Сценарий спортивного праздника.
материал (старшая группа) на тему

Сценарий физкультурного развлечения для детей старшей группы

«Есть такая профессия- Родину защищать!»

Цель: воспитание патриотических чувств у детей.

        Задачи:

• Расширить представления о российской армии и профессиях у детей.
• Развивать физические качества и двигательные умения.
• Формировать волевые качества, целеустремленность, настойчивость, выдержку, стремление преодолевать препятствия.
• Воспитывать уважение к защитникам нашей Родины.
• Формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности

Оборудование:

Оформление зала: зал украшен воздушными шарами, флажками, плакатами.

Ход развлечения.

Под музыку марша «Наша Россия» И. Резник. Дети в спортивной форме торжественно входят в зал.

Инструктор: Ребята! Наша страна- Россия! Мы родились и живем здесь. Эта наша Родина. Есть такая профессия Родину защищать. Военные её защищают от нападения врагов в небе, на воде, на суше. Российская Армия…. В этой армии служили наши деды и отцы. Станут мальчики большими, будут тоже молодцы!

Ребенок: Я пойду служить танкистом, научусь в мишень стрелять.

Мне бы стать парашютистом, очень хочется летать.

Я пошел бы в капитаны: плавать в реках и морях,

Охранять Россию стану на военных кораблях.

А мне нравится пехота: каска, фляжка на ремне,

Очень важная работа быть солдатом на земле!

Инструктор: Сегодня я приглашаю вас принять участие в соревнованиях будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу, выносливость, быстроту и меткость.

В наших соревнованиях принимают участие две команды. Представление команд «Десантники» «Моряки».

Все соревнования начинаются с разминки. Дети выполняют ритмическую гимнастику «Делайте зарядку».

1 эстафета «Наездники».

По сигналу первый участник верхом на коне бежит змейкой до ориентира , обегает его, обратно возвращается бегом и передает эстафету следующему игроку.

2 эстафета «Разминирование поля».

По сигналу первый бежит до ориентира берет одно кольцо, пролезает под дугой, бежит до ориентира надевает кольцо на конус и бегом возвращается обратно.

3 эстафета «Танкисты»

Капитан бежит до ориентира, берет большой обруч, возвращается обратно, надевает обруч на игрока и переправляет его на другую сторону.

4 эстафета «Переправа через болото»

По сигналу игроки переправляются на другую сторону с помощью обручей, обратно возвращаются бегом.

Музыкальная пауза мальчики танцуют «Яблочко».

5 эстафета «Снайперы».

Первый игрок на хопах прыгает до ориентира, берет один снаряд и забрасывает его в корзину, на хопе возвращается обратно.

6 эстафета «Тоннель»

По сигналу первый игрок проползает в тоннель, обегает ориентир и бегом возвращается обратно.

7 эстафета «Граница»

По сигналу игрок бежит до ориентира, обегает его и встает первым боком ноги врозь. Второй бежит до ориентира, возвращается, проползает под ногами и встает вторым и т.д.

Инструктор подводит итоги соревнований.

На вопросы отвечают взрослые. Продолжи предложение…..

Танком управляет…..(танкист)

Из пушки стреляет…..(артиллерист)

За штурвалом самолета сидит…. (летчик)

Из пулемета строчит…. (пулеметчик)

В разведку ходит… (разведчик)

Границу охраняет…. (пограничник)

На подводной лодке несет службу….( матрос-подводник)

С парашютом прыгает…… (десантник)

На кораблях служат…..( моряки).

Инструктор: Сейчас я попрошу команды построиться.

Морякам, артиллеристам

Пограничникам, связистам-

Всем кто мир наш бережет

И границы стережет,

За великие дела

Слава , слава и хвала!

Команды справились со всеми заданиями, все ребята проявили ловкость, быстроту, силу, смекалку. Мы надеемся, что из вас вырастут настоящие военные. Церемония награждения .Под марш ребята выходят из зала.