Выпускной утренник в ДОУ: «Вовка в стране Сказок» (По мотивам сказки «Вовка в тридевятом царстве»)
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Выпускной утренник «Вовка в стране Сказок»

(По мотивам сказки «Вовка в тридевятом царстве»)

Действующие лица:

Ведущий (воспитатель)

Баба Яга (взрослый)

Избушка на курьих ножках(взрослый)

Дети

Вовка

Царь

Василисы Премудрые

Снежинки

Шахерезада

Витязи

Герда

Лесовичок

Оформление зала: на центральной стене — панно; в центре зала — сказочный дуб. На боковых стенах — иллюстрации к сюжетам из сказок.

Под музыку в зал входят нарядные дети, танцуют.(вальс)

Ведущий (воспитатель):

В детский сад наш нарядный зал

Снова всех друзей собрал.

И вы пришли с цветами,

С яркими шарами.

И рады мы открыть для вас

Прощальный бал в последний раз.

Снова осень к нам придет,

Золото с берез стряхнет,

И вы пойдете в первый раз

В большую школу, в первый класс.

Песня:

    1-й ребенок:

Сегодня мы — выпускники.

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

    2-й ребенок:

Портфели новые возьмем

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдем,

А с нами — наши мамы.

    3-й ребенок:

Ах, какой сегодня день —

Грустный и веселый.

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа!

    4-й ребенок:

5 лет я в «Название детского сада» ходил,

Повзрослел, набрался сил,

Много знаний приобрел,

Друзей верных здесь нашел.

5-й ребенок:

Сегодня мы — выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята.

6-й ребенок:

Пройдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик! Мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним.

7-й ребенок:

Мы на прощание споем —

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету!

Песня:

1-й ребенок:

Повара нас здесь кормили,

Каши вкусные варили.

Будем мы по ним скучать

Супы и кашу вспоминать.

2-й ребенок:

Прачка всем белье стирала,

Полотенца нам меняла,

И постельное белье,

Вот спасибо ей за то.

3-й ребенок:

А когда я заболел,

(Целую сосульку съел!),

Медсестра ко мне пришла,

Таблетки в сумке принесла.

Смерила температуру,

Налила микстуру.

Я победил заразу —

И выздоровел сразу.

4-й ребенок:

Был у нас методист —

В воспитании специалист.

Был стоматолог,

Плотник, логопед, психолог.

Нас они любили,

Уму-разуму учили.

5-й ребенок:

Ну, конечно, был завхоз,

Что привозил продуктов воз,

Чтобы мы побольше ели,

Подрастали, не болели.

6-й ребенок:

Куда же нам без наших нянь?

Куда ни сядь, куда ни встань,

Всего коснулись руки их.

Ну как же было бы без них?

7-й ребенок:

Воспитатели утром в саду нас

встречали,

Маму нам целый день заменяли.

Книжки читали, учили писать,

Учили старших уважать,

Строить, клеить и лепить,

Родину свою любить.

8-й ребенок:

Надежда Николаевна —

главный человек,

Подружились с ней навек.

Она все про садик знает:

Где часто крыша протекает,

Где забор надо менять,

На работу кого взять.

Часто в группу к нам заходит,

Душевный разговор заводит.

Добрая — спасибо ей

От меня и от друзей!

9-й ребенок:

За окном щебечут птицы,

Сыплет звездочки сирень.

С детским садиком простимся

В этот майский теплый день.

10-й ребенок:

До свидания, наш садик,

Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады,

А у мам блестят глаза.

    11-й ребенок:

Не волнуйтесь, наши мамы!

Мы же вас не подведем.

Теплой осенью мы сами

В школу весело пойдем!

12-й ребенок:

Нас учительница встретит,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей!

13-й ребенок:

Годы быстро пролетели,

Наши группы опустели.

Мама рада, папа рад —

Я окончил детский сад!

Сейчас каникулы у нас,

Потом пойдем мы в первый класс.

Песня:

Дети садятся на места.

Появляется Вовка с портфелем в руке, оглядывается, забрасывает портфель в        угол.

Вовка:

Может, в школу не ходить?

И чего зря ноги бить?

Уже умею я читать,

Зачем все снова начинать?

    До десяти считаю

И в уме слагаю.

Вот забота, вот напасть!

Как бы в сказку мне попасть?

     В сказке вон Иван-дурак,

Не учился он никак,

Все на печке лежал,

А в конце царем он стал.

     Вот и мне бы так, Но как?..

Чего я голову зря забиваю?

Пойду лучше погуляю.

Вовка видит на опушке леса дуб, останавливается возле него, поет песню «Сказка вдруг...» из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию»:

Разлука вдруг в тишине

Постучалась в двери.

И за что это мне? Верю и не верю.

Столько лет мы сюда

Утром приходили,

Столько лет, столько лет

Мы в любви здесь жили!

Припев:

Вдруг, как в сказке,

Скрипнула дверь,

Я один остался теперь.

Столько лет я в сад приходил,

Башмаков я сотню сносил,

Пел, мечтал уплыть за моря...

Знаю, это было не зря.

Все на свете было не зря,

Не напрасно было.

Час настал, на глазах слезы заблестели.

Как же мы здесь у вас подрасти успели!

Скоро в школу уйдем,

В школе тесно будет,

Но народ молодой садик не забудет.

Припев.

Дуб необыкновенный, сказочный. Вовка рассматривает его со всех сторон. Из-за дуба выходит Лесовичок.

     Лесовичок:

Ты тут рядом-то не стой —

Дуб волшебный, не простой.

Вокруг три раза обойдешь,

Тут же в сказку попадешь.

Там можно заблудиться,

Назад не воротиться.

Лесовичок уходит.

    Вовка (восторженно):

Смотрите, в сказку путь открыт,

Удача в руки мне бежит!..

Обходит вокруг дуба три раза. Декорации меняются, мигает свет, появляется. Он ремонтирует дворец, поет песню на мотив «Смуглянки» (муз. Новикова).

Царь:  Как-то летом на рассвете

Я закончил школьный класс,

Мне бояре тут сказали:

«Государем будь у нас».

Я краснею, я бледнею,

Захотелось вдруг сказать:

Я же не умею

Государством управлять.

Припев:

Раскудрявый, дуб зеленый,

Лист резной!

Я с дипломом и ученый

Пред тобой.

Дуб зеленый, да дуб кудрявый,

Да раскудрявый, резной!

Чтобы править государством,

Надо очень много знать,

Надо вызубрить законы,

Много книжек прочитать,

Экономикой заняться

Да финансы изучать...

Стану я, бояре,

Академию кончать.

Припев.

А потом я встал у власти,

Стал законы принимать,

Стал хозяйством заниматься,

Инструменты в руки брать.

Я краснею, я бледнею,

Захотелось вдруг сказать:

«Буду я, бояре,

Диссертацию писать». Припев.

     Вовка садится на царский трон.

Вовка:

Смотрите, разве это царь?

Стороны всей государь?

Целый день он на ногах,

С молотком, пилой в руках.

Некогда ему присесть,

У него ведь слуги есть.

Царь замечает Вовку, быстро поправляет на себе одежду, подходит к нему.

Царь:

Ну-ка, с трона-то уйди,

Царю место уступи!

Пять лет в сад тебя водили!

Чему вас только там учили?

     Вовка:

Ну опять! Ну что за дело?

Как мне это надоело!

Не хочу учиться я —

Вот позиция моя.

Не хочу учиться,

А хочу жениться.

Чтоб жена меня кормила,

А потом посуду мыла,

Чтоб задачи мне решала,

На ночь книжки мне читала.

     Царь:

Вот времена настали!

Такого в сказках не видали...

Что с ним делать, как тут быть?

Лучше голову срубить.

Стража, отрубите ему голову!

     Вовка (убегая):

Вовка:

Чуть в беду я не попал.

Хорошо, что убежал.

Появляются девочки в русских сарафанах, танцуют «Перепляс» под русскую народную песню. Вовка рассматривает девочек.

Вовка:

Ой, а это кто такие?

Да красивые какие!

Девочки подходят к Вовке.

     1-я Василиса:

Мы — Василисы Премудрые.

Здесь симпозиум открыли,

Нас, конечно, пригласили.

Встречаемся мы много лет,

Выходим часто в Интернет:

Информацию читаем,

Квалификацию повышаем.

     2-я Василиса:

А ты-то как здесь оказался?

Кощею б в руки не попался.

Он везде здесь рыщет,

Неучей здесь ищет.

Чтоб Кощея победить,

Задачи надо вам решить.

     3-я Василиса (читает условия задачи № 1):

На верхушку старой ели

Две сороки прилетели.

Посидели, погалдели,

Головами повертели.

На верхушке старой ели

Три сороки уж сидели.

Трудно выучить урок,

Сколько стало здесь сорок?

4-я Василиса (читает условия задачи № 2):

Рак в аквариум спустился

И немало удивился:

Восемь барбусов-ребят,

Словно в воздухе, парят.

Вдруг два барбуса шмыгнули,

Под корягу поднырнули.

Сколько барбусов-ребят,

Словно в воздухе, парят?

     5-я Василиса (читает условия задачи № 3):

Десять кирпичей возьмем —

Мы хотим построить дом.

Три кирпичика — фундамент,

Три еще на них поставим,

Три — для будки Шарику досталось.

Сколько кирпичей осталось?

     6-я Василиса (читает условия задачи № 4):

На горке стояли четыре ребенка.

К ним поднялась в красной шапке девчонка.

Сколько конфет в кармане Егорки,

Чтоб угостить всех ребяток на горке?

Вовка пытается решить задачи, у него не получается. Ему помогают дети. Вовка уходит. Входят малыши.

Ведущий:

Ты встретить нас не ожидал?

В страну малышек ты попал!

Когда ты маленький был,

И ты в стране такой же жил.

     1-й ребенок:

Мы, ребята-малыши,

Всех поздравить вас пришли.

     2-й ребенок:

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

     3-й ребенок:

Ваши воспитатели

Много сил потратили.

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

     4-й ребенок:

Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

А всех старших уважать.

     5-й ребенок:

Но пришла пора проститься,

Школа всех вас ждет учиться.

Все:

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

     Песня в исполнении малышей.

    1-я снежинка:

Потемнело все вокруг и похолодало,

Отступила вдруг весна —

И зима настала.

Снежинки справа,

Снежинки слева.

На тройке мчится Снежная королева.

2-я снежинка:

Кони под ней, как птицы, порхают,

Королева ищет мальчика Кая.

Вовка:

Она увидела меня —

Повернула вдруг коня.

Ох, сколько выпало мне бед!

Пропаду во цвете лет.

1-я снежинка:

Чтоб этой встречи избежать,

Письмо вам надо написать,

Письмо сестренке Герде.

Вы уж нам поверьте!

     Вовка:

Как же буду я писать?

Ручку не могу держать.

Пальцы холодом свело,

Да к тому ж вокруг темно,

Стержень в ручке весь застыл,

Да и буквы я забыл.

    Дети помогают Вовке написать письмо на мольберте.

Герда:

Ребята, почтальон принес письмо,

Очень тревожное оно.

В поднебесье Снежная королева летает,

Ищет она братика Кая.

Я братика смогу спасти,

Как от Вовки беду отвести?

Он неграмотный, сказок не знает,

А королева уже догоняет.

     Вовка:

Что тут попусту грустить?

Сказку новую надо открыть!

    Вовка уходит, декорации меняются.

Вовка:

Чуть с жизнью не расстался!..

Однако я проголодался.

Сейчас бы нас в саду кормили,

Из клюквы киселем поили,

А здесь все песок да небо.

И ни кусочка хлеба!

    Появляется девочка в костюме Шахерезады,

     Танец восточный.

Шахерезада:

У меня есть сундучок,

На сундуке висит замок.

На дне — скатерть-самобранка.

В ней борщ, котлеты, манка.

Чтоб открылся тот замок,

Надо выучить урок:

По порядку цифры сосчитать,

Тонкой черточкой связать.

     Вовка (недовольно):

Ну вот, опять загадка!

Где прячется отгадка?

Нет, с этим я не справлюсь,

В другую сказку лучше отправлюсь!

Дети фломастером соединяют точки на листе ватмана, получается ключ.   Вовка берет скатерть-самобранку, уходит.

     Ведущий: ...

Вот море вздыбится бурливо,

Зашумит, поднимет вой,

Хлынет на берег крутой...

Тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных...

     Выходят витязи

1-й Витязь (поворачивается к Вовке):

Чтобы Родину любить,

Чтоб достойным защитником

Родины быть,

Надо спортом заниматься.

Ты сколько раз можешь отжаться? (Вовка пожимает плечами)

А как ты прыгаешь в длину? (Вовка пожимает плечами)

Как покоряешь высоту? (Вовка пожимает плечами)

Никак?

    2-й Витязь

Ну что ж! Уходим мы на дно морское

И тебя берем с собою.

В спортзале будешь заниматься —

За воспитание пора браться.

     Вовка (со слезами):

Не хочу, не буду!

Я уйду отсюда.

Мне нельзя здесь оставаться:

Мне надо в школу собираться.

(Обращаясь к залу):

Кто мне поможет, куда обратиться?

Может, в Гадкого утенка превратиться?

В сказку Андерсена уйти?

Другого нет сейчас пути.

    Под музыку появляется Лесовичок, подходит к Вовке.

Лесовичок:

Может, хватит по сказкам скитаться?

Тебе пора за ум уже взяться.

Надо книжки в портфель сложить,

На собрание в школу сходить.

Лето звонкое быстро промчится,

Отправятся дети в школу учиться,

Будут они набираться ума.

Ведь без ученья на свете — тьма.

В школу осенью пойдешь,

Знания свечу зажжешь.

Будешь с нею по жизни шагать,

Светом знания путь освещать.

Надолго с нами не прощайся,

К сказкам чаще обращайся.

    Вовка уходит со сцены на свое место. Звучит музыка «Цып, мои цыплятки».

В зал вбегает избушка на курьях ножках, за ней бежит Баба Яга с метлой, кричит, ругается.

Баба Яга: Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Избушка продолжает убегать .Ну, куды тебя несёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера, ей – то «Ламбаду» подавай, то «Макарену», то вдруг бальные танцы. Ей хочется научиться танцевать, а тут ей загорелось научиться эстрадному танцу. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше, с ней воевать!
Вед. : Ой, бабуля, не шуми! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они танцев перетанцевали в стенах родного детского сада – не перечесть. Обучат они твою избушку эстрадному танцу.

 Танец:

Избушка танцует вместе с детьми, а потом без музыки напевает Баба Яга.

Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабушке! Ну, что курьи ножки? Научились? Избушка кланяется, кивает. Тогда ступай, а я следом приду. Интересно, а какой это у вас праздник сегодня? Новый год прошёл, 8 Марта тоже, весна уже собирается уступать дорогу лету. Не припомню что-то праздника в это время?

Вед.: Выпускной бал. Мы провожаем наших ребятишек в школу.
Баба Яга: Так, значит, деточки выросли уже, стали умненькими, аппетитненькими…  Ой, да о чём это я? Я тоже вспоминаю те счастливые годы, когда я сама летала в наш лесной детский сад.
Вед.: Как это летала?
Баба Яга: Как, как. На ступочке.
Вед.: На ступочке и в детский сад. Как это?
Баба Яга: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!
  ИГРА «На ступе в школу».

Эстафета 2 команд. Нужно надеть ранец, взять метлу, одну ногу поставить в ведро и бежать, перетаскивая ведро – «ступу» за собой, эстафету (метлу и ранец) передать другому.

Баба Яга: Ай, молодцы! Ну, и удальцы! Ну, что ж надо и мне с вами идти в школу. Сама подучусь немножко. А потом и внучка, Кузеньку, научу.
Побегу за своей избушкой, начнем с ней азбуку изучать. А вам, ребятишки, девчонки и мальчишки, желаю в школе учиться на отлично, слушаться мам, пап, и учителей.  (убегает)

Дети выстраиваются полукругом.

Ребенок:

Хорошо, что мы большие.

Мамы, радуйтесь за нас!

Поскорее запишите

Нашу группу в первый класс.

Прощальный вальс в исполнении выпускников. (Дети становятся на свои места).

Выходит заведующая детским садом, поздравляет детей:

Сегодня няни, повара,

Я, завхоз и медсестра —

Все волнуемся немножко

Прямо с самого утра.

Что сильно взволновало нас?

Только то, что наши дети

Уходят нынче в первый класс.

Я помню, как вы в сад пришли,

Дом второй свой обрели.

Тогда вы маленькими были,

Но мы вас сразу полюбили,

Научили вас играть,

В руках ложечку держать,

Научили вас дружить,

Крепко Родину любить.

И теперь спокойны мы:

Растут защитники страны.

А как плясать вас научили!

В районе все в восторге были.

А как прекрасно рисовали!

Даже взрослых удивляли.

Но пришла пора прощаться.

Надо в школу собираться.

Ну что ж, растите, шалите,

Учитесь, дерзайте,

А если соскучитесь,

В детский сад забегайте .

Заведующая д/с, воспитатели дарят детям подарки, вручают грамоты, дипломы.