Конкурс чтецов «Природа – наш общий дом».
материал на тему

Конкурс чтецов «Природа – наш общий дом».

МДОУ детский сад № 37 г. Подольска Московской области.

Категории:                младший возраст (2-ая младшая группа, средняя группа);

                        старший возраст (средние группы № 3 и № 4).

Цель: упражнять детей в выразительном исполнении коротких стихотворений о природе, воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы.

Задачи:

- создание условий для познавательно – речевого и художественно – эстетического развития детей;

- формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;

- выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

Ход конкурса:

Зрители сидят в зрительном зале. Участники – чтецы заходят под музыку и выстраиваются полукругом.

Ведущий: Всем! Всем! Всем!

Начинаем наш конкурс!

Добрый день, дорогие дети и уважаемые гости!

Сегодня состоится конкурс чтецов «Природа – наш общий дом!»

Ведущий: Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: 12 ребят принимают участие в нашем конкурсе. Каждый пришёл с твердым намерением победить. Поимённое представление участников конкурса.

Пожелаем им всем удачи! И так, мы начинаем!

Ведущий:                Чтобы конкурс нам начать,

Надо нам жюри созвать.

Клятву с них мы не берём,

Справедливости лишь ждем!

Судить наше соревнование будет представительное жюри в составе:

(ведущий представляет жюри зрителям и участникам конкурса).

Ведущий: читает стихотворение о защите природы.

Люблю природу русскую.

Хочу сберечь от всех

Её творенья чудные

Дающие успех.

Друзья мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

«Давайте станем дружненько

Природу защищать!»

И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природу наша русская

Век будет процветать.

А. Ершов

- Сейчас, дорогие друзья и гости, наши участники прочитают стихотворения о природе – это наш общий дом; о том, как бережно нужно относиться к природе (беречь леса, реки, заботиться о животных и птицах).

Ведущий: - Приглашаем чтецов младшего возраста. 2-ая младшая группа.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Лисички».

Золотистые лисички,

Любопытные сестрички

Ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом.

Г. Новицкая

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Что такое лес?».

Что такое лес?

Сосны до небес.

Берёзы и дубы,

Ягоды, грибы…

Звериные тропинки,

Пригорки и низинки.

Мягкая трава, на суку сова.

Ландыш серебристый,

Воздух чистый-чистый.

И родник живой

С ключевой водой.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Уронило солнце лучик золотой».

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик, первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

О. Высоцкая

Ведущий: С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что он только не выдумывал, чтобы улучшить себе жизнь!

Человек сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и животных!

Человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами!

Человек вырубает деревья, покрывает Землю огромным слоем мусора!

Наша земля в опасности! Природа – наш общий дом в опасности!

Придите на помощь!

Видеоролик о загрязнение окружающей среды.

Ведущий: Мы хотим всех детей и людей научить любить природу –  дом родной, охранять леса родной земли, дружить с красотой!

Читает стихотворение.

Если деньги накопить,

Можно многое купить.

Дом, одежду и завод,

Самолет и пароход.

Но нельзя купить росу,

Птичье пение в лесу.

И не спрятать в кошелёк

Родничок и тополёк.

Вл. Орлов

Ведущий: - Приглашаем чтецов Средней группы.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Наш дом родной».

                Наш дом родной, наш общий дом!

                Земля, где мы с тобой живём.

Ты только посмотри вокруг.

Тут речка, там зелёный луг.

В лесу дремучем не пройдёшь!

Воды в пустыне не найдёшь:

А где-то снег лежит горой.

А где-то жарко и зимой.

Чудес нам всех не перечесть.

Одно у них названье есть.

Леса, и горы, и моря.

Всё называется земля.

А если в космос мы взлетим,

То из окна ракеты

Увидим шар там голубой,

Любимую планету.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Живой букварь».

                Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок – терпению.

Пчёлы в поле и  в саду

Обучают нас труду.

И к тому же, в их труде

Всё по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте,

Солнце учит доброте.

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе.

                Вл. Орлов

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Смотрю на глобус».

                Смотрю на глобус – шар земной.

И вдруг вздохнул он, как живой.

                И шепчут мне материки:

                «Ты береги нас, береги!»

                В тревоге рощи и леса.

                Роса на травах, как слеза.

                И тихо просят родники:

                «Ты береги нас, береги!»

                Остановил олень свой бег:

                «Будь человеком, человек!

                В тебя мы верим – не солги!

                Ты береги нас, береги!»

Ведущий: Ребята, а кто знает, что такое «Красная книга природы»?

Ответы детей.

Ведущий:

Это книга, в которую заносят редкие виды растений, животных, насекомых.

Из Красной книги мы узнаём, какие виды животных и растений в опасности.

Красная книга советует, как сохранить эти редкие виды растений и животных. Призывает изучать эти виды и предупреждает об их исчезновении.

Мы все: и взрослые, и дети должны заботиться о природе. Она очень красива. Нужно изо всех сил стараться сохранить эту красоту.

Ведущий: Приглашаем чтецов старшего возраста. Старшая группа № 3.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Берегите землю!».

                Берегите землю. Берегите

                Жаворонка в голубом зените.

                Бабочку на листьях повилики,

                На тропинках солнечные блики.

                На камнях играющего краба,

                Над пустыней тень от баобаба,

                Ястреба, парящего над полем,

                Ясный месяц над речным покоем,

                Ласточку, мелькающую в жите.

                Берегите землю! Берегите!

                                                М. Дудин

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Земная красота».

                Красота земная рядом.

                Присмотрись пытливым взглядом:

                Речка, поле, луг и лес,

Дарят нам страну чудес.

В ней живут волшебной сказкой

Мир любви, тепла и ласки.

Мир невидимый и зримый,

Нежный, хрупкий и ранимый.

Берегите храм природы

От душевной пустоты…

И в куске простой породы

Есть начало красоты.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «В природе столько красоты!».

                В природе столько красоты –

                Вглядись – и ты поймёшь,

                Зачем росистые кусты

                Окутывает дождь.

                        Куда, журча, ручей бежит,

                        Прозрачнее стекла,

                        О чём под вечер, в поле ржи,

                        Поют перепела…

                Пусть станет сердцу твоему

                Понятна птичья речь –

                И ты научишься тому,

                Как это всё сберечь!

Ведущий: Человек в гостях у природы. Мы любим свою Землю, потому что не можем жить без цветов, солнца, красоты лесов и полей.

Нужно знать и выполнять правила поведения на природе! Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «Да», если плохо, то все вместе говорим «Нет»!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек поставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убирать не буду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущий: Молодцы! Вы хорошо знаете правила поведения на природе.

А мы продолжаем наш конкурс чтецов.

Ведущий: Приглашаем чтецов Старшей группы № 4.

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Давайте вместе землю украшать».

                Давайте вместе землю украшать:

                Сажать сады, цветы сажать повсюду,

                Давайте вместе землю уважать

                И относиться с нежностью, как к чуду!

                Мы забываем, что она у нас одна

                Неповторимая, ранимая, живая,

Прекрасная: хоть лето, хоть зима.

Она у нас одна. Одна такая!

                        Е. Смирнова

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Лето».

        - Что ты мне подаришь, лето?

- Много солнечного света!

В небе pадyгy - дyгy!

И ромашки на лyгy!

- Что ещё подаришь мне?

- Ключ, звенящий в тишине,

Сосны, клёны и дубы,

Землянику и грибы!

Подарю тебе кyкyшкy,

Чтобы, выйдя на опyшкy,

Ты погpомче кpикнyл ей:

«Погадай мне поскорей!»

И она тебе в ответ:

«Нагадала много лет!»

                        Вл. Орлов

Ведущий: (Фамилия Имя ребенка) прочитает стихотворение «Моя планета».

                Моя планета – дом родной,

                Мой дом, что всех милей.

В нём я живу, моя семья,

И тысячи людей.

И чтобы дом наш процветал,

Светило солнце в нём,

Давайте вместе мы о нём.

Заботиться начнём.

Будем беречь леса, поля,

Животных защищать,

Деревья в городах своих

Начнём мы все сажать!

И никогда мы воздух наш,

Не будем загрязнять!

Отходы в реки и моря

Не станем мы сливать!

И свалки мусора, друзья,

Давайте уберём!

И вот тогда все вместе мы

Отлично заживём!

И солнце будет ярко нам

С небес в окно светить

Планета вечно будет жить

И нам добром платить!

Видеоролик о красоте природы.

Ведущий: Ребята, вы так порадовали тем, как выразительно читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.

Ведущий: Предоставляем слово жюри (победителям вручают дипломы, всем участникам грамоты) …

Ведущий:                Конкурс чтецов удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!