День прощанья
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного утренника для детского сада

                   «Д Е Н Ь     П Р О Щ А Н Ь Я»

Роли исполняют взрослые: ведущая; Учитель; Принцесса: Няня; Король; Мэри Поппинс.

Ход утренника

Ведущая: Оркестры, играйте! Звучите, фанфары! На праздник сегодня спешит детвора!

Сегодня мы в школу ребят провожаем, с детсадом прощаться приходит пора!

Ах, как нелегко расставаться нам с ними –такими хорошими и дорогими!

Итак, друзья, начинаем! Выпускников представляем!

Звучит музыка. Выпускники по одному  с воздушным шаром в руках входят в зал, идут по кругу, проходят через центр. Ведущая называет фамилию и имя каждого ребенка, говорит о нем теплые слова.                                                                                                                                     Самвел – Мальчик вежливый, старательный

И послушный, и внимательный.

Артем Т. – Без него мы будем все скучать

И с добром, с улыбкой вспоминать

Женя – Учеником прилежным Женя будет

И верим, садик наш он не забудет

Настя – Приветлива! В учебе и в игре

Без нее не обойтись нигде!

Артем Л.  – Очень милый, добродушный

Мальчик умный и послушный

Лена – Старательная, всех нас любит

Ее наш садик долго не забудет

Влад Т. –Жизнерадостный и очень шустрый

С ним никому не будет скучно

Тимур – Все может! Стих исполнит, нарисует,

И споет он, и станцует

Коля – Фантазер! И вежлив, аккуратен,

Всегда мечтателен, всегда опрятен

Вика –Все ей интересно: танец, музыка и пение,

Занятие любое и учение

Тима – Импульсивен и стремится к знаниям

Пользуется девочек вниманием

Яна –Воспитана, корректна и спокойна

Любое дело выполнит достойно

Артем Б. –Щедрый, очень справедливый

И, что важно, не ленивый!

Таня – Всех рассудит, пожалеет и поймет

Если надо – и станцует, и споет

Влад М. – Великодушный, обстоятельный

И всегда ко всем внимательный

Оля – Всех удивлять она не перестанет

Художницей известной Оля станет

Дима – Аккуратный мальчик, обязательный

Очень добрый и всегда старательный

Алиса – Добродушная, застенчивая, славная

Для нее порядок-  это главное!

Игорь –Шустрый, звонкий, непоседа- юморист

В будущем, конечно же, артист!

Надя – Заводила! Любит петь и танцевать

Ей, конечно, не по нраву унывать

Вова – Общительный, открытый, любознательный

И во всем всегда самостоятельный!

Выпускники расходятся в разные стороны, становятся в шахматном порядке и исполняют под музыку танцевальные движения.

Ведущая.

Солнце ласково сияет в небе,

Ветерок играется с листвой,

Ну а нам сегодня очень грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой

1 ребенок: Детский  сад наш дорогой, ты  нам домом стал родным,

Мы прощаемся с тобой и немножечко грустим.

2-ой: В нашем доме будут жить озорные  малыши.

Им дружить  и не тужить мы желаем от души!

3-ий: Не забудем  мы  о том, как шумели в тихий  час.

Не печалься, добрый  дом, мы уходим в первый  класс!

4-й:Немало будет праздников у нас-

Весна и осень, день рожденья, елка

А этот -  самый первый выпускной

В душе останется надолго!

5-й:  Мы расстаемся  с детским садом, и все-таки  грустить не надо,

Ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем.

6- й: Этот праздник, день прощанья,                                                                                                                     Грустный и веселый, до свиданья, детский сад, здравствуй школа!

7-й ребенок:

С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам.

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

8-й ребенок.

А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

Вы будете опять читать им книжки

И тайны открывать земных чудес.

9-й ребенок.

Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

10-й ребенок.

Минуты все летят, земля кружится,

И время не вернуть уже назад.

К нам детство никогда не возвратится,

И не придем уже мы в детский сад!

Дети исполняют песню «За низеньким забором»

Садятся на стулья.

Ведущая:  Дорогие выпускники! Ребята младшей группы хотят вас поздравить, и дать вам полезные советы. Слушайте их внимательно.Звучит музыка, выходят малыши.

1-й ребенок: Утром рано просыпайтесь, хорошенько умывайтесь,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

2-й: Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Ты одежду всю проверь- ведь большой уже теперь.

3-й: Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.

4-й:  Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся,

Зря  не хмурься, будь смелей, и найдешь  себе друзей.

5-й: Мы вам дали все советы, их мудрей  и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь!

Все хором: До свиданья! В добрый путь!

Малыши уходят.Звучит музыка, в зал вбегает принцесса, за ней торопливо идет Учитель.

Принцесса. А я вам говорю, не хочу учиться!

Учитель. Ваше величество, это просто необходимо. Если вы не будете учиться,вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!

Принцесса. А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы, ВсезнайАкадемиевич.

Учитель. Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше величество.

Принцесса. Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий, у Вас вся жизнь впереди. А ну-ка, руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа. (Учитель выполняет.) Так, хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет пятьдесят прослужите.

Учитель(устало). Но, Ваше величество...

Принцесса. Никаких «но»! Будете служить у меня до тех пор, пока... пока я не стану такой же умной, как Вы.

Учитель. Да, но как же Вы такой станете, если совершенно не хотите учиться!

Принцесса. Придумайте что-нибудь, Вы же три академии закончили!

Учитель. Один придумать я ничего уже не могу. Пойду, созову ученый совет. Может, вместе что решим. Эх, скорей бы на пенсию!

Принцесса. Идите-идите, думайте. А я пока чем-нибудь полезным займусь. (Играет с игрушками.)

Ведущая. Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я - ничего! Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните, пожалуйста, что Вы здесь делаете?

Принцесса. Что?! Кто это смеет так ко мне обращаться?

Ведущая. Извините меня, но я не знаю, как к Вам нужно обращаться.

Принцесса. Ну вот, а говорят, что я глупая и учиться не хочу! Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество».

Ведущая. Понятно, теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что вы делаете на нашем празднике?

Принцесса. Как, у Вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность?

Ведущая. Мы не думали, что Вы захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускникам, которые идут в школу.

Принцесса. Опять школа! Я слышать ничего о ней не желаю! Няня, няня!

В зал вбегает Няня с тарелкой и ложкой. 

Няня. Чего изволит наша звездочка ясная, принцессушка ненаглядная? Может, кашки откушаете?

Пытается ее кормить. Принцесса отбегает в сторону.

Принцесса. Няня, я тебя не для этого позвала.

Няня. А что хочет наша рыбка?

Принцесса. Спросить хочу: почему у всех праздник, а у нас - нет?

Няня. Это у кого же?

Ведущая. Мы провожаем наших выпускников в школу. Наши дети уже многое умеют: и петь, и рисовать, и стихи рассказывать. А когда пойдут в школу, еще больше знаний получат. Вот посмотрите и послушайте!

Разыгрывается инсценировка «Три подруги».

Ведущая.

Три подруги в день весенний

Были в милом настроенье.

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1-я подруга.

Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать:

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.

2-я подруга.

Не отвлекайся ты, Настюша!

Что там дальше? Мы послушаем!

1-я подруга.

А потом я стану мамой

И скажу тебе я прямо,

Что своих детишек, Таня,

Пичкать кашей я не стану.

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

2-я подруга.

Вот твоей бы дочкой стать!

1-я подруга. Можно только помечтать!

2-я девочка.

Я ж хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

Много б денег получала,

Что хочу - все покупала!

Оля, почему молчишь,

Ничего не говоришь?

3-я девочка.

В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться,

Потому, как подрасту –

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить,

Чтобы самой умной быть!

Ведущая.

Вот такие наши дети,

Все хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи!

Принцесса. Мое величество хочет знать, а чему еще можно научиться в школе?

Ведущая.В школе можно всему научиться. Например, научиться танцевать. Посмотри, как наши девочки- модницы танцуют.

Девочки исполняют танец «Маленькая модница».

       Принцесса. А мальчики ваши тоже модники?

Ведущая. Наши мальчики мечтают  стать военными. Сейчас они это покажут.

Мальчики исполняют «Танец будущих кадетов».

Принцесса. Какие ваши дети молодцы! А скажите мне пожалуйста, неужели в простой школе можно получить много знаний?

Ведущая. Если постараться, то можно.

Принцесса. Тогда я тоже хочу учиться в школе. Возьмете меня с собой?

Ведущая. Возьмем.

Принцесса. Ну все, я побежала собираться. (Кричит.) Мамки, няньки, готовьте чемоданы, я в школу поступаю! (Убегает.)

Ведущая. Ребята, сейчас я вам предлагаю поиграть в математические игры. Я надеюсь, что это поможет вам еще лучше научиться считать.

Первая игра. Дети делятся на две команды, на каждого ребенка надевается карточка синего или красного цвета с порядковым номером. Побеждает та команда, которая раньше других правильно построится — и по порядку, и по цвету.

Вторая игра. Дети под музыку врассыпную двигаются по залу. Как только музыка перестает звучать, ведущая называет какую- нибудь цифру от двух до десяти. Ребятам нужно быстро образовать круги из 2-10 человек (в зависимости от названной цифры). Побеждает тот круг, который правильно образовался раньше других.)

Звучит музыка (фрагмент из «Бременских музыкантов», музыка Г. Гладкова, запись) в зал входит взволнованный Король. За ним бежит Няня с подносом.

Король. О, я самый несчастный король на свете! Когда же закончатся мои мучения?! Наверное, никогда.

Няня. Ну не расстраивайтесь так, Ваше величество! Голубчик вы наш сердечный, поникли совсем, исхудали! Вот, откушайте, повара постарались, напекли, нажарили.

Король начинает кушать, Няня ему повязывает салфетку, наливает молоко.

Ведущая. Ваше величество! Ваше величество, приятного аппетита!

Король. Спасибо, милочка. Присоединяйтесь.

Ведущая. Да нет, я не хочу, спасибо за приглашение.

Няня. Что ты, нельзя отказывать королю, садись. (Наливает ей молоко, повязывает салфетку.) Кушай, кушай.

Король. Что-то, милочка, я Вас не видел в нашем королевстве. Вы не местная?

Ведущая. Я не живу в вашем королевстве, я работаю в детском саду воспитателем. Я увидела, что Вы чем-то огорчены, и решила узнать, может, мы сможем Вам помочь?

Король. Ах, милочка, мне уже никто не сможет помочь... Кем, говорите, вы работаете?

Ведущая. Воспитателем в детском саду.

Король. Ой, няня, это последняя наша надежда! Я Вам подарю полкоролевства, если поможете мне воспитать мою единственную дочь.

Ведущая. Я поняла, о ком Вы говорите.

Король. Я вижу, что и здесь ее уже знают. Раньше это была обыкновенная девочка - милая и добрая. Но, так как она является нашей единственной дочкой, мы ей все позволяли и баловали. Что из этого получилось, вы видели. И мы, и учителя уже сбились с ног, выполняя ее прихоти. А сейчас она решила пойти в школу и собирается взять с собой полкоролевства и кучу слуг! Я не знаю, что делать!

За дверью слышится шум.

Ведущая. Я слышу какой-то шум. Что там такое?

Король. Сейчас увидите.

В зал вбегает с ревом Принцесса, за ней бежит Няня с чемоданами и сумками.

Няня. Подождите, ваше величество!

Король ловит Принцессу, сажает ее на трон.

Няня.Ваше величество! Как можно идти в школу и брать с собой столько ненужных вещей: и кукол, и украшений, и сладостей. Так она ничему не научится, правда, ребята?

И нельзя в школув таком неопрятном виде в школе появляться, сразу засмеют.

Принцесса. Я не хочу переодеваться! И все равно возьму в школу все эти вещи. И пусть кто-нибудь попробует засмеяться - сразу велю всех казнить! Ясно?!

Король. Доченька, так же нельзя. С тобой никто дружить не будет!

Принцесса. А зачем мне дружба? Это надо будет со всеми делиться игрушками и сладостями. А без дружбы это все мое! Так что плохо иметь друзей.

Ведущая. А ребята так не считают. Они все дружные и помогают во всем друг другу. Вот слушай песню о дружбе, может, она тебе чему-нибудь научит.

Дети исполняют песню «Верные друзья».                                                                            

Принцесса. Ладно, уговорили, дружба - это... неплохое дело. Но все равно, игрушки и сладости я в школу возьму. Вдруг мне захочется поиграть или что-нибудь съесть.

Няня. В школу берут совсем другое.

Принцесса. А что еще?

Ведущая. Ребята, давайте покажем принцессе, что нужно брать с собой в школу.

Проводится игра «Собери портфель». Участники по команде быстро складывают в портфели школьные принадлежности. Ненужные предметы остаются на столах. Также можно провести эту игру и с завязанными глазами.

Принцесса. Я поняла, что нужно брать с собой в школу. Но мне так жалко расставаться с куклами... И переодеваться я не хочу... А кто мне в школе будет косички заплетать и пуговицы застегивать? Я ведь все-таки королевская дочь!

Король. Ох, опять начинается!

Ведущая. Ребята, я думаю, надо испытать последнее эффективное средство.

Король и Няня( вместе)Какое?!

Ведущая. Сейчас увидите.

Звучит музыка и кинофильма «Мэри Поппинс». В зал с зонтом входит Мэри Поппинс.

Король. Кто это?

Принцесса. Что это за тетенька?

Мэри Поппинс. Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я - леди совершенства, воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину.

Король. Уважаемая Мэри... Как вы сказали? Поппинс! У нас к вам огромная просьба.

Няня. Да, очень просим вас помочь. Наша принцесса...

Король. Наша милая принцесса не поддается никаким методам воспитания. Мы уже не знаем, что делать!

Мэри Поппинс. Вы обратились по адресу. Я как раз занимаюсь воспитанием таких избалованных каприз.

Принцесса. Ну, начинается! Опять меня будут учить и воспитывать, читать нотации с утра до вечера.

Мэри Поппинс. Нет, милая, никаких нотаций. Я использую другие методы воспитания. А сейчас я проверю степень твоей избалованности. Итак, что ты будешь делать:

Если руки за обедом вы испачкали салатом

И стесняетесь о скатерть пальцы вытереть свои,

Опустите незаметно их под стол и там спокойно...

Принцесса. Вытирайте ваши руки о соседские штаны!

Король. Какой ужас!

Мэри Попиинс. Нет, милая. Вы салфеточку возьмите, свои руки оботрите!

Если вас по телефону обозвали некрасиво

И не стали ждать ответа, бросив трубку на рычаг,

Наберите быстро номер из любых знакомых цифр...

Принцесса.И тому, кто снимет трубку, сообщите: «Сам дурак!»

Мэри Поппинс.А вот и нет! И тому, кто снимет трубку, вы скажите: «Добрый вечер!»

Король: Ну что?

Мэри Поппинс.Не волнуйтесь, уважаемый родитель, будем воспитывать.

Король и Няня(вместе). Ура!

Мэри Поппинс.У вас в королевстве найдется свободная комната для наших занятий?

Король. Конечно, найдется! Пойдемте, мы Вас проводим.

Принцесса. Не хочу! Мне здесь нравится! Не пойду!

Все уходят, уводят Принцессу.

Ведущая. А мы будем продолжать наш праздник. Давайте, ребята, поговорим о том, что вас ждет впереди, как вам придется учиться в школе, и какие заботы вас ожидают.

Дети исполняют частушки о школе.

Скоро в школу мы пойдем

И об этом вам споем.

Начинаем свой рассказ,

Как нелегок первый класс!

Раньше все решала мама,

Что нам кушать, что надеть.

А теперь-то все придется

Нам самим предусмотреть.

У меня теперь забота:

И не знаю, как мне быть -

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Утром будят - не добудят,

Поднимают - не поднять,

Мы решили не ложиться,

Чтоб не мучиться вставать.

В группе девочки у нас

Все визжат в истерике:

«Не хотим учиться дома,

А хотим в Америке!»

Очень трудные уроки

В школе задают сейчас                                                                                                                      

И со мною вместе мама

Записалась в первый класс!

Детский сад наш, до свиданья,

Мы уходим в первый класс.

За заботу и вниманье

Благодарны много раз!

Дети кланяются и садятся. Вбегает счастливый Король.

Король. Свершилось чудо! Можете меня поздравить.

Ведущая. Поздравляем Вас. А что случилось?

Король. Это не передать словами, это надо видеть.

Входит Принцесса (чистое платье, красивая прическа, хорошее поведение) в сопровождении Няни и Мэри Поппинс.

Король. Вот, смотрите.

Принцесса и Король танцуют «Менуэт» Л. Боккерини.

Принцесса.

Школа, дети, это что-то!

И совсем не ерунда.

Как учиться мне охота!

Буду умной я всегда.

Математику, английский

Пусть не учат лишь лентяи.

С Мэри Поппинс все узнаешь,

Я теперь совсем другая!

Король. Вы просто волшебница!

Няня. Ее никто не мог изменить, а Вы это сделали за считанные минуты!

Мэри Поппинс. Это не волшебство, а умение учителя.

Ведущая. Если принцесса исправилась и стала такой воспитанной и умной девочкой, то что же говорить о наших детях! Они будут просто замечательными, когда будут учиться в школе.

11-й ребенок.

Мы ходили в детский сад

Много-много лет подряд.

Жизнь активно здесь кипела,

Не сидели мы без дела.

12-й ребенок.

Мы учились рисовать,

Песни петь, лепить, читать.

Без стесненья скажем вам:

Будет школа рада нам.

13-й ребенок.

Очень жалко с детским садом

Расставаться навсегда.

Обещаем: детский сад наш

Не забудем никогда.

Дети исполняют песню «Хорошо у нас в саду».

Детский сад у нас хорош, лучше сада не найдешь

И споем мы о том, как мы весело живем

Припев: Хорошо у нас в саду, не дождусь, когда пойду

Мама раньше разбуди, раньше в садик отведи

Мы танцуем и поем, очень весело живем

Тут у нас все друзья, без друзей нам жить нельзя

Пр.

Мы играем целый день, целый день играть не лень

Кто зайдет –будет рад, вот такой наш детский сад!!  Пр.  

Няня. Как прекрасно, что все так хорошо закончилось!

Король. Теперь я могу спокойно заниматься королевскими делами, ведь моя дочь находится в руках прекрасного педагога!

Принцесса. Ребята, представляете, мне понравилось учиться! Надеюсь, вам тоже понравится в школе. Я хочу стать такой же воспитанной и образованной, как Мэри Поппинс.

Мэри Поппинс. С моей помощью ты станешь настоящей леди совершенства и хороших манер. А вам, ребята, я желаю, чтоб в школу вы ходили с такой же охотой, как и в детский сад.

Все герои. Успехов вам и хороших оценок!

Персонажи прощаются и уходят.

Ведущая.Дорогие ребята! Наш праздник подходит к завершению.

Вы выросли и крепкими, и рослыми

И ваши танцы тоже стали взрослыми

Расставания грусть охватила всех нас!

Кружит над садом прощальный ваш вальс! Выпускники исполняют Вальс.

Затем под  музыку дети выстраиваются в ряд, произносят слова благодарности  работникам детского сада.

14 ребенок: Мы в школу уходим, прощай, детский сад! Отлично учиться мы будем! Чему научили нас в детском саду – мы никогда не забудем!

Спасибо – дружно на прощанье от всей души мы говорим

Любимым нашим воспитателям – за все мы их благодарим!

15:Младшим воспитателям спасибо за добро!                                                                                          Нам было с вами рядышком и в хмурый день тепло!

16:  Спасибо скажем поварам за их обед отличный,                                                                                                      За то, что вкусная еда нам на столе была всегда!

17:  Старшему воспитателю хотим спасибо мы сказать,

Здоровья, счастья и добра ей  в жизни пожелать! Наш детский сад вы украшали, игрушки, краски покупали!

18:  Кто в мир искусства нас вводил, кто музыку любить учил,

Спасибо вам от всех ребят за песенки и пляски,

За праздники веселые, чудесные как сказки!

19: Логопеду нашему хотим сказать мы смело:

В школе вас не подведем, звуки все произнесем четко и умело!

20:  Спасибо скажем сторожу, завхозу, прачке нашей

Мы не забудем никогда о нас заботу вашу!

21: Спасибо дворнику за двор, за чистоту, уют

И за красивые цветы, что в садике растут!

22: У заведующей нашей целый год забот не счесть:

Чтоб всего и всем хватило, было что и пить, и есть.

Да, работа здесь – не мед, тут не все смогли бы!

За то, что садик наш живет, заведующей спасибо!

23:  Спасибо за ласку, любовь и заботу, за праздники, игры в учебном году

Спасибо за трудную вашу работу  ХОРОМ: Всем, кто работает в детском саду!

Выпускники дарят цветы работникам детского сада.

Ведущая:Вот и приблизилось время прощания!                                                                                               Сколько же лет пролетело и зим! Здесь наш закончен процесс воспитания

Детство дошкольное тает, как дым!

Милые наши, хорошие, славные, мы расстаемся, но вспомним не раз,

Как были вы малышами забавными,                                                                                                                                               В добрый вам путь, и счастливый вам час!

Дети исполняют песню « До свиданья, детский сад!».

Слово заведующей. Слово родителям. Вручение подарков.