23 февраля
материал (подготовительная группа) по теме

Конспетк комплексного  занятия к 23 февраля: « Мы немножко подрастем, защищать страну пойдем!»

Интеграция    образовательных  областей:  «Познание»,  «Коммуникация»,   «Физическая  культура»,  «Музыка»,  «Социализация».

Цель:  воспитывать  у  детей  чувство  любви  к  своей  Родине,  уважительное  отношение  к  защитникам  Отечества.  Вызвать  чувство  гордости  за  Российскую  армию,  желание  быть  похожим  на  сильных,  смелых  воинов.  Развивать  внимание,  память,  мышление,  физические  качества  детей.  Воспитывать  смелость,  решимость,  уверенность  в  своих  силах  и  настойчивость  в  преодолении  препятствий.

Предварительная  работа:  чтение  художественной  литературы  об  армии,  рассматривание  иллюстраций  «армейские  будни»,  беседы   об  армии,  подвижные  игры.

Материал:  картины  с  изображением  военных,  2  мяча,  шарики,  корзины,  2  рюкзака,  2  компаса.  2  пистолета,  2  игрушки,  2  пары  носок,   2  ложки,  2  бутылки  с  водой,  2  дуги,  клей,  цветной  картон,  спичечный  коробок,  цветная  бумага,  ножницы, эмблемы звездочки и ракеты  на  2  команды, медали.

                                        Ход  занятия.

Дети  в  физкультурной  форме  входят  в  группу ( под  песню  «Бравые  солдаты»)

Воспитатель:  Ребята,  какой  праздник  мы  сегодня  отмечаем?

-  День  Защитника  Отечества.

А  что  такое  Отечество?  (Ответы  детей)

Правильно,  ребята.  Отечество – это  наша  Родина.  Это  день  воинской  славы.

Посмотрите  на  картинки  с  изображением  военных.  Какие  войска  вы  знаете?

-   Пехотинцы,  пограничники,  моряки,  летчики,  танкисты.

А  как  можно  назвать   одним  словом?

-  Армия,  солдаты.

Для  чего  нужна  армия?

-  Чтобы  охранять  нашу  Родину.

Каким  должен  быть  солдат?

-  Сильным,  смелым,  ловким,  выносливым,  отважным,  внимательным,  упорным.

Наши  мальчики  еще  в  детском  саду,  но  пройдут  годы, они   пойдут  служить  в  армию.  Но  для  того,  чтобы  стать  настоящим  защитником,  им  нужно  многому  научиться.

Ребенок.  Получают  мальчики  повестки

И  уходят  мальчики  служить.

Есть  обязанность  у  них  такая:

От  врага  Отчизну  защищать.

А  сейчас  мы  проверим  вашу  ловкость,  силу,  выносливость.  Предлагаю  вам  пройти  учения  в  школе  «молодого  бойца». Делимся  на  две  команды.  Одна  команда  будет  называться  «Звездочка»,  а  другая  «Ракета».

Конкурс  1.  «Передача  мяча»

(Веселая  ритмичная  музыка)

(Команды  выстраиваются  в  колонны  по одному.  Задача  –  передать  мяч  через  голову,  при  этом  последний,  получив  мяч,  перебегает  вперед,  и  так  до  тех  пор,  пока  вновь  первым  не  окажется  тот,  кто  начал  конкурс.)

Конкурс 2 «Попади  в  цель».

(Задача  -  попасть  мячиком  в  коробку.)

Конкурс  3. «Отгадай  загадку»

1. Ползет  черепаха,

Стальная  рубаха.

Враг  в  овраг,

Черепаха – куда  враг. (Танк)

2.  Он  в  безбрежном  океане

Туч  касается  крылом,

Развернется  под  лугами,

Отливает  серебром. (Самолет)

3. Имя  девичье  носила

И  врага  огнем  косила.

Вражьи  замыслы  порушила

Легендарная …(Катюша).

4. Брызжет  огнем,

      Гремит,  что  гром. (Пушка)

5. Под  водой  железный  кит,

Днем  и  ночью  кит  не спит.

Днем  и  ночью  под  водой

Охраняет  твой  покой. (Подводная  лодка)

6. В  колесе  не  белка,

А  цветная  стрелка,  

Кто  заблудится  в  пути,

Говорит,  куда  идти. (Компас)

7. Кто,  ребята,  на  границе

Нашу  землю  стережет?

Чтоб  работать  и  учиться

Мог  спокойно  весь  народ. (Пограничник)

Ребенок.  На  ветвях  заснули  птицы,

Звезды  на  небе  горят.

Притаился  у  границы

Пограничников  отряд.

Пограничники  не  дремлют

У  родного  рубежа.

Наше  море,  нашу  землю,

Наше  небо  сторожат.

На  родной  заставе

Вьется  красный  флаг,

Перейти  границу

Не  посмеет  враг.

Предлагаю  вам  стать  пограничниками.  Прежде  чем  идти  на  охрану  границы  нужно  собрать  рюкзак.

Конкурс 4. «Марш-бросок»

(Веселая  ритмичная  музыка)

(Необходимо  собрать  для  задания  предметы.)

Кто  летит  быстрее  птицы?

Охраняет  кто  границы?

Кто  всегда  готов  к  полету?

Дети:  Это  летчики – пилоты.

Предлагаю  вам  стать  пилотами.

Игра  «Летает - не летает»

(Дети  двигаются  по  группе  расставив  руки  в  стороны  на  «летающие»  слова  из  текста.  Стоят  на  месте  на  «нелетающие».)

Бабочки?  Подушки?  

Вкусные  ватрушки?

Черные  грачи?

Детские  врачи?

Гуси?  Апельсины?

Быстрые  машины?

Помидоры  красные?

Лебеди  прекрасные?

Арбузы  полосатые?

А  коты  усатые?

Ласточки?  Синички?

Все  другие  птички?

Пчелы?  Мошкара?

Закончилась  игра.

Ребенок.  Офицерам  и  солдатам

Нашей  доблестной  страны

Пожелают  все  ребята

Никогда  не   знать  войны.

В  День  Защитника  России

Поздравляем  наших  пап,

Салютует  в  небе  синем

Разноцветный  звездный  залп.

Мы  обнимем,  поцелуем,

Пап  и  дедушек  сто  раз.

А  еще  сто  раз  вам  скажем,

Как  мы  сильно  любим  вас.

Давайте  доделаем  наши  подарки,  чтобы  вы  могли  их  подарить  своим  папам. (Звучит  «Песня  про  папу»)

А  сегодня  вы,  ребята,  все  были  молодцы,  прошли  учения  в  школе  «Молодого  бойца». Все  вы  ловкие,  смелые,  выносливые. И  я  хочу  наградить  вас  за  это  медалями. (Звучат  фанфары).