"Осенняя ярмарка" (с презентацией)
учебно-методический материал (подготовительная группа) по теме

Осенняя  ярмарка (подг.гр.)

Цель: Приобщать к истокам и традициям русской национальной культуры.

Задачи:

• Укреплять любовь к русской народной музыке;
• Способствовать развитию детского творчества;
• Расширять кругозор;
• Обогащать музыкальные  впечатления детей.
• Формировать умения ценить труд людей;
• Воспитывать уважение к старшему поколению;
• Способствовать самовыражению личности через песни, пословицы, прибаутки, потешки;
• Воспитывать патриотические чувства.

Предварительная работа.

• Беседа с детьми о предметах русского быта;
• Знакомить с историей Нижегородского края и его художественными промыслами: с элементами дымковской, хохломской, филимоновской росписями;
• Слушать русские народные песни, познакомить со старинными словами, дать их обозначение (черевички, лапоть, кушачок и т.д.)
• Разучивание русских народных игр (подвижных);
• Знакомство и игра на ложках, свистульках;
• Изготовление поделок и сувениров: разрисовать ложку, разделочную доску, оберег из бумаги, тарелку хохломскую и т.д.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Издавна на Руси было много

                  праздников. Закончен сбор урожая, хлеб в закрома засыпан, можно и

                  повеселиться. Вот и мы начинаем весёлую ярмарку. Традиционно на Руси

                  ярмарку открывали весёлые скоморохи.

Звучит р.н.м., выбегают 2 мальчика скомороха.

1 скоморох: Здравствуйте, почтенные господа!

                       Мы приехали на ярмарку сюда!

2 скоморох: Подходите, подходите,

                       И глаза свои протрите!

Оба: Мы – весёлые потешники,

         Скоморохи и насмешники!

1 скоморох: Снова ярмарка шумит!

                       Пряники с конфетами!

                       На товар народ глядит –

                       Люди разодетые!

Под песню «На ярмарке» дети входят в зал.

2 скоморох: Наша ярмарка большая,

                       И чего здесь только нет!

                       Покупай и продавай!

                       Денег нет? Тогда меняй!

Ведущий: Рассаживайтесь, гости дорогие!

                   А кто боек, да ловок

                   Выходи, нам товар свой покажи.

Под муз. дети рассаживаются, «продавцы» занимают свои места.

1 ребёнок: Идите ногами, смотрите глазами,

                    Берите руками, платите деньгами.

                    Подходи, не зевай хлеба покупай!

                    Караваи, калачи, пышки, пышки горячи!

2 ребёнок: А у меня – пудра и румяна

                    Для Елены и Татьяны.

                    Волосам твоим, дружок,

                    Длиннозубый гребешок!

3 ребёнок: Носят женщины, старушки,

                    Носят малые девчушки –

                    К уголочку – уголок

                    Сложен красочный …… (платок) 

4 ребёнок: Эй, сюда скорей глядите

                    И товар всем похвалите.

                    У меня в запасе есть и бусы, и венки,

                    Разноцветные шары.

Все: Тары, бары, растабары!

         Расторгуем все товары!

Девочка: А почём же ваш товар?

5 ребёнок: Отдаю почти за даром

                    По цветочку за платочек.

Девочка:  А  если кто понравится?

5 ребёнок: Тогда и платы не возьмём!

Девочка:  А мы станцуем танец вам

                  И расскажем всем гостям

                  Почему берёзонька сейчас грустит,

                  Невесёлая стоит.

Исполняется хоровод «Милая берёзонька».

6 ребёнок: Кому орехи? Золочёные орехи?!

                    Подходи, не ленись, покупай, не стыдись.

Подходит «Яшка» к продавцу, тот кладёт орехи в карман.

6 ребёнок: Вкусные орешки, сладкие на меду,

                    Давай карман шире, накладу!

«Яшка» идёт в середину.

Ведущий: Наш Яшка по ярмарке ходил,

                   Да орешков прикупил.

                   Яшенька, не зевай, с нами весело играй!

Игра «Яшка» (играют все девочки и «Яшка»)

«Яшка» сидит в кругу с завязанными глазами. Девочки идут по кругу.

Сиди, сиди, Яшка, красная рубашка!

Грызи, грызи, Яшка орешки калёные.

Чок – чок – чок – чок,

Вставай, Яшенька, дружок!

Кто твоя невеста? В чём она одета?

Как её зовут и откуда привезут?

«Яшка» подходит к девочке и на ощупь старается её узнать.

6 ребёнок: А вот ведёрки дубовые,

                    Коромысла расписные.

                    Покупайте, выбирайте!

Подходит девочка «Млада» и мальчик. Девочка берёт коромысла и вёдра.

Мальчик: Красная девица, куда ходила?

Девочка: Я на ярмарку ходила,

                 Вот! Ведёрки прикупила!

Мальчик: Что дала?

Девочка: Рубль дала, коромысло – полтора!

                  За водицей я пойду и её в дом принесу!

Исполняется «Пошла млада за водой» (садятся)

7 ребёнок: Ай – да – да! Ай – да – да! Вы пожалуйте сюда!

                   Заходите в наш ряд, покупайте всё подряд!

                   У нас игрушки славные, занятные, забавные!

                   Смотрите, любуйтесь, долго не торгуйтесь!

8 ребёнок: С разных уголков России

                    Мы на праздник прикатили.

7 ребёнок: Мы из Дымково, а вы?

8 ребёнок: Мы из Тульской области! Деревня Филимоново,

                   Надеемся знакома вам?

Вместе: Промысел у нас старинный, игрушки лепим мы из глины.

Ведущий: (подходит, рассматривает одну игрушку

                    Но игрушки разные и своеобразные

                    Удивит ваш чудо – взор

                    Этот дымковский узор.

                    Линии волнистые, кисточки да точечки,

                    Здесь колечки всякие, тут кружочки разные!

                    Краски многоцветные

                    И на белой глине

                    Золота кусочек, чтоб было всё красивей.

(берёт другую игрушку)

Хохломская роспись – алых ягод россыпь

Отголоски лета, в золоте трава,

Рощи, перелески, шёлковые всплески

Солнышко медовое с золотой листвой.

(берёт ложки)

Ведущий: Посмотрите, как красивы, хохломские ложки!

                   Как вы думаете, почему художники украшают ложки закруглённой

                   веточкой? (она напоминает форму ложки) А как украшена ручка?

                  (каймой) Ложки ещё и замечательный музыкальный инструмент. Давайте

                   предложим нашим гостям сыграть на ложках.

Оркестр родителей.

Ведущий: Ребята, а вы знаете пословицы о мастерах, о деле, о работе?

Дети:  1. Дело мастера боится!

            2. Работай до поту – поешь с охоту!

            3. Землю красит солнце, а человека – труд!

            4. Каков мастер, такова и работа!

Ведущий: Умел русский народ работать, но и отдыхать любил. Слышите?

Звучит русская народная музыка

Ведущий: Эй, девчонки – хохотушки и ребята – молодцы!

                   Запевайте-ка частушки, веселите от души!

                   И вы, гости, не отставайте, и частушки подпевайте!

Дети и мамы исполняют частушки.

1 мальчик: Дуйте, ветры, дуйте,

                     Буйные, кружитесь!

                     По деревне мы идём,

                     Все посторонитесь!

1 девочка: А вы кто такие? Откуда появились?

                    У нас нет таких девчонок, что бы в вас влюбились!

2 мальчик: Ой, вы, девочки – красотки, примеряйте каблучки!

                      При любой они погодке и нарядны, и легки!

1 мама:  Ничего себе обнова, ничего хорошего,

                Это платье уж не ново, это платье ношено!

3 мальчик:  Не торгуйтеся, мамаша, ваша дочка не плоха.

                      Разоденьте вашу Машу – миг найдёте жениха!

2 девочка:  Где, девчата, справедливость? Есть товар – а денег нет!

                     Мне сегодня ночью снились новый фартук и берет! 

3 девочка: Коли парни сбавят цену, иль дадут с отсрочкою,

                    Я кольцо себе надену, да ещё с цепочкою!

2 мама:  Торговались, торговались, так положено у нас.

                Чтобы все полюбовались, вышли дочки на показ!

Под проигрыш девочки встают в центре.

Вместе: Мы девчонки, загляденье, все любуются на нас!

               Приходите в воскресенье, будет в  клубе перепляс! (уходят)

Ведущий: Мы по улице гуляем, хороводы выбираем.

                   Где весёлый народ, тут наш будет хоровод!

Исполняется танец «Сударушка»

(дети остаются в кругу)

Ведущий: Солнце разгорается – игра начинается!

                   Чок – чок – чок, зубы на крючок,

                    Язычок на полочку – начинай считалочку!

Ребёнок: (считает) Танцевали мышки около коврижки!

                                    Танцевали, пели – всю коврижку съели! (выбирает ведущего)

Песня – игра «Игра с лентой» (проводится 2 раза)

после игры садятся.

Ведущий:  Ребята, а в какой стране мы с вами живём? (в России) Россию мы с вами

                    зовём нашим Отечеством, потому что в ней жили наши прадеды. Россия

                    – это наша Родина, т.к. здесь мы родились и всё нам родное: и

                    рябинушка кудрявая, и реченька быстрая. Не зря говорят, где родился,

                    там и пригодился. Какие добрые слова можно сказать о нашей Родине?

                    (любимая, могучая, мирная, красивая и т.д.)

Дети читают стихи о Родине.

Ребёнок: На ветру шумят рябины – каждый слушать их готов!

                 Столько песен у России, сколько во поле цветов!

                 Песня русская в берёзах, песня русская в хлебах,

                 На покосах, на морозах, на санях и на лугах!

                 А слова её – простые, душу трогают до слёз!

                 Столько песен у России – сколько в рощицах берёз!

Исполняется песня «Русская сторонка» (гр.«Зайчик»)

«Грустный журавушка» (гр. «Звёздочка)

Ведущий: Да – велика Россия наша

                   И талантлив наш народ.

                   Об искусниках, умельцах

                   На весь мир молва идёт.

Ребёнок: Гончары, кружевницы, рукодельницы

                 Мастера игрушки делать. (подходит к гончарным изделиям)

                 Поработали себе на славу, людям на радость.

Ведущий: А каким ремеслом издавна славилась Богородская земля? (гончарным

                  ремеслом) Есть товар, есть купец, кто торгуется, тот молодец!

Игра «Горшок» (2 раза)

Ведущий: А какая же ярмарка без гостей.

                  Кто стоит там у дверей, заходи к нам побыстрей.

Под музыку входит цыганка с медведем. Она пританцовывает, проходит около детей.(медведь – мальчик этой группы)

Цыганка: Здравствуйте, мои дорогие! Яхонтовые, бриллиантовые. Не одна я к вам

                   пришла, вот медведя привела! А- ну, мишка, поклонись! (медведь

                   кланяется). Покажи, как девицы румянятся, красятся, в зеркало

                   смотрятся. (показывает) А как малые дети лазят горох воровать? А

                   теперь – попляши.

Цыганка: Девицы – красавицы, хватит вам сидеть.

                   Заводите хоровод, да потешьте весь народ!

Хоровод «Ой, вставала я ранёшенько» (инсценировка)

Ведущий: Ярмарке уже пора закрываться. Но для всех гостей есть у нас ещё

                  подарки.

Кто-то из гостей: Отдаёте верно даром?

Ребёнок: Не по слову мы поём – мы поём куплетами.

                 Не за деньги продаём – мы берём конфетами.

Дети «продают» свои поделки родителям за конфетку.

Цыганка: Миша – Мишенька, дружок, где твой сладкий коробок?

                   Побыстрее открывай – и ребят всех угощай.

Медведь с цыганкой раздают леденцы.

Ведущий: Получили леденец? Тут и ярмарке конец.

(к гостям) И позвольте, гости дорогие! Отдать вам наше нижайшей почтение и

                   уважение (русский поклон). Благодарим за посещение.