сценарий праздника, посвящённый Дню России.
методическая разработка на тему

Праздник  познавательного характера

для детей старшей и подготовительной групп.

                          Люблю тебя, моя Россия.

Цель:  воспитывать чувство гордости за Россию, уважения и любовь к своей Родине.  

Задачи: формировать элементарное представление о государственной символике; познакомить детей с российским флагом, с символическим значением цвета и образов флага и герба России. Прививать бережное отношение  к окружающему миру, близким людям;   уважение к русским народным символам и традициям;  

Дети  заходят в зал под запись  песни  «ЛЮБИМЫЙ КРАЙ»  Музыка Юрия Чичкова, Слова О. Ураева (Большой детский хор СССР)
                                    Садятся на стульчики.

Ведущая.  Ребята, сегодня мы собрались, чтобы лучше узнать и полюбить свою Родину. На земле очень много стран - государств, каждое государство имеет свой герб, флаг, гимн и столицу. Скажите, а в какой стране живём мы?  

                     Выходит ребёнок, читает стихотворение.

   Наша страна Россией зовётся,

 Пусть мирное небо сияет над ней.

Пусть солнышко ласково всем улыбнётся

И счастливы будут сотни людей.

Ведущая.  Правильно, мы живём в  России.

Герб России – золотой двуглавый орёл, могучий и гордый. На его груди – Георгий Победоносец. Он, сидя на коне, пронзает серебряным копьём ужасного дракона. (Дети рассматривают герб России)

 Ребёнок.  У России величавой на гербе – орёл двуглавый,

                    Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу мог.

                    Сильный, мудрый он и гордый.

                    Он России – дух свободный.

                                                    В.Степанов.

Ведущая.  Где можно встретить герб России? (на пограничных столбах, на паспорте, монетах, печатях, медалях).

А каким цветом Российский флаг. (ответ детей).  Да,   Флаг России трёхцветный – бело-сине-красный. Белый цвет символизирует мир, чистоту совести, надежду и благородство. Средняя полоса – синяя. Этот цвет символизирует небо, верность, духовность и целомудрие. А нижняя полоса флага – ярко-красная. Этот цвет символизирует отвагу, героизм, огонь, силу и волю к победе. (Дети рассматривают  цветовые поля российского флага).

Ведущая. Давайте найдём нашу страну на карте.  Посмотрите, какая она большая.

Ребёнок 1.  Вот она Россия – наша страна,

Очень и очень большая она.

Россия – Родина, наш дом,

Где вместе с вами мы живём.

Ребёнок 2.  Если долго-долго-долго в самолёте нам лететь,

Если долго-долго-долго на Россию нам смотреть,

То увидим  мы тогда и леса и города,

Океанские просторы, много рек, озёра, горы.

И поймём тогда какая наша Родина большая.  

Дети исполняют песню «Моя Россия» Г.Струве

Ведущая. Ребята, скажите, какой город в нашей стране самый главный? Давайте найдём его на карте.

Ребёнок 1.   Россия – необъятная страна,

Но ты, столица, у неё одна.

Хоть я не разу не была в Москве,

Но очень много знаю о тебе.

 Тебя, Москва, люблю я всей душой,

Ты покорила всех своею красотой.

Ведущая. А как называется наша малая Родина?

Край, где мы живём?

Ответ детей.

Конечно, мы живём на славной Знаменской земле Тамбовской области.

Ребёнок 1.  Сколько сказочных мест у России,

Городов у России не счесть.

Может где-то бывает красивей,

Но не будет роднее, чем здесь.

Ребёнок 2.   В родных местах ромашкой пахнет ветер,

                  И до травинки вся земля своя.

                   В родных местах и солнце ярче светит,

                   И серебристый голос у ручья.

Ребёнок 3.     Пусть мне твердят, что есть края иные,

                        Что в мире есть другая красота,

                         А я люблю свои места родные,

                         Свои родные, милые места!

Ведущая. Какими красивыми словами русские поэты описывают свои родные места! Послушаешь их и начинаешь понимать, как прекрасен мир, который нас окружает!

Исполняется танец под песню Д.Тухманова «Как прекрасен этот мир»

 Ведущая. «…Россия. Какое красивое слово! И Роса, и сила, и синее что–то…».  послушайте стихотворение, которое написал  современный поэт Сергей Васильев.

     Россия.…Как из песни слово.

Берёзок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье – русская душа!

              Люблю тебя, Россия,

         За ясный свет твоих очей,

        За ум, за подвиги святые

        За голос звонкий, как ручей.

     Люблю, глубоко понимаю

 Степей задумчивую грусть.

Люблю всё то, что называю

Одним широким словом – Русь.

Ведущая. Ребята, а, знаете ли, почему Россию называют ещё и словом «Русь». Русь – светлое солнечное место. Всё светлое так называют: русый парень, русая девушка – это значит светлые, с волосами золотистого цвета. Получается, что Россия – это светлое, солнечное место, самое прекрасное на земле. Давно – давно, в старинные времена,  многие варвары-захватчики хотели завоевать Русь, но русский народ  храбро отражал набеги варваров.

Ребёнок 1.  Россия – мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало,

Когда б ты говорить могла

Ты многое бы рассказала.

2. Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

 Ведущая.  Жили раньше на Руси силачи – богатыри.

Исполняется танец «Богатыри» (песня «Богатырская сила»)

Ведущая.

Велика Россия наша и талантлив наш народ

Об искусниках – умельцах на весь мир молва идёт.

 Музыканты  играть начнут – ноги сами в пляс пойдут.

Вот и  Красны-девицы  идут,  хоровод ведут.

Девочки танцуют под фонограмму   р.н.п. «Во поле берёза стояла»,

Мальчики подыгрывают на шумовых инструментах.

Ведущая.   А сейчас собирайся, детвора

Ждёт вас русская игра.

Проводиться игра «Перетягивание каната» (мальчики).

 А теперь попросим девочек сюда.

Дам им в руки три веретена.

Пусть красавицы порадуют народ.

Кто с работаю управиться вперёд.

Проводиться игра «Смотай клубок» (девочки).

Ребёнок 1.   Россия, Россия – края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут,

Они прославляют просторы родные,

О Родине песни поют,

Ребёнок 2.  Над полями, над лугами, песня льётся в синеву

 Нет земли родней, желанней – в России я, друзья, живу!

Исп. Песня Д.Б.Кабалевского  «Наш край».

Под музыку в зал входит почтальон.

Почтальон. Почтальон приносит в дом

Письма, журналы газеты.

Раздаёт открытки он,

Яркие конверты!

Ну-ка, подходите, почту, дети, примите.

(дети берут газеты, журналы, открытки)

Ведущая. Скажите, дорогие дети.Что пишут в вашей газете?

Выходят дети с газетой в руках.

Реб.1.

Пишут новости на первой странице.

Как народ живёт, работает, веселиться.

Реб.2.   На второй странице пишут про ребят,

Как экзамены сдают, посещают детский сад.

Реб.3.  Прочитала я в газете,

 Что лучше нет на целом свете

Крепкой дружбы, верной дружбы

Всем дружить, конечно, нужно.

Исп. Песня «Настоящий друг».  Б .Савельев, М.Пляцковский.

Выходит ребёнок с журналом.

Реб 1.  А в моём журнале - символ России.

Золотая серединка,
И лучи идут кругом, -
Это может быть картинка:
Солнце в небе голубом?
Нет не солнце, на бумажке-
На лугу цветок ромашки.

Танец  «Ромашковая Русь». Музыка: Юрий Чичков Слова: Михаил Пляцковский. (исп. Екатерина Шаврина)

Реб. 1. (несёт большой конверт)

А мне прислали письмо.

Вот посмотрите, какое оно.

 (заглядывает в конверт)

  Здесь сложить картинки надо

Это будет нам награда.

Проводиться игра «Собери картинку».

 Выходит ребёнок с журналом.

У меня в журнале напечатана новая песенка, послушайте.

              Поёт  «Солнечная песенка»

Ведущая. Славим Родину – Россию

Мы в сегодняшний  денек
Что б была она великой
Чем бы ты, дружок, помог?

Ребёнок1.   Я бы строил города,
Фабрики, заводы,
Чтобы жили тут всегда
В дружбе все народы

2   .Я б отважным стал пожарным
Чтоб леса вокруг тушить
Чтоб в стране моей цветущей
Всем чудесно стало жить!

3.   Олимпийцем буду я
В Сочи, братцы, полечу
В спорте нет России равной
Доказать я всем хочу!

ведущая.   Громче музыка звучи, помогай дружить,

Всем ребятам очень нужно

В мирном мире жить.

Все дети танцуют под песню « Россия – мы дети твои » (гр. «Волшебники двора»)

Ведущая.   Вот и подошёл к концу наш праздник. Надеюсь, он не прошёл для вас даром.  Я  всех благодарю и приглашаю в группу, где вас ждёт вкусный сюрприз.

                           Дети под музыку выходят из зала.