ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ (Осеннее развлечение для детей второй младшей группы)
материал (младшая группа) на тему

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

(Осеннее развлечение для детей второй младшей группы)

Автор: Аникина Т.В. воспитатель МБДОУ -  д/с № 5

Цель: создание у детей праздничного настроения, развития

воображения, создание положительного эмоционального    настроя, вызвать эмоциональный отклик от совершённых действий. 

Средства: шапочки-грибочки, сделанные своими руками совместно с родителями, («Мухомор», «Боровик», «Лисички», «Подберёзовик», «Подосиновик»); шапочки-овощи – «Морковь», «Лук», «Капуста»; шапочка – «Шофёра»; осенние листочки (дети заранее с воспитателем раскрашивают осенние листочки); корзинка с угощением для детей.

Предварительная работа: разучивание песни «Маленький ёжик», пальчиковой гимнастики – «Дождик»; раскрашивание осенних листочков совместно с воспитателем.

Игровой персонаж: Осень, Ёжик, ведущий-воспитатель.

Дети под музыку входят в зал.

Воспитатель:   Вот и осень у порога – листья пожелтели,

                          В дальнюю дорогу птицы улетели.

                          Пожелтел осенний сад, листья кружатся – шуршат…

                          Осень в гости к нам пришла, дождь и ветер принесла.

Дети (1- ребёнок): Ветерок, встречая осень

                                 Нам в окошко листик бросил!

          (2- ребёнок): На асфальте шум и шорох-

                                  Разноцветных листьев ворох!

Воспитатель: Молодцы, ребята!!! А сейчас мы попросим всех ребят исполнить «Танец осенних листочков».

Дети исполняют «Танец осенних листочков».

Воспитатель: Сегодня к нам мы в гости просим

                          Хозяйку леса Чудо-Осень!!!  

Выход Осени (в костюме - расшитом осенними листочками) под музыку.

Осень: Я каждый год к вам в гости прихожу,

              Весёлыми всегда вас нахожу.

              Для вас готовлю я свои наряды,

              Вы рады моему приходу?

 Дети: Рады!

 Осень: Вот и капли-капитошки

               Застучали по дорожке:

               Тучки собираются,

               Дождик начинается.

Дети вместе с Осенью под музыку делают пальчиковую гимнастику «Дождик».

Осень: Дети, а давайте позовём на праздник моего помощника- Ёжика.

Дети вместе с Осенью поют песню «Маленький ёжик» (слова Картушиной)

Под весёлую музыку вбегает Ёжик с корзинкой.

Ёжик: Здравствуйте, ребятишки,

             Девчонки и мальчишки!

             Отгадайте мою загадку:

             На пригорке и под горкой,

             Под берёзой и под ёлкой,

             Хороводами и в ряд

             В шапках молодцы стоят. Что это?

Собирать грибы – это моё любимое занятие. Сейчас, ребята я научу вас собирать грибы.

Конкурс «Собери грибы» (Ёжик разбрасывает грибы из корзинки. Дети собирают грибы под музыку).

Воспитатель: Присаживайся Ёжик, посиди на нашем празднике. Послушай, какие стихи мы знаем.

(3- ребёнок): От осени не скрыться,

                        Не скрыться никуда,

(4- ребёнок): Кричат печально птицы

                        Молчит в реке вода.

(5- ребёнок): Скамейки дождик мочит,

                        Деревья и дома,

 (6- ребёнок): Он плачет – он не хочет,

                         Чтоб к нам пришла зима…

Воспитатель: А сейчас, дети, послушайте музыку Осени.

(Осень читает стих, а ребёнок играет на металлофоне)

Осень: Раз, два, три, четыре, пять,

             Вышел дождик погулять.

             Шёл не быстро, по привычке,

             А куда ему спешить?

             Вдруг читает по табличке –

             «По газону не ходить!»

             Дождь сказал тихонько: «Ох!»

             И ушёл… - газон засох…

             Раз, два, три, четыре, пять –

             Начинаем танцевать!

Дети становятся в круг, поют песню «Грибочки» выполняя танцевальные движения вместе с воспитателем, Осенью, Ёжиком.

Песня «Грибочки»:

Славно осенью в лесу

Падают листочки

На полянке у реки

Собрались грибочки.              (все вместе выполняют «фонарики»)

Мухомор, хоть и серьёзен

И суровый очень,

Танцевать он к нам спешит (ребёнок в шапочке «Мухомора» выходит в круг, руки

В золотую осень.                     на поясе; все топают одной ногой в такт словам)

Вот выходит боровик

В шапочке нарядной

Хоть плясать он не привык (ребёнок в шапочке «Боровика» выходит в круг, руки на

И лентяй изрядный.              поясе. Все вместе выполняют «пружинки»)

Прибежали из-за пня

Рыжие лисички

Поплясать и им пора (дети в шапочках «Лисичек» выходят в круг и кружатся то

Кружатся сестрички.           в одну, то в другую сторону)

Под берёзкой вырос гриб

Дождиком умылся,

И на праздник на лесной (ребёнок в шапочке «Подберёзовика» выходит в круг и

В ботиночках явился.           выставляет под музыку то одну, то другую ногу; дети

                                                        хлопают в ладоши).

Замелькал среди травы

Красненький картузик

Подосиновик малыш (ребёнок в шапочке «Подосиновика» выходит в круг и

Пляшет карапузик.           переступает с ноги на ногу; дети хлопают в ладоши).

Воспитатель: Какие у нас хорошие грибочки!!!

                          А ещё, ребята,

                          Собирают осенью урожай плодов,

                          Много людям радости после всех трудов.

                          Осень мы встречаем, богатым урожаем!

Дети строятся в круг. Предварительно выбираются дети, которые играют роль «Моркови», «Лука», «Капусты», «Шофёра» (дети в шапочках).

Песенка «Урожайная»:

Есть у нас огород,

Там своя морковь растёт,              

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(Дети идут по кругу и поют. Стоя на месте, дети разводят руки, а затем поднимают их вверх).

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

(Дети, стоя на месте, поют и негромко хлопают в ладоши. «Морковь» вбегает в круг, пляшет и по окончании куплета возвращается в круг).

Есть у нас огород,

Там зелёный лук растёт,              

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(Дети повторяют движения первого куплета).

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

(Повторяются движения второго куплета. В кругу танцует «Лук»).

Есть у нас огород,

И капуста там растёт,              

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(Дети повторяют движения первого куплета).

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзинку полезай.

(Повторяются движения второго куплета. В кругу танцует «Капуста»).

Есть у нас грузовик,

Он не мал, не велик.              

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

(Дети повторяют движения первого куплета).

Ты, шофёр, сюда спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай,

Увози наш урожай.

(Повторяются движения второго куплета. В кругу танцует «Шофёр». Затем дети становятся «паровозиком» за шофёром и следуют друг за другом на стульчики).

Ёжик: Ребята, мне очень понравилось на вашем празднике!!!

             Но мне пора уходить.

             Всем ребятам пожелаю

             От души здоровья я.

             И корзинку вам вручаю –

             Там подарки от меня! (Уходит).

Сюрпризный момент:

(В корзинке угощения для детей – фрукты, печенье).

Осень: Мне жалко с вами расставаться,

              Но близится зимы черёд,

              Я к вам опять приду, ребята

              Меня вы ждите через год! (Уходит).

Воспитатель: Все мы пели и плясали,

                         Даже с ёжиком играли.

                         А теперь пора прощаться,

                         В свои группы возвращаться!

Дети под музыку уходят.