нас ждёт,

Любит, нежит, бережёт!

КАРЛСОН: Я что-то не понял, ели это сад, то где же тут цветы?

ВЕДУЩАЯ: Да вот же они, это наши любимые дети, самые лучшие дети на свете. Они здесь играют, танцуют, поют, очень весело живут. А сегодня у нас праздник, День знаний, он открывает новый учебный год.

КАРЛСОН: А как вы узнали, что праздник именно сегодня, ведь в календаре не красное число?

ВЕДУЩАЯ: А сейчас тебе дети всё си расскажут.

5 ребёнок: Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре,

И флажками не расцвечен

Возле дома во дворе.

6 ребёнок: По одно простой примете

Узнаём мы этот день,

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

7 ребёнок: И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных –

Самый первый в сентябре!

ВЕДУЩАЯ: А  сейчас дети расскажут тебе про свой любимый детский сад.

 8 ребёнок: Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайтесь, поднимайтесь,

Собирайтесь в детский сад.

9 ребёнок: Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком,

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём!

КАРЛСОН: А играть ваши дети любят, а?

ДЕТИ: Да!

КАРЛСОН: Тогда  давайте поиграем в игру на внимание.

Детский сад сегодня ожил после летних отпусков,

Мир знаний, дети, очень сложен,

Кто в него идти готов?

Кто будет буквы  изучать

Читая понемножку.

Не будет к маме приставать:

« Ну, прочитай, хоть крошку!»

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда.

Джип и Вольво соберёт,

Папу в садик отвезёт.

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать.

Чтоб потом отметку 5

На уроках получать.

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто каприза и лентяй,

Ну-ка, быстро отвечай!

Кто из вас готов учиться,

К новым знаниям стремиться?

Молодцы, справились с заданием. Но мне всё-таки хочется побольше узнать, как в живёте в своём детском саду, расскажите?

10 ребёнок: Много-много дней подряд,

Летом и зимой,

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

11 ребёнок: Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас ожидаю

Игрушки и друзья.

12 ребёнок: Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться,

И шнурки завязывать,

И стихи рассказываь.

13 ребёнок: Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг-друга мы всегда прощаем,

И все вместе весело играем.

14 ребёнок: Вместе спорим и мечтаем

Незаметно подрастаем!

Детский сад, второй наш дом,

Так тепло, уютно в нём.

15. Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы,

Примите пожалуйста эту награду,

Улыбки детей и наши цветы!

                               ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ

                                       ПЕСНЯ « ЧУДО – ДОМ»

КАРЛСОН: Как здорово у вас в детском саду! А можно я тоже буду ходить

Вместе с вами в детский сад, я тоже хочу столько знать и уметь, как вы.

ВЕДУЩАЯ: Конечно, Карлсон, приходи. А хочешь, мы научим тебя играть в одну очень весёлую игру?

КАРЛСОН: Хочу!

ВЕДУЩАЯ: Дети, давайте играть!

Как живёшь?

ДЕТИ: Вот так (показывают)

ВЕДУЩАЯ: Как плывёшь?

ДЕТИ: Вот так (показывают)

ВЕДУЩАЯ: Как бежишь?

ДЕТИ: Вот так (показывают)

ВЕДУЩАЯ: Как шалишь?

 Как грустишь?

Как грозишь?

Как смеёшься?

КАРЛСОН: Какая замечательная игра, спасибо! А я научу вас своей любимой песенке, выходите в круг!

         ПЕСНЯ С ДВИЖЕНИЕМ « СМЕШНОЙ ЧЕЛОВЕЧЕК»

                                     ДЕТИ САДЯТСЯ

КАРЛСОН: Ребята, вы мне очень понравились, садик ваш очень понравился и у меня для детей есть  сюрприз, я хочу угостить вас чем-то вкусненьким. Только мне за угощением надо слетать к себе на крышу. Сейчас я заведу мотор и быстренько слетаю (пытается завести мотор). Ой, что-то мотор не заводится. Теперь он без варенья не заведётся. У вас, дети, есть варенье? А у вас, гости, может быть, найдётся хоть маленькая баночка варенья?  Ой, вспомнил, у меня в кармане есть волшебная конфета (вынимает из кармана)

Сейчас я привяжу её к шарику, и она сама слетает за угощением. Я побегу на улицу, а вы пока скажите волшебные слова (отдаёт ведущей записку) и убегает из зала.

ВЕДУЩАЯ ЧИТАЕТ, А ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ 2 раза:

Ты, конфеточка, взлетай,

Просьбу небу передай!

Возвращайся в детский сад

С угощеньем для ребят!

В зал забегает Карлсон с большой конфетой на шариках. Внутри у неё маленькие конфеты для детей.

                      КАРЛСОН УГОЩАЕТ ДЕТЕЙ КОНФЕТАМИ.

                                   ДЕТИ УХОДЯТ ИЗ ЗАЛА.

ПРИГОТОВИТЬ:

1.Ёлку

2. Школьные принадлежности

3.Воздушные шары

4.Конфету маленькую

5.Конфету большую внутри с конфетами.