Сценарий развлечения
методическая разработка (старшая группа) на тему

/ с использованием мультимедиа /

                                                                                Для детей средней  группы

Музыкального руководителя

I квалификационной категории:

                                                                                Киселевой Т. Н.

2014г.

                   /В музыкальный зал проходят гости праздника и родители./

                       Входят дети , выполняют ритмические движения -

                 Под фонограмму песни: «Вместе весело шагать»

В.Я. Шаинского

Ведущая:   Дорогие ребята, сегодня, мы собрались здесь с вами в этом зале, чтобы познакомиться с творчеством композитора – Владимира Яковлевича Шаинского, спеть и послушать его замечательные песни.

Ведущая:  В. Я. Шаинский родился в городе Киеве – столице Украины.

В его семье все очень любили музыку, песни, часто ходили в театр, на концерты. Володя рос озорным, непоседливым, но очень любознательным ребенком. Любил всё, что было связано с музыкой, и сохранил эту любовь в своём сердце навсегда.

В 10 лет Шаинский поступил в музыкальную школу при Киевской консерватории. Где учился играть на скрипке. Учился он отлично, рано стал сочинять музыку.

                    Песни Шаинского стали звучать по радио и сразу полюбились детям и взрослым. Потому что это были песни с красивой мелодией, песни о Родине, о дружбе, о любви к природе.

                   В.Я. Шаинский – легенда в современной музыке. За более чем 40 лет композиторской деятельности Владимир Шаинский сочинил множество произведений. Среди них опера для детей, несколько мюзиклов, однако самый большой успех выпал на долю его детских песен из мультфильмов, среди них: «Шапокляк», «Крокодил Гена и Чебурашка», «Песенка Мамонтёнка»,«Облака», «38 попугаев», «Катерок», «Крошка - Енот» и много др.

Ведущая:  А теперь, чтобы было нам веселей, давайте отправимся в путь побыстей!   /Звучит фонограмма: «Поезд – стук колес»/

Жил на свете Гена,

Гена - крокодил.

Крепко с Чебурашкой  крокодил дружил…

И всегда, куда бы Гена ни ходил,

Друга Чебурашку за собой водил.

Ну, а чтобы было весело идти,

Дружно заводили песенку в пути!..

                      Звучит песня: «Голубой вагон»

Ведущая:   Не любит мальчишка копать картошку.

        А есть он шел с огромной ложкой!

        У него в руках гармошка,

        А зовут его…

Дети /хором/:                   … АНТОШКА!!!

Звучит песня: «Антошка»

/Дети подпевают/

Ведущий:   На тропинке, возле речки

Целый день грустил кузнечик.

Он с утра не ел, не спал,

Свою скрипочку искал.

Утром рано на опушке

Испугался он лягушки.

По траве густой скакал,

Где-то скрипку потерял.

Не печалься. Стихнет ветер,

Солнце сядет, будет вечер.

Светлячок фонарь зажжет,

Твою скрипочку найдет.

Звучит песня:

«В траве сидел кузнечик»

Ведущая:   Отгадайте без подсказки,

        Кто герой у этой сказки?

        С ним по улице ходил

        Очень добрый крокодил.

        Герой не зверь и не букашка,

        Кто он дети?..

Дети /хором/:                    …ЧЕБУРАШКА!!!

Звучит  песня: «Чебурашка»

Ведущая:  А сейчас, мы с вами отправимся в путешествие на волшебный остров:  «Чунга-чанга», где живут очень веселые, чернокожие дети! Там всегда тепло и они ходят в маленьких юбочках, украшают себя браслетами, серьгами и бусами, а в волосах у них  разноцветные перья!

Исполняется танец:  «Чунга-чанга»

Улыбнись мне друг при встрече,

Как желанный брату брат.

И не нужно даже речи,

Я пойму, что ты мне рад.

Согласись, в улыбке много,

Дара чувства и души.

Не суди людей всех строго,

Грозным взглядом не страши.

Ты признай, улыбка-счастье,

Для любого - просто клад,

В горе, радости, ненастье,

Каждый видеть её рад.

Не занять её на время,

Не купить на стороне,

То не долг, не службы бремя

все в душевной глубине.

Если нет богатства, злата,

Ты не должен унывать.

Жизнь улыбкою богатой,

Можешь смело укрощать.

Звучит   песня: «Улыбка»

/Все/

        Уходят из зала под фонограмму песни:  «Веселая карусель» В. Я. Шаинского

Цель развлечения:   Сформировать представление о жизни и творчестве   Владимира Яковлевича Шаинского.

Задачи:

• образовательная - познакомить с музыкальными произведениями и биографией В. Я. Шаинского;

   • коррекционно – развивающая – развить вокально – хоровые исполнительские навыки, развить мелодический слух и музыкальную память в процессе различения песен по их звучанию, расширить пассивный и активный словарный запас детей в процессе ознакомления с новыми понятиями;

   • воспитательная – воспитать интерес и любовь к детской авторской песне и музыкальной культуре через различные формы музицирования, прививать интерес и внимательное отношение  к музыкальному оформлению наших российских мультфильмов,  развивать эмоционально-творческие способности, воспитывать чувство коллективизма и ответственности, содействовать воспитанию «чувств добрых» в ребятах.