Выпуск 2014 "Как дошкольники создавали свой сайт: "Дошколята - точка - ру"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Как дошкольники создавали сайт

«Дошколята — точка — ру».  

Действующие лица:

Взрослые - Ведущая

                    Вирус (проектор)

                    Фрекен бок

                    Карлсон (проектор)

Дети - Сценка «Лучший ученик» (ребенок, младший сын, папа, мама, старший брат, бабушка)

Атрибуты.

Гелиевые шары (у мальчиков – голубые, у девочек – белые).

Очки, кожаная кепка, галстук, колпак повара, хлыст.

Школьные принадлежности (Игра «Собери портфель»)

Сценка «Лучший ученик» (ранец, газета и домашний халат, туалетный столик и телефон, компьютер, крючок с вязанием, медаль, дневник).

Стул и стол с табличкой «Приемная комиссия».

Шапочка.

Клетка с игрушкой «кошка».

Ткань и цветы (танец).

Скамейка.

Музыкальные инструменты.

Поднос с плюшками.

Цифры «5» и «2», косынки.

        Звучит музыка, в зал входит Ведущая.

Ведущая:

День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!

Сегодня, здесь, они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Прошу вас, дети, проходите к нам!

       Танец-вход с шариками  «Детства мир»

       (у мальчиков – голубые, у девочек – белые).

1 ребенок:

Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!

2 ребенок:

Украшен ярко светлый зал
Цветами и шарами.
Мы в детский сад пришли на бал
С родными и друзьями.

3 ребенок:

Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.

4 ребенок:

Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим.
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.

5 ребенок:

Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года!

Ведущая:

Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!

6 ребенок:

Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!

Все дети: Прощай, любимый, детский сад!         

7 ребенок:

«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано
И с утра «школенком» стану!

8 ребенок:

Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.

9 ребенок:

До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!

10 ребенок:

Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все:  Привет!

            Песня «Теперь мы первоклашки».

1.Вот и осень пришла, собираться пора              

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера в детском саде игра,

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев: Серёжки и Наташки, теперь мы первоклашки,

               И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

               Они остались в садике: Марины, Саши, Вадики.

               Они ещё не слышали школьного звонка.

2.На уроках не спят, только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так: всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев. Тот же.

3.Скоро будем мы знать, как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Припев.

      После исполнения песни садятся на стульчики.

Ведущая:  Дорогие ребята! Как весело и дружно жили вы в детском саду: играли, пели, рисовали, лепили, танцевали и крепко подружились. Что придумать, что же сделать, чтобы вы друг друга не забыли?

Может быть, вы обменяетесь адресами, и будете писать друг другу письма?

               Выходят шестеро детей:

Ребенок 1:  Мы еще не очень скоро научимся быстро и грамотно писать, и вообще, это немного не современно!

Ведущая:   Тогда, может быть, вы обменяетесь телефонами, и будете перезваниваться?

Ребенок 2:  Телефоны меняются и теряются. Нет, неинтересно!

Ведущая:  Ребята, я даже не знаю, что вам предложить!

Ребенок 3: Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых «Одноклассники», и назвать его «Дошколята — точка — ру».

Ребенок 4: Там и будем мы встречаться и между собой общаться.

Ребенок 5: Мой лучший друг – компьютер, мне с ним все супер-пупер!

Ребенок 6: С утра залезу в интернет и всем друзьям скажу: «Привет!».

Все (громко): Ура! …  Здорово!

Ведущая: Тогда пришло время  открыть наш сайт! Итак – первая страница нашего сайта – «Начальная». Давайте-ка вспомним, как все начиналось…

1.Вот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

2.  Да что ты, не ходили!
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

3. Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил
И даже памперсы носил.

4. А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.

5.А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «Баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.

6.Любили мы песком кидаться,
Любили вместе посмеяться.
Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.

Все:  Да! Все мы были хороши!

      Под музыку входят дети младшей группы.

1 ребенок:

Мы платья надели, и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

2 ребенок:

Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем -
Тоже в школу к вам придем.

3 ребенок:

Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!

4 ребенок:

Не шалите, не ленитесь,
Не шумите, не деритесь!

Воспитатель младшей группы:

Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

     Танец  малышей с выпускниками «Дошкольное попурри».

Воспитатель младшей группы:

Все малышки на прощанье
Вам дружно скажут:

Малыши:  «До свиданья!».

          Дети из младшей группы уходят под музыку.

Ведущая:  Итак, вторая страница нашего сайта – «Подрастальная».

Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.

Звучит музыка. Дети встают по точкам.

Ребенок:         

Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 ребенок (надевает очки):

Мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке

Бессмертье человеку подарить.

Все: Но почему?

1 ребенок:

А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 ребенок:

Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась моя мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..

3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):

Может, стать мне депутатом?

Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой

И бюджет на всех делить.

4 ребенок:

А я хочу, как Галкин, петь!
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!

5 ребенок:

Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!…
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.

6 ребенок (надевает кожаную кепку): 

А я мечтаю стать таксистом,

По городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать

И пассажиров к поезду быстрее доставлять.

7 ребенок:

А когда я подрасту, сразу замуж пойду.

Мужа выберу такого, как Наташа Королева.
Платья буду модные носить

И обо мне все будут говорить…

8 ребенок (надевает колпак повара):

Я стану поваром искусным,

Вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

Отведать мои суши каждый будет рад.

9 ребенок (выходит с хлыстом): 

 Мечтаю очень в цирке выступать,

На всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене,

И у Запашных,  непременно буду я на смене!

10 ребенок:

Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!

11 ребенок:

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

12 ребенок:

Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

13 ребенок:

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.

14 ребенок:

Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

Все:

Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.

Ведущий:

Детский садик — теплый дом,
Где все дружно мы живем.
Каждый день вы в сад ходили.
Здесь встречали вас, кормили.
Здесь учили вас играть,
Песни петь и танцевать.

Все:  И поэтому сейчас весело споем  для вас.

                  Детсадовские частушки.

Ведущая:  Следующая страничка сайта – «Гувернерская».

Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Надо  нам дать объявление: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». (Стук в дверь.) Наверное, это она.

Под музыку входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой.

Фрекен Бок: Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Не гувернантка, а домоправительница, это как раз я! А вот моя Матильда (показывает клетку).

Ведущая:   Здравствуйте!

Фрекен Бок (показывая на зал):  А это ваша квартира? Ничего…квартирка, подходящая. Даже пианино есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.

Ведущая: Познакомьтесь, а это мои дети.

Фрекен Бок: Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тетей.

Дети (молчат, отворачиваются).

Фрекен Бок: Уже заговор. Ну ладно. Дети педагогически запущенные, но из них можно еще кое-что вылепить. Займусь ими всерьез!

Ведущая: Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, веселые…

Фрекен Бок: Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное! Ну ладно, мамаша, не мешайте детей воспитывать.  (Смотрит строго на Ведущую.) И, вообще, милочка, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.

Ведущая:  Но мы очень любим цветы.

Фрекен Бок:  Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. (Оглядывается по сторонам.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так, а почему посторонние в детском саду? Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы все здесь собрались?

Ведущая:  Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник.

Фрекен Бок:  Вы считаете, что эти дети готовы к школе? Значит, я приехала вовремя. Сейчас проверю, как они готовы к школе. Ну, давайте для начала покажите мне свои знания в математике.

Садится на стул, рядом ставит табличку «Приемная комиссия».

              Проводится игра с цифрами. 

Фрекен Бок:  А теперь экзамен для родителей.

         Проводится игра с цифрами (с родителями).

Фрекен Бок: А теперь вопросы на смекалку (для ваших родителей).

1.Что можно приготовить, но нельзя съесть?  

                                                            (Уроки.)                 

2.Какой рукой лучше размешивать чай?

                                                   (Лучше ложкой.)

3.Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)

4.Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)

5.Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

 Фрекен Бок (задумчиво):   Этого недостаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.

                  Танец с тканью и цветами.

Фрекен Бок:  Ну, чтобы махать руками, большого ума не надо. Мне не понятно, что у этих детей в голове, о чем они думают.

                   Сценка «Мечты»

Выходят  мальчик и  три девочки (девочки садятся на скамейку).

Мальчик:         

Три девицы под окном
Размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица:

Девочка 1:

Вроде, носик симпатичный,
Занималась я б прилично,
То сказала бы я смело -
Стать заведующей хотела.

Девочка 2:

Вот в актрисы б мне пробиться,
То на город наш как раз
Я б концерт дала тотчас.

Девочка 3:  Кабы, я была певица…

Мальчик:  Говорит ее сестрица…

Девочка 3:

Пела бы я здорово,
Как Лариса Долина.

Все:

Мы от наших звезд эстрадных
Ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы
Лучше Долиной споем.
Так как клевый хор у нас,
Выступает просто класс.

Фрекен Бок (подходит к муз. руководителю): Отойди-ка, милочка! (нажимает на одну клавишу) Дети, пойте: ля-ля-ля. А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…» (Нажимает двумя руками на любые клавиши.) Дети, я вас не слышу, вам что, медведь на ухо наступил?  (Отходит от инструмента.) Ваши дети совсем не умеют петь.

Ведущая: Вы ошибаетесь, наши дети  поют замечательно.

                      Песня «Мы хотим». 

1.Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась,

И на ягодах сверкала хрусталём роса.

Проигрыш.

2.Мы хотим, чтоб солнце грело,

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной, колючий ёж.

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый, золотистый дождь.

3.Мы хотим, чтоб на планете,

Были счастливы все дети,

Ах, как хочется со всеми нам дружить.

Будем в школе мы учиться,

Будем к звёздам мы стремиться

И сады, в краю любимом будем мы растить.

Фрекен Бок: Ха!!! Удивили!!! Это все, что вы умеете?

Ведущая: Что вы? Наши дети умеют не только петь и танцевать, а еще умеют читать и писать, рисовать и считать, и многое другое.

                      Игра «Составь слово»

Фрекен Бок: Это что, вы в школу хотите идти? Матильда, ты видала их? Молодцы! (Строго). А теперь сели, руки на колени и не двигаться. (Ставит клетку на пол.) Матильда, следи за ними, а я пошла за вкусненьким.

             Фрекен Бок уходит.

Ведущая: Ребята, ну что же вы сидите, нужно действовать, нам нужно позвать самого лучшего укротителя домоуправительниц. Вы помните, как его зовут?

Дети: Карлсон.

Карлсон (на проекторе): Привет, ребята, ну что тут у вас опять случилось?

Ведущая: Здравствуй, Карлсон, спаси нас, пожалуйста, от этой домомучительницы, она хочет, чтобы мы сидели тихо и не двигались.

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Ведь я лучший в мире специалист по воспитанию домомучительниц, поэтому переживать не надо, давайте лучше немного пошалим.

                    Игра «Собери портфель»

Входит Фрекен Бок с плюшками на подносе.

Фрекен Бок: Это что тут за тарарам? Дети, вы опять отбились от рук. (Кладет на стол поднос.) Попью-ка, я чайку. А вам нельзя, от мучного портится фигура! Лучше бы сделали что-нибудь полезное.

Ведущая: А хотите наши дети с вами поиграют в веселую игру «Ку-ку!»

            Игра «Ку-ку!»

Во время игры незаметно взять  со стола плюшки.

Ведущая: Я вижу, вам понравилась игра, и  вы поладили с детьми.

Фрекен Бок: Конечно, поладили… (замечает пропажу плюшек). Кто съел мое печенье? Это вы, противные, детишечки?

Ведущая: Что вы, дети этого сделать не могли.

Фрекен Бок: Ну, ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я еще вернусь.

            Фрекен Бок уходит, на проекторе двигается Карлсон.

Ведущая:  Карлсон, это опять твои проделки?

Карлсон: Конечно, мои, кто еще способен на такое геройство? 

Ведущая: Ну что ж, пока нет Фрекен бок. Мы поиграем. Вот это (показывает цифру «5»)мне один отличник подарил.  А вот еще одна оценка (показывает «2»), ее знакомый двоечник дал. Я думаю, что среди наших ребят двоечников не будет.

      Игра «Собери оценки с закрытыми глазами». 

              Входит Фрекен Бок с музыкальными инструментами на подносе.

Фрекен Бок (никого не замечая): Странно, странно, поднос есть, а плюшек нет. Кто-нибудь знает, что с ними нужно делать? (Дети подсказывают: играть на них.)

              Шумовой оркестр «Полька».

Фрекен Бок: Дети, я вернулась, чтобы с новыми силами взяться за ваше воспитание... (замечает Карлсона). Так вот кто стащил мое печенье!

Карлсон: Мадам, у вас молоко убежало.

Фрекен Бок (останавливаясь на ходу): Позвольте, у меня нет на плите молока. Ах, какой шалунишка.

Карлсон: Позвольте представиться, Карлсон – лучший в мире специалист по воспитанию детей. А давайте пошалим все вместе. Кавалеры приглашают дам.

               Полька «Поцелуй» с родителями.

Фрекен Бок: Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернер, а я с удовольствием пойду, отдохну от вас. Матильда, нам пора.

              Фрекен Бок уходит.

Карлсон:  Ну, все, ребята, хорошо учитесь в школе, если понадоблюсь, я у себя на крыше. Пока.

            Карлсон прощается.

Ведущая:  Посмотрим следующую страницу нашего сайта? (Удивленно.) Что такое? Не пойму! На сайте нет следующей страницы. Она исчезла…(Белый слайд).  Мы забыли про защиту. К нам в компьютер попал вирус!

               На проекторе появляется Вирус.

Вирус: Это, что ли, детский сад?
            Здесь академиков растят?

Ведущая: Да, это детский сад. А кто ты такой? Зачем ты к нам пришел?

Вирус:

Вы к гадалке не ходите,
У вас в сети большой изъян,
Вы забыли о защите -
К вам пробрался злой «Троян».
Наползи в компьютер черви,
Да и вирусов орда -
Станет действовать на нервы
Тормозящая Винда.

Я, Вирус-Компирус, злой ТРОЯН!
Люблю все портить и удалять!
Спешил к вам я заглянуть,
Чтоб на школьников взглянуть.
Ой, что делается в свете!
Поступают в школу дети.
Вы на праздник выпускной
Собирались всей семьёй.
Папы, мамы нынче смотрят и понять стараются:
С вами кончились заботы или начинаются?!
А знаете, что вас в школе ждет?
Вот посмотрите!

       Сценка «Лучший ученик». 

       Действующие лица: 

ребенок

ученик (ранец)

папа (домашний  халат, усы, газета)

мама  (столик,  журнал мод, телефон) 

старший брат (компьютер) 

бабушка (вяжет крючком)

Ребенок:        

Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Папа читает в кресле, мама — за туалетным столиком, старший брат – за компьютером, бабушка вяжет крючком. Звонит телефон.

Мама:

Здравствуй, Любочка, подружка!
Ты давно мне не звонишь!
Может быть, сегодня в гости
На минутку забежишь?
Много дела? Да, немало
Ждет домашних нас хлопот.
Надо ужин приготовить,
Постирать, сварить компот.

Ученик (тянет тяжелый ранец): 

Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.

Мама:

Свое здоровье лучше береги.
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.

Ученик (к папе): 

Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я от уроков чуть не плачу…

Папа (с газетой): 

Ты знаешь, сын, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Ученик (к старшему брату): 

Братишка, не бросай меня в беде.

Брат:

Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в Интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.

Ученик (к бабушке): 

Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка:

Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)

Ученик (вдогонку):

Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру,
И лыжи принести на физкультуру,
Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.

Бабушка (входит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках): Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Ученик:

Вручили мне медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто же лучший ученик?

           Открывают дневник: «Бабушке – 10».

Вирус:  Ну что, хотите в школу?

           Ответы детей.

Вирус:  Ну, а вот о чем каждый из вас думает, мы узнаем с помощью моей волшебной шляпу. Что, не верите? Как только волшебную шляпу надеваем, мысли сразу все узнаем!

         Игра «Угадай мысли».

Вопросы для мальчиков:

1.Как ты считаешь, какой сегодня день?
                                   /Какой чудесный день/

2.На какой машине будешь ездить лет через 10?
                                  /Черный «бумер»/

3. А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?        /Что мне снег, что мне дождь/

4. А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
            /Ничего не знаю, ничего никому не скажу/

5. А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
                       /Эх, раз, ещё раз/

6. Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?            /Тили-тили, трали-вали/

Для девочек:

7. О чём думает наша  (имя)_________?
                               /Ведь я такая/

8. Наша шляпа узнает все (имя)  __________ секретики.                   /Я модница, я модница…/

Вопросы для родителей:

9. Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября?
                         /Ни минуты покоя/

10. Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
                         /Два магнитофона…/

11. Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
                              /Я умный красивый…/

12. Много ли денег надо для счастья?
                               /Миллион долларов США/

13. Вам нравится наш праздник?
          /Как здорово, что все мы сегодня собрались/

Вирус:  Вижу, все вы готовы и дети, и родители! Так и быть, не буду портить вам программу!

Вирус исчезает.

Ведущая:  И вот  осталась всего одна страница нашего сайта – «Прощальная».

        Дети встают парами в шахматном порядке.

Ведущая:

Какие вы взрослые стали, друзья!
Не стоит сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно
Вам наш детский сад не забыть.

Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Вы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен.

Желаем вам лето хорошо провести:
Играть, загорать и купаться.
Ведь детство так быстро проходит, а жаль…
Всем хочется подольше в нем остаться!

1 ребёнок:

Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.

2 ребёнок:

Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.

3 ребенок:

Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.

4 ребенок:

Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

5 ребёнок:

Вы раскрыли в нас таланты,
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актёры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.

6 ребёнок:

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!

Все: Мы говорим: «СПАСИБО!».

Ведущая (обращается к детям):

Вот и подошел, дорогие ребята, к концу ваш выпускной.
Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья,
И мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!

Слово для поздравления заведующей.

Детям вручаются диплому, родителям — благодарственные письма.

Ответное слово родителей.

Ведущая: 

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз для вас:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удач!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!

На улице запуск шаров.