Сценарий летнего развлечения
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий летнего развлечения «Волшебная ромашка»

  на улице ( старший дошкольный возраст)

Оборудование: посылка, ромашка,  скакалки, мячи маленькие и большие, пирамидки, угощение .

Действующие лица:  Ведущий, воспитатель.  

Ход развлечения:

 Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в этот теплый летний день . Пока мы собирались на наш праздник, почтальон принес посылку. Ребята, как вы думаете, что лежит в посылке? (Ответы.)

 Ведущий 2: Давайте откроем ее и посмотрим. Здесь лежит цветок. Вы знаете, как он называется? ( Ромашка).

  А еще здесь какая-то записка. Оказывается, что эта не простая Ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые нам предлагает выполнить цветок.

 Ведущий 1: 1 лепесток: Отгадайте-ка, ребятки, мои летние загадки!

         Яркое и доброе, светит всем в окошко.

 Мы попросим ласково: "Нас погрей немножко!"     ( солнце.)

 2. Для одних он – садовод,

 Для других он – полевод,

 Успевает везде быть,

 Поле, луг и сад полить. ( дождь.)

 3. На большой цветной ковер села эскадрилья,

 То раскроет, то закроет расписные крылья.                  ( бабочки.)

 4. Домовитая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

 Похлопочет над цветком –

 Он поделится медком. ( пчела.)

 5. Возле леса, на опушке,

 Украшая темный бор,

 Вырос пестрый, как Петрушка,

 Ядовитый…( мухомор.)

 6. Он и желтый, он и белый,

 Он и робкий, он и смелый:

 Только дунет ветерок,

К облакам взлетит цветок. ( одуванчик.)

 - Молодцы, ребята! С первым заданием справились.

 Вед 2: Второй лепесток "Веселые соревнования"

 Дети делятся на две команды.

 Первое задание: "Кто быстрее". Игроки строятся колоннами перед стартовой чертой. У контрольного ориентира – флажка каждой команды лежат 10–15 мячиков (это бабочки) и детский сачок. По сигналу ведущего первые номера бегут к флажку, берут сачок и кладут в него один мяч, затем несут его к ведру, которое стоит около стартовой черты, кладут бабочку (мяч) в ведро, а сачок передают следующему участнику.

 Второе задание: "Кто больше сделает прыжков на скакалке".

 Третье задание: "Обеги препятствие". Дети в порядке очереди оббегают пирамидки змейкой, добегают до ориентира и кидают мяч в корзину (ведро). Возвращаются в свою команду.

 (Можно изменять, дополнять игры по желанию воспитателей)

 Ведущий 1: Поиграли, порезвились, теперь можно и стихи почитать. Это третий лепесток ромашки.

ребенок:  Опять смеётся лето
В открытое окно,
И солнышка, и света
Полным, полным-полно!

Опять трусы и майки
Лежат на берегу,
И нежатся лужайки
В ромашковом снегу!

ребенок:

  Как мы долго ждали, как мы долго звали

 Лето наше красное, звонкое и ясное.

 Наконец оно пришло, сколько счастья принесло!

 Нам тепла и света - хватит на все лето.

 1-й ребенок:

 Маленькое солнце на моей ладошке –

 Белая ромашка на зеленой ножке.

2-й ребенок

С белым ободочком желтые сердечки –

 Сколько на лугу их, сколько их у речки!

3-й ребенок

 Зацвели ромашки, наступило лето,

 И ромашек белых соберем букеты!

 4-й ребенок:

 Что такое лето? Это много света!

 Это поле, это лес, это тысяча чудес!

 Это в небе облака, это быстрая река,

5-й ребенок

 Это яркие цветы, синь небесной высоты,

 Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног!

 Ведущий 2: Молодцы, ребята!

Еще один лепесток (4) и следующее задание Ромашки – «Веселая зарядка» 

Покажите все ладошки            ( подняв руки над головой, вращаем кистями, «фонарики»)

И похлопайте немножко

Хлоп- хлоп- хлоп,

Хлоп- хлоп- хлоп.

На меня теперь смотрите                     (делаем любое движение)

Точно  всё вы повторите.

Раз-два-три, раз-два-три.

А теперь покажем ножки

И потопаем немножко.

Топ-топ-топ,

Топ-топ-топ.

Покажи мне ручки, ножки,

Ими поиграй немножко                 (произвольные движения руками и ногами)

Раз-два-три, раз-два-три.

 Мы с вами и стихи читали, и загадки отгадывали, и танцевали, и соревновались, какое же еще задание        приготовила нам Ромашка?

           5 лепесток Она предлагает поиграть в игру "Кто как кричит?".

 Дети подражают звукам насекомых:

 • как пищат комарики;

 • жужжат мухи;

 • птички поют в лесу;

 • кукушка кричит на суку;

 • лягушки квакают;

 • кузнечики трещат;

 Ведущий 1: Молодцы! Со всеми заданиями справились.  

Я очень люблю лето.

 А какое время года любите вы?

Здесь другого нет ответа – ну, конечно, это… лето.

 Ребята, а какого цвета  лепестки  ромашки? А какого цвета   серединка? Правильно, желтого. Желтый – мой самый любимый. Я знаю "Желтую игру". Хотите, поиграем?

6 лепесток  (Дети повторяют движения  .)

 Желтое солнце на землю глядит, (поднимают ручки вверх)

 Желтый подсолнух за солнцем следит. (качают руками)

 Желтые груши на ветках висят. (фонарики)

 Желтые птенчики звонко пищат. (клюют)

 Желтая бабочка, желтая букашка. (машут руками)

 Желтые лютики, желтая ромашка. (вращают кистями рук)

 Желтое солнышко, желтенький песочек.

 Желтый цвет радости, радуйся, дружочек! (хлопают)

Вед 2: Какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы играете, радуетесь солнышку и лету. У меня для вас есть сюрприз. Я приготовила вам угощение, ой… я забыла, куда его положила. Для того чтобы его найти, надо пройти  по лесной тропинке «Полоса препятствия».  

          Дети передвигаются по залу, выполняя соответствующие движения по тексту стихотворения

Ой, смотрите-ка поляна

  И высокая трава,

Выше ноги поднимайте,
Осторожно детвора

Впереди лежит бревно

Очень толстое оно,
Мы его перешагнем

И опять вперед пойдем.

Ручеек  бежит играя,
Мост лежит через  него,
Друг за другом мы пойдем.
В ручеек не упадем.
Сядем мы и отдохнем.          

 Вед : А вот и   сюрприз для вас, эта волшебная корзинка, а в ней – сладкие ромашки. Угощайтесь, пожалуйста!

 (  раздает детям леденцы на палочке, оформленные в виде ромашек  )

 Ведущий:

 Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.

 Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?

 Всех, кто сегодня смеялся, играл,

 Весело пел, шутил, танцевал,

 В этот пригожий и теплый денек

 Ждет в группе витаминный сок!