"День Рождение домовенка Кузи"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

      Фольклорный праздничный

                    концерт

" День рожденье домовёнка Кузи"

(для детей старшего дошкольного и школьного возраста)

Сцена первая:  (зал оформлен под избу, хозяюшка  прядет, напевает

                           песню "Пряха" р.н.м., хозяин играет на гармошке)

Хозяюшка:   Ох, и вечер больно долог

                       Насчитаю сорок елок,

                       То в окошко погляжу

                       То на лавке посижу

                       Позову-ка я ребят на посиделки.

   Эй, девчонки веселушки

                       Озорные хохотушки

Эй, ребята молодцы

Озорные удальцы

Приходите поплясать

Долгий вечер скоротать

Ясный месяц им в пути

Всю дорожку освяти.

Звучит песня русская народная песня "У нас нынче суботея" (дети вбегают в зал, образуют круг и исполняют песню вместе с    хозяюшкой).

Хозяюшка:

Мои гости дорогие

Здравствуйте мои родные

   (кланяется)

Гость на двор – хозяину радость

Кого почитают – того и величают

Красному гостю – красное место

Будьте, как дома присаживайтесь

   (дети проходят, садятся на скамейки)

Ведущая:

Благодарим хозяюшка, что в гости позвала

В избу твою жаркую мы пришли с подарками.

(двое мальчиков вносят сундучок с подарками)

Хозяюшке дарят платок, а хозяину валенки. Хозяева благодарят за подарки.

1 – ребенок:

Собрались, мы позабавится, да потешиться,

Пошутить поиграть, песни петь да плясать.

2 – ребенок:

Каблучками я стучу, пляску русскую хочу,

Пляска русская моя, замечательная.

Хозяюшка:

Смех вам, да веселье!

              ( Исполняется пляска " Калинка")

Хозяюшка:  Ребята, а какой у нас сейчас месяц?

Дети:         Февраль!

Хозяюшка: Без примет ходу нет. Народом сложены пословицы и поговорки, буквально о каждом времени года, о каждом месяце.

Ведущая: А, мы с ребятами знаем много примет о феврале!

             1.Февраль рог зиме сшибает

             2. Февраль три часа прибавит.

             3.Вьюги да метели под февраль полетели.

            4.Февраль лютый спрашивает – как обутый?

            5.Февраль богат снегом, апрель водой.

            6. Февраль силен метелью, март капелью.

Хозяюшка: Ну, ребята, молодцы! А как февраль в народе зовут, знаете?

Дети:  Снеженем, Лютенем, Бокогреем, Вьюговеем.

Хозяюшка:

Вьюги там и тут метут

Песни звонкие поют,

Троики резвые бегут,

Февраль свадебным зовут.

Ведущая: А в нашей то Ольховке случай был, вы не слыхали?

Дети: Слыхали, слыхали!!

( Инсценируется песня " Во деревне то было в Ольховке").

Хозяюшка обращается к Андреяшке с Парашкой: - "А вы оставайтесь в горнице нашей, здесь чаю попьем, потом и попляшем".

(В зале гаснет свет, освящается сцена. Звучит  сказочная музыка).

Сцена вторая.  "Логово Бабы-Яги"

Баба-Яга: Ах, ты мой родненький, ах, ты мой яхонтовый. День, то сегодня какой! Аменины  ведь у тебя. Ой, ты мой смышлененький. Такой я тебе праздник устрою, пир на весь мир. Гостей созовем со всех волостей. А, ты сладенький пойди к людям чай они и забыли что сегодня День Кудесы, день твоих  аменин, а я на стол приготовлю.

Кузя: Хорошо бабусенька, хорошо ягусенька. На метлу твою вскачу, к людям быстро прилечу.

   ( В зале зажигается свет, занавес закрывается).

Сцена третья.

Хозяюшка: 

Что же, что же вы притихли

                     Почему не веселы,

                     Ваших песен не слыхать,

                     Головы повесели.

Выходят матрешки, исполняется песня " Матрешки" музыка Ю.Слонова.

Хозяюшка: Ай да матрешки, ай да молодцы, чем же мне вас порадовать?

Ох, возьму я чугунок

Да поставлю на шесток

Печка русская топись

В чугунке кисель варись.

Пока кисель вариться

Пусть в горнице будет песня литься.

(Исполняется русская народная песня " Во горнице воновой")

Хозяюшка:

Что за чудо вот дела

Кисель, я точно завела

Поставила я на шесток,

Куда же делся мой горшок.

( Чугунок исчезает с места, пока обращается к детям чугунок опять появляется. И так два раза).

                   Дети, а вы не видели

Дети: Видели, видели, вот он!

Хозяюшка: И, правда, вот он. Видно померешелось мне, ой, ой, ой, опять пропал.

Ведущая: Да что с тобой, вот же он, стоит, как стоял.

Хозяюшка: Ох, и уморилась я

                    Звучи песенка моя.

         (Исполняется песня " Я на горку шла")

Сцена четвертая.

   ( В зале гаснет свет, освящается сцена).

Баба-Яга: Ах, ты умненький, мой хвалю, хвалю. Видела, видела. И где же это ты таким премудростям научился. И в кого ты такой смышлененький. Только что-то ты не весел, что-то голову повесил.

Кузя: Ох, и весело у них. И пляшут и поют, угощенья готовят.

Баба-Яга: А это чем тебе не угощенье??

На первое суп соитие, на холодной воде.

Крупинка за крупинкой, гоняются с дубинкой.

На второе пирог – начинка из лягушачьих ног.

С луком, с перцем, да с собачьем сердцем.

На третье значит, сладкое,

Да сказать по правде, такое гадкое:

Не то желе, не то вроде торту,

Только меня за него послали к черту!

Кузя: Да не хочу я твоего угощения. Ты петь как они не могёш!!

Баба-Яга:

Нечто я да не смогу

При моем да при уму,

Чай не лаптем щи хлебаю,

Соображаю что к чему.

Пропоем с тобой частушки, да-а-а! –

Петь, конечно, буду я,

Ты не сможешь, так как я!

         (Исполняются частушки Бабы – Яги.)

Кузя:

Слушай бабка ,хватит петь,

Не могу больше терпеть.

От твоих частушек уши

Завернулись словно груши.

Лучше к людям, я пойду

И ребят повеселю.

Баба-яга:  Кузенька, не пугай ты меня! Не уходи яхонтовый мой. Чего у чужих то делать тебе? Так и быть крендельков напеку, киселя наварю!

Кузя: Не хочу твоих крендельков из сушеной травы, хочу из пшеничной муки, да чтоб сахарком были посыпаны. И вообще я играть хочу!

                             ( Кузя уходит).

Баба-Яга: Не пущу! Вернись домой! Ну, да ладно! Раз отомщу, два сильно отмщу!

      Исполняются страданья Бабы-Яги. В зале зажигается свет, сцена закрывается.

Сцена пятая. Хозяюшка заходит, приносит валенки.

Хозяюшка:

Ох, на улице мороз,

Заморозил щеки, нос

Надо валенки надеть

Свои ноженьки погреть.

Выходят девочки.    

Мы девчонки маленьки

У нас красивы валенки

Наденем их на ножки

И спляшем на дорожке.

  Исполняется танец "Валенки"

Хозяюшка: Сразу теплее стало, вот я дров сейчас подкину, еще теплее станет.

(Подкладывает поленья в печь, а поленья вылетают обратно)

Это что за чудеса такие сегодня творятся! ТО чугунок пропадает, то поленья сами из печи выскакивают.

Ведущая: Это наверно домовой с нами заигрывает!?

Хозяюшка: Как же я могла забыть! День то сегодня какой особенный1 День Кудесы! Именины у всех домовых! 

( Хозяюшка стучит кочергой по печи)

Кузя: Ой, ой!

Хозяюшка: И, правда, домовой. Ну что же ты там сидишь, выходи!

Кузя: Я боюсь.

Хозяюшка: Не бойся, мы тебя не обидим.

(Кузя вылезает из печи, весь чумазый.)

Хозяюшка: Какой ты чумазенький, славненький. Надо бы тебя отмыть, да на лавку посадить.

Кузя: Разве вы не знаете, что у меня сегодня аменины?

Хозяюшка: Ой, забыли Кузенька, ой, забыли сладенький, но ты на нас не обижайся. Ребята принесли целый сундук подарков, там и для тебя чего ни будь, найдется, а пока вот возьми плюшечку с молочком.

Кузя: Подарки я люблю, ну давай скорее дарите!

    (Ведущая открывает сундук и достает рубаху и показывает Кузе).

Ведущая: вот посмотри, какую рубаху мы с ребятами для тебя приготовили.

Кузя: Красивая то какая, ну одевайте же скорее.

( Надевает рубаху, красуется перед зеркалом).

Ребенок:

Шалуны балуны,

Выбегайте со двора,

Становитесь играть

Зарю - Зарницу выбирать.

Проводится игра Заря-Зарница.

Ведущая: Долгими зимними вечерами, не только пели, плясали, но и очень много трудились. И мы с ребятами знаем много пословиц и поговорок о труде.

( Дети рассказывают пословицы и поговорки о труде)

Хозяюшка: Красоту природы и всю красоту нашей Руси люди воплощали в народно-прикладном искусстве. Так появились расписные прялки, посуда, самовары, подносы, а для маленьких делали яркие красочные игрушки. А вы что ни будь, знаете об этом?

Ведущий:

Эй, девчонки хохотушки,

Запеваете-ка частушки,

В них звучит пускай сама,

Золотая хохлома.

( Дети исполняют "Частушки")

  Раздается голос из-за сцены. В зале гаснет свет и в это время Баба-Яга крадет месяц.

Чтоб вокруг все зазвенело

Затрещало, запищало

Чтоб темно в деревне стало.

Хозяюшка: Что такое? Чудеса еще не закончились? Почему же так темно на улице стало.

Кузя: Это все проделки Бабы-Яги, она на меня осерчала за то, что я к вам убежал. Вот она месяц и украла.

Хозяюшка:

Ну, ничего, горю я могу помочь

В руки ложки вы возьмите,

Бубенцами зазвените,

Будем месяц вызволять,

Будет месяц вновь сиять.

(Дети исполняют оркестр "Светят месяц" р.н.м. в инструментальной обработке)

Появляется месяц из-за ширмы.

Месяц:

               Вы ребята молодцы

               Так играли в бубенцы

               Что появился я опять,

               Вам дорогу освещать

Появляется Баба-Яга, Кузя прячется.

Баба-Яга: Ну, что радуетесь, веселитесь, не прошли мои проделки. А у Бабуленьки почитай с Рождества во рту крошечки не было.

А вы Кузеньку моего не видели?

Дети: Нет, не видели?

Баба-Яга: Ой, пропал мой яхонтовый, беда, беда, мне. Что я без него делать теперь буду? Ой. Волки наверно его съели.

              Плачет. Хозяюшка и ведущая успокаивают её.

Ведущая: Ну, хорошо, горю, мы твоему поможем. Только обещай, что обижать его не будешь. Да кормить повкуснее будешь, а то он у тебя вон какой худенький.

                                   Появляется Кузя.

Баба-Яга: Ой, ты мой яхонтовый, да нарядный то какой.

Кузя: Это ребята мне подарили.

Баба-Яга: Ну ладно пойдем дел у нас очень много.

Кузя: Не хочу, не хочу мне здесь очень хорошо, весело.

Баба-Яга: Хорошо конечно, а про меня старую совсем забыли, вон вы все, какие нарядные, а я то ужо, поди, как сто лет последнею обнову справила. Я смотрю, не кого не обидели.

Ведущая:  И тебе подарок найдется, вот посмотри.

                     Дарят платок Бабе-Яге.

А, как наши девочки хоровод умеют водить с платками, хочешь посмотреть?

Баба-Яга: Конечно, хочу!

Хозяюшка: Тогда оставайтесь с нами!

Кузя: Бабулечка давай останемся?

Баба-Яга: Ну да ладно, так и быть останемся!

         Девочки исполняют "Хоровод с платками" под песню "Оренбургский платок".

Баба-Яга: Я гляжу, вы все умеете, а играть то вы можете?

Проводится игра " Баба-Яга костяная нога"

Баба-Яга:

Ох, и устала я

Эх, сяду рядышком на лавке

Вместе с вами посижу

Загадаю вам загадки

Кто смышленей погляжу.

Загадывает загадки

Молодцы ребята, смышлененькие, за это вам мой подарок.

Дети с другой группы исполняют танец "Гжель"

Хозяюшка: Лучше нет радости, для ребят, чем сладости.

Ребенок:      

Эй, ребята ложкари,

Ложки поскорей бери,

Разбирайте, поспешите

Пляску с ложками начните.

    Исполняется танец "Кадриль"

Хозяюшка: Играми да плясками сыт, не будешь. Славится русский народ гостеприимством и угощеньем. Чем же гости вас угостить?

Разведу-ка я блинков.

Вытаскивает кастрюлю

Баба-Яга: Да разве этого на всех хватит? Мало, мало!!

Хозяйка берет кастрюлю побольше.

Все: Мало, мало!!

Кузя и баба-Яга выносят очень большую кастрюлю, в ней сидит ребенок (тесто), он появляется из кастрюли и говорит:

Тесто: Я тесто душистое, мягкое пушистое. Чтоб, блинов испечь вы сначала меня поймайте! (убегает, Кузя и Баба-Яга ловят его).

    Исполняется песня " Ой блины мои блины вы блиночки мои"

  Баба-Яга вносит на подносе блины и раздает всем гостям.

Хозяюшка:

У праздника есть начало,

У праздника есть конец.

Кто с нами играл и смеялся

Весь вечер тот был молодец

В деревне уж гасятся свечи

На небе сверкает вновь месяц

И звезды опять зажигаются

И сказка для всех продолжается

Загадаем все желания,

 Чтобы легче стало расставание.

Все вместе:

Чтобы счастье и веселье

Были в доме круглый год

Чтоб гостей невпроворот.

Идея праздника: Воспитывать любовь к традициям и фольклору русского народа. Закреплять знания народных примет, поговорок, пословиц. Знакомить с народно-прикладным искусством, через художественное слово и песенный фольклор. Приобщать детей к чувству веселья и радости.

Предварительная работа:

                              Перед праздником проводятся занятия и беседы о народных промыслах, традициях. Разучиваются пословицы поговорки, стихи, песни, танцы.

Оформление:

                              Зал оформлен в стиле русской избы. На сцене оформлено логово Бабы Яги.

Действующие лица:

Ведущая,

Хозяюшка,

Хозяин,                               взрослые

                      Баба Яга,

                      Кузя,

                      Месяц.

                   Тесто – ребенок.